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Kunsterziehung Kl. 2, Grundschule, Bayern
447 KB
Tiere, Personen und Objekte aus der Umwelt wahrnehmen und beschreiben, Anregungen aus Geschichten, Gestaltungsprinzipien erkennen, Schneemann, Winter
SuS gestalten eine Skizze mit Wachsmalkreiden von Schneemännern in verschiedenen Körperhaltungen.
SuS gestalten eine Skizze mit Wachsmalkreiden von Schneemännern in verschiedenen Körperhaltungen.
Kunsterziehung Kl. 2, Grundschule, Bremen
426 KB
Collage, Frottage, Kunst, Kunstunterricht, Künstler, René Magritte, Surrealismus
Lehrprobe Das Thema der Stunde lautete: "Wir gestalten ein herbstliches Kunstwerk in Anlehnung an René Magritte für die Kunstausstellung." Es hat den Kindern viel Spaß gemacht. Dabei kamen die Kunsttechniken "Frottage" und "Collage" zum Einsatz.
Lehrprobe Das Thema der Stunde lautete: "Wir gestalten ein herbstliches Kunstwerk in Anlehnung an René Magritte für die Kunstausstellung." Es hat den Kindern viel Spaß gemacht. Dabei kamen die Kunsttechniken "Frottage" und "Collage" zum Einsatz.
Kunsterziehung Kl. 2, Grundschule, Bayern
2,35 MB
Gestaltungsprinzipien erkennen, Werkzeuge und Materialien, Collage, Superheld
Darstellen von Superheldinnen-/ Superhelden-Eigenschaften mithilfe der Collage-Technik
Darstellen von Superheldinnen-/ Superhelden-Eigenschaften mithilfe der Collage-Technik
Kunsterziehung Kl. 2, Grundschule, Bayern
51 KB
Anregungen aus Geschichten, Herbst - Freies Malen
Herbst - Freies Malen
Herbst - Freies Malen
Kunsterziehung Kl. 2, Grundschule, Bayern
11 KB
Anregungen aus Geschichten, Freies Malen
Freies Malen
Freies Malen
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Lehrkraft für Kunst mit Abiturberechtigung
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 BaiernFächer: Kunsterziehung
Kunsterziehung Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
135 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Fingerabdrücke, Tiere im Wald, Wasserfarben, wenig Aufwand
Tiere mit Fingerabdrücken gestalten.
, Fingerabdrücke, Tiere im Wald, Wasserfarben, wenig Aufwand
Tiere mit Fingerabdrücken gestalten.
Kunsterziehung Kl. 2, Grundschule, Bayern
183 KB
Gestaltungsprinzipien erkennen, Kunstwerke beschreiben, Künstler entdecken, Sich zu Kunstwerken äußern, wichtige Begriffe, Verfahren, Technicken kennenlernen, Kunst, Paul Klee
Lehrprobe Thema, Lehrplanbezug, Sequenz, Lernziele, Verlaufsskizze, Anhang
Lehrprobe Thema, Lehrplanbezug, Sequenz, Lernziele, Verlaufsskizze, Anhang
Kunsterziehung Kl. 2, Grundschule, Bayern
62 KB
Anregungen aus Geschichten, Gestalterische Verfahren in Raum und Fläche, Techniken kennenlernen
Kunsterziehung Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
327 KB
Nebel Kunst Grundschule
Lehrprobe eine ästhetische Auseinandersetzung mit dem Phänomen Nebel
Lehrprobe eine ästhetische Auseinandersetzung mit dem Phänomen Nebel
Kunsterziehung Kl. 2, Grundschule, Bayern
15 KB
Tiere, Personen und Objekte aus der Umwelt wahrnehmen und beschreiben, Anregungen aus Geschichten, Gestalterische Verfahren in Raum und Fläche, Kunstwerke beschreiben,
Der rote Punkt als zentrales Element in vielen Bildern von Paul Klee. Diese Bilder werden gemeinsam betrachtet und der rote Punkt wird gesucht. Im Anschluss daran erhalten die Schüler ebenfalls einen roten Punkt, den sie in ihrem Bild "verstecken"
