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Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
397 KB
Methode: Mathe 6.klasse hauptschule Bayern - Arbeitszeit: 60 min
Zirkel, Sachaufgaben
Inhalte Volumen
Zirkel, Sachaufgaben
Inhalte Volumen
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Hessen
1,03 MB
Differenzierung, Geometrie, Mathematik, Würfelnetze
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Würfelnetze in der 6. Klasse. Die Lernenden lernen zunächst verschiedene Würfelnetze enaktiv kennen. Im Anschluss erarbeiten sie die Eigenschaften eines Würfelnetzes. Wurde mit sehr gut bewertet.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Würfelnetze in der 6. Klasse. Die Lernenden lernen zunächst verschiedene Würfelnetze enaktiv kennen. Im Anschluss erarbeiten sie die Eigenschaften eines Würfelnetzes. Wurde mit sehr gut bewertet.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,50 MB
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Körper
Lehrprobe Körper erkennen, benennen und beschreiben mittels Stationenlernen.
, Körper
Lehrprobe Körper erkennen, benennen und beschreiben mittels Stationenlernen.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,59 MB
Arbeitszeit: 60 min
, handlungsorientiert, Quader, Volumenformel, Würfel
Lehrprobe Wie viele Würfel passen in meinen gebauten Körper? Handlungsorientierte und sprachsensible Herleitung der Volumenformel von Quadern
, handlungsorientiert, Quader, Volumenformel, Würfel
Lehrprobe Wie viele Würfel passen in meinen gebauten Körper? Handlungsorientierte und sprachsensible Herleitung der Volumenformel von Quadern
Mathematik Kl. 6, Grundschule, Berlin
142 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Größen und Messen, Oberflächeninhalt, Quader
Lehrprobe Die SuS konstruieren die Verpackung für unterschiedlich große Quader und erarbeiten auf diese Weise die Formel für die Berechnung des Oberflächeninhalts eines Quaders.
, Größen und Messen, Oberflächeninhalt, Quader
Lehrprobe Die SuS konstruieren die Verpackung für unterschiedlich große Quader und erarbeiten auf diese Weise die Formel für die Berechnung des Oberflächeninhalts eines Quaders.
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Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
146 KB
Bruchrechnung
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
41 KB
Direkte Proportionalität, Direkte Proportionalität
Arbeitsblatt Rationale Zahlen und Direkte Proportionalität
Arbeitsblatt Rationale Zahlen und Direkte Proportionalität
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
58 KB
Bruchrechnen, Brüche addieren, Dezimalbruch, Division / Dividieren, Multiplikation / Multiplizieren, Sachaufgaben, Subtrahieren, Flächen, Geometrische Körper,
Rationale Zahlen verorten und ablesen, vergleichen und berechnen Oberflächeninhalt und Volumen von Quader und Würfel berechen, zusammengesetzte Körper
Rationale Zahlen verorten und ablesen, vergleichen und berechnen Oberflächeninhalt und Volumen von Quader und Würfel berechen, zusammengesetzte Körper
Mathematik Kl. 6, Grundschule, Berlin
1,22 MB
Methode: Unterrichtsentwurf im Fach Mathematik zur Berechnung des Volumens
, Näherungsweise Bestimmung der Kreiszahl, Näherungsweise Bestimmung des Volumens mit Hilfe von Einheitswürfel
Lehrprobe In dieser Stunde lernen die Schüler*innen einer 6. Klasse, wie sie näherungsweise durch Einheitswürfel das Volumen von Quadern ermitteln können. Sie sollen in dieser bzw. in der Folgestunde eigenständig auf die Volumenformel kommen.
, Näherungsweise Bestimmung der Kreiszahl, Näherungsweise Bestimmung des Volumens mit Hilfe von Einheitswürfel
Lehrprobe In dieser Stunde lernen die Schüler*innen einer 6. Klasse, wie sie näherungsweise durch Einheitswürfel das Volumen von Quadern ermitteln können. Sie sollen in dieser bzw. in der Folgestunde eigenständig auf die Volumenformel kommen.
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
1,22 MB
zusammengesetzte Flächen
Lehrprobe
Lehrprobe
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
330 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Anteile, Brüche, Einheiten umrechnen, Flächeninhalt, gemischte Schreibweise, Höhen im Dreieck, Oberflächeninhalt, Umfang, Unechte Brüche, Volumen
, Anteile, Brüche, Einheiten umrechnen, Flächeninhalt, gemischte Schreibweise, Höhen im Dreieck, Oberflächeninhalt, Umfang, Unechte Brüche, Volumen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,02 MB
Methode: Gruppenexploration - Arbeitszeit: 45 min
, Brüche, Gleichnamige Brüche, Gruppenarbeit, Gruppenexploration, Größenvergleich, induktive Erarbeitung, ungleichnamiger Bruch, Vergleich von Brüchen
Lehrprobe Einführung in den Größenvergleich von Brüchen in einer Art Gruppenarbeit bzw. -Puzzle. Die Stunde wurde mit 1-2 bewertet. Entwurf selbst war eine 3 (noch ausbaufähig).
