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Ethik / Philosophie Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
5,74 MB
Methode: Fishbowl/Talkshow-Diskussion - Arbeitszeit: 60 min
, 10, Aktive Sterbehilfe, Philosophie, Sterbehilfe
Lehrprobe Selbstbestimmtes Leben = Selbstbestimmter Tod? – eine ethische Debatte mit dem Recht auf aktive Sterbehilfe
, 10, Aktive Sterbehilfe, Philosophie, Sterbehilfe
Lehrprobe Selbstbestimmtes Leben = Selbstbestimmter Tod? – eine ethische Debatte mit dem Recht auf aktive Sterbehilfe
Ethik / Philosophie Kl. 10, Realschule, Hessen
195 KB
Abtreibung, Dilemma, Ethik, Leben, Mensch, Mensch sein, Tod
Lehrprobe Es handelt sich um eine Einheit, die zu Beginn den Fokus auf den Menschen legt, anschließend Themen zum Leben und Tod mit einem Dilemma-Beispiel.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Einheit, die zu Beginn den Fokus auf den Menschen legt, anschließend Themen zum Leben und Tod mit einem Dilemma-Beispiel.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
357 KB
Ethik, Kultur, Praktische Philosophie, Tod, Trauer
Leitfragen zum Umgang mit dem Tod bzw. mit Verstorbenen in anderen Ländern und Kulturen. Eignen sich auch zur Vorbereitung und Strukturierung von Referaten. Konkret bezieht sich das AB auf die S. 18-21 des Themenhefts "Altern - Sterben - Tod".
Leitfragen zum Umgang mit dem Tod bzw. mit Verstorbenen in anderen Ländern und Kulturen. Eignen sich auch zur Vorbereitung und Strukturierung von Referaten. Konkret bezieht sich das AB auf die S. 18-21 des Themenhefts "Altern - Sterben - Tod".
Ethik / Philosophie Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
15 KB
Medienethik, Aktive Sterbehilfe, Arten der Sterbehilfe, Sterbehilfe, Tod
Fragen zu Ferdinand Schirachs "Gott" zum Thema Sterbehilfe
Fragen zu Ferdinand Schirachs "Gott" zum Thema Sterbehilfe
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,56 MB
Altern, David Hume, Sterben, Tod
Die Aufgaben auf der ersten Seite sind Reproduktionsaufgaben, die sich auf Inhalte aus dem Schulbuch "Abenteuer Ethik 3" beziehen, anhand derer die Einheit aufgebaut wurde. Die Aufgaben zum Text sind weiterführend.
Die Aufgaben auf der ersten Seite sind Reproduktionsaufgaben, die sich auf Inhalte aus dem Schulbuch "Abenteuer Ethik 3" beziehen, anhand derer die Einheit aufgebaut wurde. Die Aufgaben zum Text sind weiterführend.
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Methode: Lehrervortrag / Lehrer-Schüler-Gespräch - Arbeitszeit: 20 min
Christentum, Christentum, Entstehung, Jesus von Nazareth
Die Stunde soll in die Weltreligion des Christentums einführen und besonders seine Anfänge durch Jesus von Nazareth (Leben, Tod und Auferstehung) beleuchten sowie seine anfängliche Verbreitung durch den Apostel Paulus.
Christentum, Christentum, Entstehung, Jesus von Nazareth
Die Stunde soll in die Weltreligion des Christentums einführen und besonders seine Anfänge durch Jesus von Nazareth (Leben, Tod und Auferstehung) beleuchten sowie seine anfängliche Verbreitung durch den Apostel Paulus.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
193 KB
Aktive Sterbehilfe, Beurteilung, Ethik, Perspektivenbeurteilung, Philosophie, Sterbehilfe, Sterben, Tod
Lehrprobe Zweiter Unterrichtsbesuch im Fach Philosophie/ Praktische Philosophie. Inhaltlicher Schwerpunkt: Sterben uns Tod. Stunde zur Beurteilung der aktiven Sterbehilfe. Gesamtschule, NRW
Lehrprobe Zweiter Unterrichtsbesuch im Fach Philosophie/ Praktische Philosophie. Inhaltlicher Schwerpunkt: Sterben uns Tod. Stunde zur Beurteilung der aktiven Sterbehilfe. Gesamtschule, NRW
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
170 KB
PLATO Methode, Sokrates, Tod des Sokrates
Lehrprobe Stundenthema: Muss man sich vor dem Tod fürchten? Nachvollzug und Analyse des sokratischen Arguments gegen die Todesfurcht
Lehrprobe Stundenthema: Muss man sich vor dem Tod fürchten? Nachvollzug und Analyse des sokratischen Arguments gegen die Todesfurcht
Ethik / Philosophie Kl. 10, Realschule, Thüringen
14 KB
Tod Trauer Sterben
Klassenarbeit
Klassenarbeit
Ethik / Philosophie Kl. 10, Realschule, Baden-Württemberg
65 KB
Altern, Leben, Lebensphasen, Sterben, Tod
SuS reflektieren, was sie in den Lebensphasen erreichen wollen
SuS reflektieren, was sie in den Lebensphasen erreichen wollen
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik/ Informatik/ Physik gesucht
Brecht-Schule Hamburg GmbH 20097 Hamburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Ethik / Philosophie Kl. 10, Realschule, Baden-Württemberg
25 KB
Altern, Leben, Lebensphasen, Sterben, Tod
Unterrichtsskizze zum Thema "Lebensphasen". Die SuS können die Lebensphasen unterscheiden reflektieren, was sie in den einzelnen Phasen erreichen wollen.
Unterrichtsskizze zum Thema "Lebensphasen". Die SuS können die Lebensphasen unterscheiden reflektieren, was sie in den einzelnen Phasen erreichen wollen.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Realschule, Baden-Württemberg
589 KB
Altern, Selbstmord, Sterben, Suizid, Tod
Stunde zu einem beratenden Unterrichtsbesuch in einer 10. Klasse (Ethik). Hat super funktioniert.
Stunde zu einem beratenden Unterrichtsbesuch in einer 10. Klasse (Ethik). Hat super funktioniert.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
Anthropologie, Liebe und Tod, Mensch, Thanatos Eros Freud
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf zum Thema Liebe und Tod wobei der Fokus auf Thanatos als Gegenspieler zu Eros liegt. Der Inhalt wird mit Hilfe eines Videoclips von Nick Cave erarbeitet.
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf zum Thema Liebe und Tod wobei der Fokus auf Thanatos als Gegenspieler zu Eros liegt. Der Inhalt wird mit Hilfe eines Videoclips von Nick Cave erarbeitet.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
37 KB
Altern, Sterben, Tod
Der Fragebogen eignet sich für einen Einstieg in das (im KC Werte und Normen als verbindlich ausgewiesene) Thema "Zum Umgang mit Sterben und Tod".
Der Fragebogen eignet sich für einen Einstieg in das (im KC Werte und Normen als verbindlich ausgewiesene) Thema "Zum Umgang mit Sterben und Tod".
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
426 KB
Weltreligion, Religion, Wesen der Religion, Transzendenz, Selbsttranszendenz, C. D. Friedrich, Wanderer über dem Nebelmeer, Romantik
Lehrprobe Ein Entwurf zum Begriff "Transzendenz" zur Erweiterung des Religionsbegriffs. Durchgeführt in einer E-Phase (10. Klasse) eines hessischen Gymnasiums.
Lehrprobe Ein Entwurf zum Begriff "Transzendenz" zur Erweiterung des Religionsbegriffs. Durchgeführt in einer E-Phase (10. Klasse) eines hessischen Gymnasiums.
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Lehrer (all genders) für das Fach Geschichte, Ethik oder Politikwissenschaften am Gymnasium
Phorms Education Frankfurt Steinbach/Taunus 61449 Steinbach/Taunus
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
555 KB
Epikur, Tod
Lehrprobe Die philosophischen Frage "Wie kann die Angst vor dem Tod überwunden werden?" wird anhand von Epikurs Theorie der Bedeutungslosigkeit des Todes reflektiert.
Lehrprobe Die philosophischen Frage "Wie kann die Angst vor dem Tod überwunden werden?" wird anhand von Epikurs Theorie der Bedeutungslosigkeit des Todes reflektiert.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,84 MB
Umgang mit dem Tod
Umgang mit Sterben und Tod
Umgang mit Sterben und Tod
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
Lehrprobe Lust als Anfang und Ziel des glücklichen Lebens – Erarbeitung und Beurteilung der philosophischen Position von Epikur zum gelungenen Leben.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
118 KB
BSL, Ethik, Euphemismen, Euphemismus, LEK, Sterben, Test, Tod
Test im Fach Ethik im Rahmen einer Reihe zum Umgang mit dem Tod. Analyse von Euphemismen in Todesanzeigen.
Test im Fach Ethik im Rahmen einer Reihe zum Umgang mit dem Tod. Analyse von Euphemismen in Todesanzeigen.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
58 KB
Epikur über den Tod, Teil der Unterrichtsreihe "Alter, Sterben, Tod". Zu diesem Unterrrichtsentwurf gibt es ein Arbeitsblatt.