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Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
410 KB
Dialog, Gespräch, Moralbegründung, Sokrates, Vernunft
Hier wird der Aufbau eines sokratischen Dialogs ersichtlich und kann von den Schüler*innen nach dem finden eigener Themen nachgeahmt werden.
Hier wird der Aufbau eines sokratischen Dialogs ersichtlich und kann von den Schüler*innen nach dem finden eigener Themen nachgeahmt werden.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
207 KB
Methode: Textarbeit, Gedankenexperiment, Argumentationsanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Argumentation, Gedankenexperiment, Hobbes, Menschenbild, Naturzustand, Textanalyse, Thomas Hobbes
Lehrprobe Lehrprobe Gym BaWü Kl. 10 mit 1,0 bewertet Textarbeit, Argumentationsanalyse Menschenbild, Gedankenexperiment
, Argumentation, Gedankenexperiment, Hobbes, Menschenbild, Naturzustand, Textanalyse, Thomas Hobbes
Lehrprobe Lehrprobe Gym BaWü Kl. 10 mit 1,0 bewertet Textarbeit, Argumentationsanalyse Menschenbild, Gedankenexperiment
Ethik / Philosophie Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,20 MB
Gesetze, Gewissen, Moral, Praktische Philosophie
Lehrprobe Darf der Einzelne in besonderen Situationen auf sein Gewissen hören und sich somit geltenden Gesetzen widersetzen?
Lehrprobe Darf der Einzelne in besonderen Situationen auf sein Gewissen hören und sich somit geltenden Gesetzen widersetzen?
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
4,97 MB
Liebe, Philosophen
Lehrprobe
Lehrprobe
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Methode: Allgemein: Wie markiere ich einen philosphischen Text richtig?
, Analysieren, Erkenntnistheorie, Hume, Philosophie, Text
KLausur + Erwartungshorizont Erkenntnistheorie Hume
, Analysieren, Erkenntnistheorie, Hume, Philosophie, Text
KLausur + Erwartungshorizont Erkenntnistheorie Hume
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,60 MB
Sterbehilfe, Triage
Lehrprobe Die Lernenden erarbeiten im Gedankenexperiment Kriterien zur Triage
Lehrprobe Die Lernenden erarbeiten im Gedankenexperiment Kriterien zur Triage
Ethik / Philosophie Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
4,08 MB
Sterbehilfe
Lehrprobe Vergleichen der Positionen von Gegnern und Befürwortern der Sterbehilfe.
Lehrprobe Vergleichen der Positionen von Gegnern und Befürwortern der Sterbehilfe.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Kant
Kant
Kant
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
59 KB
Vertragstheorie
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
175 KB
Ethik, Feyerabend, Herzinger, Klausur, Kulturrelativismus, Universalismus
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik/ Informatik/ Physik gesucht
Brecht-Schule Hamburg GmbH 20097 Hamburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Anthropologie, Argumentation, Argumentum ad ignorantiam, Diskussion, Evolutionstheorien, Intelligent Design, Kreationismus, Menschenbild, Philosophie, Religion, Stellungnahme, Textanalyse, Vergleich, Was ist der Mensch?
Eine Klausur im Rahmen der Einführung in die Phil. Anthropologie, die einen Text über "Intelligent Design" (pseudowissenschaftliche Variante des Kreationismus) erarbeiten und mit im Unterricht erarbeiteten Evolutionstheorien vergleichen lässt.
, Anthropologie, Argumentation, Argumentum ad ignorantiam, Diskussion, Evolutionstheorien, Intelligent Design, Kreationismus, Menschenbild, Philosophie, Religion, Stellungnahme, Textanalyse, Vergleich, Was ist der Mensch?
Eine Klausur im Rahmen der Einführung in die Phil. Anthropologie, die einen Text über "Intelligent Design" (pseudowissenschaftliche Variante des Kreationismus) erarbeiten und mit im Unterricht erarbeiteten Evolutionstheorien vergleichen lässt.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
210 KB
Erkenntnistheorie
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
492 KB
Methode: Philosophischer Essay - Arbeitszeit: 45 min
, EF, Einführungsphase, essay, Philosophie, Philosophischer Essay, Was ist Philosophie, Zitate
Das AB beinhaltet verschiedene Zitate über Philosophie, anhand derer die SuS einen ersten philosophischen Essay zu ihrem Verständnis von Philosophie schreiben können. Eignet sich als Abschluss zur 1. Reihe EF.
, EF, Einführungsphase, essay, Philosophie, Philosophischer Essay, Was ist Philosophie, Zitate
Das AB beinhaltet verschiedene Zitate über Philosophie, anhand derer die SuS einen ersten philosophischen Essay zu ihrem Verständnis von Philosophie schreiben können. Eignet sich als Abschluss zur 1. Reihe EF.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Descartes, Mensch und Tier und Sprache, Tierethik
Genutzt für einen UB, mit Hilfekarten.
Genutzt für einen UB, mit Hilfekarten.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,36 MB
Methode: Gallery walk - Arbeitszeit: 90 min
, Gewissen
, Gewissen
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Lehrer (all genders) für das Fach Geschichte, Ethik oder Politikwissenschaften am Gymnasium
Phorms Education Frankfurt Steinbach/Taunus 61449 Steinbach/Taunus
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
562 KB
Ethik, Fallbeispiele, Kulturrelativismus, Menschenrechte
Lehrprobe Menschenrechtsverletzungen ahnden oder kulturelle Differenz achten? – Identifikation eines ethischen Grundproblems anhand verschiedener Fallbeispiele
Lehrprobe Menschenrechtsverletzungen ahnden oder kulturelle Differenz achten? – Identifikation eines ethischen Grundproblems anhand verschiedener Fallbeispiele
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,50 MB
Methode: PLATO Methode Montaigne
, Anthropologie, Mensch Tier, Montaigne, PLATO Methode
Lehrprobe Montaignes Position hinsichtlich der Frage, ob der Mensch höherrangiger ist als das Tier, wird mit Hilfe der PLATO Methode analysiert.
, Anthropologie, Mensch Tier, Montaigne, PLATO Methode
Lehrprobe Montaignes Position hinsichtlich der Frage, ob der Mensch höherrangiger ist als das Tier, wird mit Hilfe der PLATO Methode analysiert.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
Methode: Reihenplanung Gottesbeweise
, Feuerbach, Küng, Tetens, Hübl, Marmoutiers, Pascals Wet
, Feuerbach, Küng, Tetens, Hübl, Marmoutiers, Pascals Wet
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
Erkenntnistheorie, Leibniz, Rationalismus
SuS erarbeiten eine rationalistische Position der Erkenntnistheorie
SuS erarbeiten eine rationalistische Position der Erkenntnistheorie
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
557 KB
Empirismus, Erkenntnistheorie, John Locke
Lehrprobe SuS erarbeiten empiristische Grundannahmen am Bsp. von John Locke
Lehrprobe SuS erarbeiten empiristische Grundannahmen am Bsp. von John Locke