, Brüche, Gleichnamige Brüche, Gruppenarbeit, Gruppenexploration, Größenvergleich, induktive Erarbeitung, ungleichnamiger Bruch, Vergleich von Brüchen
Lehrprobe Einführung in den Größenvergleich von Brüchen in einer Art Gruppenarbeit bzw. -Puzzle. Die Stunde wurde mit 1-2 bewertet. Entwurf selbst war eine 3 (noch ausbaufähig).
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
Methode: Fermi Aufgabe - Arbeitszeit: 45 min
, FERMI, Quader, Volumen
, FERMI, Quader, Volumen
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB
handlungsorientiert, Partnerarbeit, Rechteck, Umfang
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler stellen Vermutungen zur benötigten Zaunlänge auf, leiten durch das Auslegen eines Rechteckes mit einem Band und dem Abmessen mit einem Maßband oder Lineal die Formel zur Berechnung des Umfangs in Partnerarbeit her.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler stellen Vermutungen zur benötigten Zaunlänge auf, leiten durch das Auslegen eines Rechteckes mit einem Band und dem Abmessen mit einem Maßband oder Lineal die Formel zur Berechnung des Umfangs in Partnerarbeit her.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Arbeitszeit: 45 min
Flächeninhalt, Netz, Oberflächeninhalt
Flächeninhalt, Netz, Oberflächeninhalt
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 6, Realschule, Thüringen
163 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Einheiten umrechnen, Flächeninhalt, Oberflächeninhalt, Quader, Rechteck, Volumen
, Einheiten umrechnen, Flächeninhalt, Oberflächeninhalt, Quader, Rechteck, Volumen
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
68 KB
Arbeitszeit: 60 min
Dezimalbruch, Dividieren, Division / Dividieren, Multiplikation / Multiplizieren, Multiplizieren, Subtrahieren, Volumen, Oberflächeninhalt,
Schulaufgabe über Dezimalbrüche und Geometrie (Zeichnung, Oberflächeninhalt und Volumen eines Würfels und Quaders)
Dezimalbruch, Dividieren, Division / Dividieren, Multiplikation / Multiplizieren, Multiplizieren, Subtrahieren, Volumen, Oberflächeninhalt,
Schulaufgabe über Dezimalbrüche und Geometrie (Zeichnung, Oberflächeninhalt und Volumen eines Würfels und Quaders)
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
Arbeitszeit: 37 min
Addieren in Q, Addieren von Brüchen, Bruchrechnen, Bruchzahlen, Distributivgesetz, Erweitern, Dividieren von Bruchzahlen, Dividieren in Q,
Volumen, Rechen mit rationalen Zahlen
Addieren in Q, Addieren von Brüchen, Bruchrechnen, Bruchzahlen, Distributivgesetz, Erweitern, Dividieren von Bruchzahlen, Dividieren in Q,
Volumen, Rechen mit rationalen Zahlen
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
49 KB
Bruchrechnen, Brüche addieren, Dezimalbruch, Dividieren, Division / Dividieren, Multiplikation / Multiplizieren, Multiplizieren, Sachaufgaben, Umwandlung von Zehnerbrüchen in Dezimalzahlen,
Geometrie: Zeichnen eines Schrägbilds von Quader und Würfel, Volumen und Oberflächeninhalt berechnen Dezimalbrüche: Runden, Berechnen rationale Zahlen: an der Zahlengerade einordnen, vergleichen, Sachaufgaben
Geometrie: Zeichnen eines Schrägbilds von Quader und Würfel, Volumen und Oberflächeninhalt berechnen Dezimalbrüche: Runden, Berechnen rationale Zahlen: an der Zahlengerade einordnen, vergleichen, Sachaufgaben
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
557 KB
Brüche, Multiplikation, Division von Brüchen
4. Klassenarbeit des Schuljahres mit zusätzlicher Aufgabe zur Kommaverschiebung bei Dezimalzahlen
4. Klassenarbeit des Schuljahres mit zusätzlicher Aufgabe zur Kommaverschiebung bei Dezimalzahlen
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Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie