3 Unterrichtsmaterialien
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Physik / Chemie / Biologie Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,26 MB
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 45 min
, Experiment, Moose, Schülerexperiment, Wasser, Wasseraufnahme, Ökologie, Ökosystem Wald
Lehrprobe Das Experiment wurde unter Anleitung in Gruppen geplant und durchgeführt.
, Experiment, Moose, Schülerexperiment, Wasser, Wasseraufnahme, Ökologie, Ökosystem Wald
Lehrprobe Das Experiment wurde unter Anleitung in Gruppen geplant und durchgeführt.
Physik / Chemie / Biologie Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Methode: Test/ Wissensabfrage zu abiotischen und biotischen Umweltfaktoren
, abiotisch, abiotische und biotische Umweltfaktoren, biotisch, Test, Umweltfaktoren, Wissensabfrage
Test/ Wissensabfrage zu abiotische und biotische Umweltfaktoren. SuS beschreiben, benennen und erschließen anhand eines kurzen selbsterstellten Sachtext die abiotischen und Biotischen Umweltfaktoren.
, abiotisch, abiotische und biotische Umweltfaktoren, biotisch, Test, Umweltfaktoren, Wissensabfrage
Test/ Wissensabfrage zu abiotische und biotische Umweltfaktoren. SuS beschreiben, benennen und erschließen anhand eines kurzen selbsterstellten Sachtext die abiotischen und Biotischen Umweltfaktoren.
Physik / Chemie / Biologie Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Methode: Einstieg in die abiotischen und biotischen Umweltfaktoren
, abiotisch, abiotische und biotische Umweltfaktoren, biotisch, Umweltfaktoren
Material zum Einstieg in das Thema abiotische und biotische Umweltfaktoren. SuS wenden die Medienkompetenz "Arbeit mit Sachbüchern" an, indem sie zur Begriffserklärung ihr Schulbuch verwenden. Glossar, Inhaltsverzeichnis etc. kannte die Lerngruppe
, abiotisch, abiotische und biotische Umweltfaktoren, biotisch, Umweltfaktoren
Material zum Einstieg in das Thema abiotische und biotische Umweltfaktoren. SuS wenden die Medienkompetenz "Arbeit mit Sachbüchern" an, indem sie zur Begriffserklärung ihr Schulbuch verwenden. Glossar, Inhaltsverzeichnis etc. kannte die Lerngruppe