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Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
34 KB
Kerze, Kohlenstoffdioxid, Nachweisreaktion, Verbrennung, Wasser
Das AB enthält 2 Versuche mit Anleitungen, die die Verbrennungsprodukte Kohlenstoffdioxid und Wasser bei einer brennenden Kerze nachweisen sollen. Die SuS lernen die Nachweisreaktionen kennen.
Das AB enthält 2 Versuche mit Anleitungen, die die Verbrennungsprodukte Kohlenstoffdioxid und Wasser bei einer brennenden Kerze nachweisen sollen. Die SuS lernen die Nachweisreaktionen kennen.
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Methode: arbeitsteilige Gruppenarbeit
, Anfangsunterricht, Feuer und Flamme, Flammenzonen, hüpfende Flamme, Verbrennungsmechanismus einer Kerze
Arbeitsteilige Gruppenarbeit zur Erarbeitung der Verbrennungsmechanismen einer Kerze, Flammenzonen, hüpfende Flamme, Funktion des Waches und des Dochtes, verschiedene Versuche
, Anfangsunterricht, Feuer und Flamme, Flammenzonen, hüpfende Flamme, Verbrennungsmechanismus einer Kerze
Arbeitsteilige Gruppenarbeit zur Erarbeitung der Verbrennungsmechanismen einer Kerze, Flammenzonen, hüpfende Flamme, Funktion des Waches und des Dochtes, verschiedene Versuche
Versuche zum Verbrennungsdreieck - Arbeitsteilig oder Stationenlernen einsetzbar - Anfangsunterricht
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Methode: Stationenlernen
, Anfangsunterricht, Verbrennungsdreieck
Versuche zum Verbrennungsdreieck - Arbeitsteilig oder Stationenlernen einsetzbar - Anfangsunterricht
, Anfangsunterricht, Verbrennungsdreieck
Versuche zum Verbrennungsdreieck - Arbeitsteilig oder Stationenlernen einsetzbar - Anfangsunterricht
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,13 MB
Brände und Brandbekämpfung, Chemie der Kerzenflamme, Chemische Reaktion, Erhalt der Masse, Experiment, Experimentieren, Oxidation, Reaktionsprodukte, Sauerstoff, Verbrennung, Versuche, Versuche mit Feuer
Versuche zur "Chemie der Kerzenflamme" in der Reihe "Brände und Brandbekämpfung" mit Infotext und Sicherung Verbrennungsprodukte, Oxidation, Erhalt der Masse
Versuche zur "Chemie der Kerzenflamme" in der Reihe "Brände und Brandbekämpfung" mit Infotext und Sicherung Verbrennungsprodukte, Oxidation, Erhalt der Masse
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
241 KB
Brandbekämpfung, Brände und Brandbekämpfung, Chemie der Kerzenflamme, Erhalt der Masse, Experiment, Oxidation, Verbrennung, Verbrennungsdreieck, Versuche mit Feuer, Zerteilungsgrad
Verschiedene Experimente zur "Chemie der Krezenflamme" in der Reihe "Brände und Brandbekämpung" Zerteilungsgrad, Verbrennungsdreieck, Brandbekämpfung/ Feuer löschen, Sauerstoff, Brennstoff, Erhalt der Masse, Reaktionsprodukte
Verschiedene Experimente zur "Chemie der Krezenflamme" in der Reihe "Brände und Brandbekämpung" Zerteilungsgrad, Verbrennungsdreieck, Brandbekämpfung/ Feuer löschen, Sauerstoff, Brennstoff, Erhalt der Masse, Reaktionsprodukte
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
525 KB
Brandbekämpfung, CO2, Feuer, Feuerlöscher, Gefahren des Feuers, Kohlenstoffdioxid, Verbrennung, Verbrennung; Feuerwehr, Verbrennungsdreieck, Versuche mit Feuer
Lehrprobe Erarbeitung des Löschprinzips Entzug von Sauerstoff anhand des Baus eines CO2-Schaumlöscher-Modells.
Lehrprobe Erarbeitung des Löschprinzips Entzug von Sauerstoff anhand des Baus eines CO2-Schaumlöscher-Modells.
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
191 KB
Versuche Feuer
Vier Versuche zu den Voraussetzungen der Verbrennung und ein Versuch plus Text zum Thema "Was brennt in einer Kerze"
Vier Versuche zu den Voraussetzungen der Verbrennung und ein Versuch plus Text zum Thema "Was brennt in einer Kerze"
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Das Teilchenmodell, Erbsen-Graupen-Modell, Lehrprobe, Stoffe und ihre Eigenschaften
Lehrprobe Die SuS wenden ein Erbsen-Graupen-Modell an und erklären mit dessen Hilfe, warum das Volumen des Alkohol-Wasser- Gemischs vermutlich geringer als erwartet ausfällt
Lehrprobe Die SuS wenden ein Erbsen-Graupen-Modell an und erklären mit dessen Hilfe, warum das Volumen des Alkohol-Wasser- Gemischs vermutlich geringer als erwartet ausfällt
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
713 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf: Thema Fettbrand
Chemie Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
612 KB
Lehrprobe Unterrichtsstunde zum Thema:
Erhaltung der Masse
Einstiegsfilm: Fotos von Versuchen zur Oxidation/ Reduktion
Gewichtsabnahme/ Zunahme wird gezeigt.
Musikuntermalung
Behauptung am Ende von Lavoisier
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Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
164 KB
Lehrprobe Unterichtsentwurf zum Thema Kerze
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
77 KB
Stundenkurzentwurf zur Einführung in die chemische Reaktion
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
175 KB
Lehrprobe Experimentelle Bestimmung des Kohlenstoffdioxid-Anteils an der Luft
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
Versuchsanleitung: Wasser als Wasserstoffoxid
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
347 KB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Stofftrennung
Trennen eines Sand-Salzgemisches. Selbstständige Entwicklung von Experimenten mit dem zur Verfügung gestellten Material
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Unterrichtsplanung zum Stationenlernen Stoffe und ihre Eigenschaften über 2 Stunden
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Dichtemessung von Cola und Cola light
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
Die Dichtebestimmung unregelmäßig geformter Stoffe am Beispiel eines Silber- und eines Stahllöffels im Schülerexperiment unter Herleitung der Volumenverdrängung
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
Die Erweiterung des Begriffes der Dichte von Flüssigkeiten auf Feststoffe mit Hilfe der Wägung von Kubikzentimeterwürfeln einiger ausgewählter Stoffe in Form von Schülerexperimenten, sowie die Berechnung der Dichte von Wasser.
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
Unterrichtswurf zur Einführung der Dichte anhand des Öl-Essig-Phänomens - Klasse 7 Chemie