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Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,59 MB
Arbeitszeit: 135 min
, Aralsee, Desertifikation
, Aralsee, Desertifikation
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
1,16 MB
Metropolen, Migration, Urbanisierung, Handelsströme, Raumbeispiele, Globalisierung, Verstädterung
Ethnische Gruppen, Gated Communities, Wüstenstädte, Hidden Champions, Terms of Trade
Ethnische Gruppen, Gated Communities, Wüstenstädte, Hidden Champions, Terms of Trade
Merkmale und Probleme von Favelas am Beispiel einer virtuellen Exkursion in Rocinha (Rio de Janeiro)
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
689 KB
Methode: virtuelle Exkursion
, Favela, Marginalisierung, Metropolisierung, Südamerika
Lehrprobe Erkundung der Favela Rocinha mittels einer im Klett Online Portal zur Verfügung gestellten virtuellen Exkursion, Stationenlernen
, Favela, Marginalisierung, Metropolisierung, Südamerika
Lehrprobe Erkundung der Favela Rocinha mittels einer im Klett Online Portal zur Verfügung gestellten virtuellen Exkursion, Stationenlernen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
1,17 MB
Arbeitszeit: 45 min
, drei Säulen der Nachhaltigkeit, nachhaltige Stadtentwicklung, Quartier Vauban
Lehrprobe Bewertung des Quartier Vaubans unter Berücksichtigung der drei Säulen der Nachhaltigkeit. Sehr gut bewertete Lehrprobe.
, drei Säulen der Nachhaltigkeit, nachhaltige Stadtentwicklung, Quartier Vauban
Lehrprobe Bewertung des Quartier Vaubans unter Berücksichtigung der drei Säulen der Nachhaltigkeit. Sehr gut bewertete Lehrprobe.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
26 KB
Marginalisierung, Rio de Janeiro, sozialräumliche Fragmentierung
Stadt der Gegensätze - sozialräumliche Fragmentierung - Probleme
Stadt der Gegensätze - sozialräumliche Fragmentierung - Probleme
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
Entwicklungsland, Verstädterung, Urbanisierung, Slumbildung, Migration, Bevölkerungspyramide, Bevölkerungswachstum, Demographischer Übergang, Push-Pull-Faktoren
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
866 KB
Favelas, Megacities, Megastadt, Pandemie, Vulnerabilität
Lehrprobe Beurteilung der Vulnerabilität von Megastädten gegenüber einer Pandemie am Beispiel der Favelas Brasiliens in Zeiten von Covid-19.
Lehrprobe Beurteilung der Vulnerabilität von Megastädten gegenüber einer Pandemie am Beispiel der Favelas Brasiliens in Zeiten von Covid-19.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
794 KB
Methode: Textarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Demokratiestunde, meinungsstrahl, Stadtentwicklung, Stadtplanung
Lehrprobe Demokratiestunde durch Abstimmung und Begründung der eigenen Meinung. Abwägen der Vor- und Nachteile eines neuen Stadtteils in Mainz (aktuell 2019)
, Demokratiestunde, meinungsstrahl, Stadtentwicklung, Stadtplanung
Lehrprobe Demokratiestunde durch Abstimmung und Begründung der eigenen Meinung. Abwägen der Vor- und Nachteile eines neuen Stadtteils in Mainz (aktuell 2019)
Stadt der Inseln – Erarbeitung der sozioökonomischen Struktur lateinamerikanischer Mega-städte als A
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,21 MB
Buenos Aires, Fragmentierung, Stadtentwicklung, Südamerika
Lehrprobe Stadt der Inseln – Erarbeitung der sozioökonomischen Struktur lateinamerikanischer Mega-städte als Ausdruck einer fragmentierten Stadt am Beispiel von Buenos Aires mit anschließen-der Erarbeitung der sozioökonomischen Folgen.
Lehrprobe Stadt der Inseln – Erarbeitung der sozioökonomischen Struktur lateinamerikanischer Mega-städte als Ausdruck einer fragmentierten Stadt am Beispiel von Buenos Aires mit anschließen-der Erarbeitung der sozioökonomischen Folgen.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Stadtentwicklung, Stadtgeographie, Wirtschaft, Wirtschaftsräume
Skript zur Abiturvorbereitung
Skript zur Abiturvorbereitung
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Landwirtschaftliche Nutzung
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Lateinamerika, Megacities, Verstädterung, Urbanisierung, Slumbildung, Metropolen, Landflucht
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
194 KB
Bevölkerungspyramide, Bevölkerungswachstum, Demographischer Übergang, Migration, Push-Pull-Faktoren, Metropolen, Verstädterung, Urbanisierung, Slumbildung
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
803 KB
Industrialisierung
Lehrprobe Strategien und Instrumente zur Reduzierung von Diaparitäten in unterschiedlich entwickelten Räumen - Sonderwirtschaftszone bei Chengdu – Entwicklungsmotor für Zentralchina?
Lehrprobe Strategien und Instrumente zur Reduzierung von Diaparitäten in unterschiedlich entwickelten Räumen - Sonderwirtschaftszone bei Chengdu – Entwicklungsmotor für Zentralchina?
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
3,43 MB
Verstädterung, Urbanisierung, Stadtstrukturmodelle, Slumbildung, Segregation, Metropolen, Lateinamerika, Push-Pull-Faktoren
Lehrprobe Push und Pull Faktoren am Beispiel Sao Paulo
Lehrprobe Push und Pull Faktoren am Beispiel Sao Paulo
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
287 KB
Erdkundeskript mit allen abiturrelevanten Themen (mit Bezug auf Lehrbuch Terra)
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
5,12 MB
raumbeispiel hamburg_urbanisierung
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Migration, Push-Pull-Faktoren, Megacities, Metropolen, Segregation, Slumbildung, Suburbanisierung, Urbanisierung, Verstädterung
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Megacities, Metropolen, Migration, Segregation, Slumbildung, Suburbanisierung, Urbanisierung, Verstädterung
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
117 KB
Megacities, Metropolen, Slumbildung, Urbanisierung, Verstädterung