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Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
232 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Mikroskop, Mikroskopieren, mikroskopisches Zeichnen, Organisationsebenen, Vergleich tierische / pflanzliche Zelle, Zelldifferenzierung, Zelle
Lernkontrolle für eine 7. Klasse Gymnasium inklusive Musterlösung Themen: - Mikroskop und Mikroskopieren - mikroskopisches Zeichnen - Tier- und Pflanzenzelle - Organisationsebenen - Zelldifferenzierung
, Mikroskop, Mikroskopieren, mikroskopisches Zeichnen, Organisationsebenen, Vergleich tierische / pflanzliche Zelle, Zelldifferenzierung, Zelle
Lernkontrolle für eine 7. Klasse Gymnasium inklusive Musterlösung Themen: - Mikroskop und Mikroskopieren - mikroskopisches Zeichnen - Tier- und Pflanzenzelle - Organisationsebenen - Zelldifferenzierung
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Mikroskopieren, Mundschleimhaut, Wasserpest, Zellen, Zwiebel
Lehrprobe Sequenzplan zur Übersicht, Vergleich mit Hilfe AB und anschließende praktische Arbeit
, Mikroskopieren, Mundschleimhaut, Wasserpest, Zellen, Zwiebel
Lehrprobe Sequenzplan zur Übersicht, Vergleich mit Hilfe AB und anschließende praktische Arbeit
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
806 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Analogie
Das Dokument befasst sich exemplarisch mit analogen Merkmalen bei Maulwurfsgrille und Maulwurf, zwei nicht nahe Verwandten Arten die unterschiedlichen Stämmen angehören und dennoch ähnliche Grabwerkzeuge aufeisen.
, Analogie
Das Dokument befasst sich exemplarisch mit analogen Merkmalen bei Maulwurfsgrille und Maulwurf, zwei nicht nahe Verwandten Arten die unterschiedlichen Stämmen angehören und dennoch ähnliche Grabwerkzeuge aufeisen.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
62 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 15 min
, Cytologie, Krebs, krebsarten, krebszellen, Risikofaktoren, Zellbiologie
AB mit 3 Aufgaben 1.Krebszellen werden in einer Tabelle mit normalen Zellen verglichen 2. Die Risikofaktoren für die Entstehung von verschiedenen Krebsarten werden aufgeführt/ beschrieben
, Cytologie, Krebs, krebsarten, krebszellen, Risikofaktoren, Zellbiologie
AB mit 3 Aufgaben 1.Krebszellen werden in einer Tabelle mit normalen Zellen verglichen 2. Die Risikofaktoren für die Entstehung von verschiedenen Krebsarten werden aufgeführt/ beschrieben
Biologie Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
28 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Fotosynthese, Zellatmung
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Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
23 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Pflanzenzelle, Tierzelle, Zelle,Zellorganelle und ihre Bedeutung
War Teil eines UB der mit sehr gut bewertet wurde
War Teil eines UB der mit sehr gut bewertet wurde
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,14 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Mini-Stationenlernen
, Insekten, Stationenlernen, äußerer Körperbau
Vorstellung eines Insekts, Ableiten gemeinsamer Merkmale im Vergleich, Grundbauplan der Insekten
, Insekten, Stationenlernen, äußerer Körperbau
Vorstellung eines Insekts, Ableiten gemeinsamer Merkmale im Vergleich, Grundbauplan der Insekten
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
149 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Bakterien, Immunbiologie, Viren
Der Unterschied zwischen Bakterien und Viren
Der Unterschied zwischen Bakterien und Viren
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
204 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Bakterien Viren Impfung
Bakterien und Viren im Vergleich am Beispiel einer Impfung
Bakterien und Viren im Vergleich am Beispiel einer Impfung
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,69 MB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Herz-Kreislauf-System, Modelle, Vergleich
Enthält den Unterrichtsentwurf mit Verlaufsplan und Unterrichtsmaterial
Enthält den Unterrichtsentwurf mit Verlaufsplan und Unterrichtsmaterial
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
235 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Mykorrhiza, Pilze, Pilzzelle, Symbiose
Arbeitsblatt mit einer Übersicht zu Merkmalen der Tier-, Pflanzen- und Pilzzelle
Arbeitsblatt mit einer Übersicht zu Merkmalen der Tier-, Pflanzen- und Pilzzelle
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
150 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
pflanzliche Zelle, tierische Zelle, Vergleich
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
879 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Antibiotika, Fleming
Historische Heranführung - Entdeckung des Antibiotikums-, Vorstellung und Vergleich verschiedener Präparate, sowie Grenzen und Risiken.
, Antibiotika, Fleming
Historische Heranführung - Entdeckung des Antibiotikums-, Vorstellung und Vergleich verschiedener Präparate, sowie Grenzen und Risiken.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,58 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Archaeopteryx, Brückentiere, Evolition
der Archaeopteryx als Brückentier Vergleich mit Taube und Eidechse Was ist ein Brückentier? Bedeutung für die Forschung
der Archaeopteryx als Brückentier Vergleich mit Taube und Eidechse Was ist ein Brückentier? Bedeutung für die Forschung
Biologie Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
969 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Pflanzenzelle, pflanzliche Zelle, Tierzelle, Vergleich tierische / pflanzliche Zelle
Lehrprobe Bestandteile von pflanzl. und tierischen Zellen werden in EA anhand eines Textes erarbeitet und die Informationen aus dem Text in PA in die Tabelle und die Schemazeichnungen überführt. Hinweis Modelle: Beutel und Dose vollständig mit Wasser füllen!
, Pflanzenzelle, pflanzliche Zelle, Tierzelle, Vergleich tierische / pflanzliche Zelle
Lehrprobe Bestandteile von pflanzl. und tierischen Zellen werden in EA anhand eines Textes erarbeitet und die Informationen aus dem Text in PA in die Tabelle und die Schemazeichnungen überführt. Hinweis Modelle: Beutel und Dose vollständig mit Wasser füllen!
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,64 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Insektenaufbau
Lehrprobe Blutkreislauf und Atmungsorgane von Insekten im Vergleich zum Menschen.
Lehrprobe Blutkreislauf und Atmungsorgane von Insekten im Vergleich zum Menschen.
Biologie Kl. 7, Realschule, Berlin
58 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Aufbau Pflanzenzelle; Vergleich tierische Zelle
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
179 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
3 Arbeitsblätter, Thema Pilze: Bau Hutpilz, Vergleich Pilz-Pflanze-Tier, Ernährungsweise der Pilze. Kleine Stationenarbeit (2 Std.). Pilzmodelle + frische Champignons wurden als Material bereitgestellt. Abb. wegen Copyright entfernt, leicht zu ergänzen
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lehrprobe Problemorientierte Stunde: Warum ist die Raucherlunge schwarz. Thema Rauchen und Atmung.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
525 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Beutefang, Verhalten
Lehrprobe Besondere Sinneswahrnehmungen bei Schlangen, als Beispiel für die Spezialisierung der Sinnesorgane im Tierreich. wissenschaftspropädeutischer Erkenntnisweg! gruppenteilige Erarbeitung --> lief sehr gut
Lehrprobe Besondere Sinneswahrnehmungen bei Schlangen, als Beispiel für die Spezialisierung der Sinnesorgane im Tierreich. wissenschaftspropädeutischer Erkenntnisweg! gruppenteilige Erarbeitung --> lief sehr gut
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Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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