Der rote Punkt als zentrales Element in vielen Bildern von Paul Klee. Diese Bilder werden gemeinsam betrachtet und der rote Punkt wird gesucht. Im Anschluss daran erhalten die Schüler ebenfalls einen roten Punkt, den sie in ihrem Bild "verstecken"
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 2, Grundschule, Bayern
44 KB
Kunstwerke beschreiben
1. BUV im Fach Kunst - Paul Klee - Burg und Sonne
1. BUV im Fach Kunst - Paul Klee - Burg und Sonne
Kunsterziehung Kl. 2, Grundschule, Bayern
17 KB
Gestaltungsprinzipien erkennen, Kunstwerke beschreiben, Tiere, Personen und Objekte aus der Umwelt wahrnehmen und beschreiben
AB zum Nussknacker
AB zum Nussknacker
Kunsterziehung Kl. 2, Grundschule, Bayern
Bildbetrachtung, Marc Zwei Katzen
Lehrprobe Die Kinder betrachten das Bild " Zwei Katzen, blau und gelb " von Franc Marc und gestalten die Katzen farbig, geben die Gefühle, die Stimmungen wieder
Lehrprobe Die Kinder betrachten das Bild " Zwei Katzen, blau und gelb " von Franc Marc und gestalten die Katzen farbig, geben die Gefühle, die Stimmungen wieder
Kunsterziehung Kl. 2, Grundschule, Bayern
168 KB
Fadendruck- ein experimenteller Farbauftrag!
Diese Stunde wurde in einer 2.Klasse als BUV gehalten. Die Ergebnisse waren sehr vielfältig.
Die UV hat gut geklappt und wurde sehr positiv bewertet.
Kunsterziehung Kl. 2, Grundschule, Bayern
60 KB
Wasserfarben
Arbeitsblatt zum Thema "Wir malen eine Unterwasserwelt": Die Schüler gestalten mit Wasserfarben und Mischtechniken einen Meereshintergrund, auf den sie aus farbigem Papier ausgeschnittene Tiere kleben.
Arbeitsblatt zum Thema "Wir malen eine Unterwasserwelt": Die Schüler gestalten mit Wasserfarben und Mischtechniken einen Meereshintergrund, auf den sie aus farbigem Papier ausgeschnittene Tiere kleben.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 2, Grundschule, Bayern
967 KB
Wir malen Goldfische mit Wachsmalkreiden und Wasserfarben
2. Klasse: Gestaltungsaufgabe; Mischtechnik (Wachsmalkreiden/Wasserfarben) in Anlehnung an Paul Klees Bild "Der Goldfisch"
2. Klasse: Gestaltungsaufgabe; Mischtechnik (Wachsmalkreiden/Wasserfarben) in Anlehnung an Paul Klees Bild "Der Goldfisch"
Kunsterziehung Kl. 2, Grundschule, Bayern
24 KB
Kunst
Wir drucken unserem Frühlingsbaum Blüten
Wir drucken unserem Frühlingsbaum Blüten
Kunsterziehung Kl. 2, Grundschule, Bayern
61 KB
Masken
Arbeitsblatt zum Thema "Abenteuer": Die Schüler gestalten Faschingsmasken aus Papptellern nach genauer Anleitung. Gestaltet wird mit Wasserfarben und Materialien wie Wolle, Federn oder Watte;
Arbeitsblatt zum Thema "Abenteuer": Die Schüler gestalten Faschingsmasken aus Papptellern nach genauer Anleitung. Gestaltet wird mit Wasserfarben und Materialien wie Wolle, Federn oder Watte;
Kunsterziehung Kl. 2, Grundschule, Bayern
299 KB
Bildbetrachtung, Nachgestaltung
Ausführliche Unterrichtsvorbereitung anlässlich eines Unterrichtsbesuchs im Fach Kunsterziehung (nicht studiertes Fach). Thema: Bildbetrachtung und Nachgestaltung von "Der Goldfisch" von Paul Klee in der Wachskratztechnik. Durchgeführt in einer 2. Klasse
Ausführliche Unterrichtsvorbereitung anlässlich eines Unterrichtsbesuchs im Fach Kunsterziehung (nicht studiertes Fach). Thema: Bildbetrachtung und Nachgestaltung von "Der Goldfisch" von Paul Klee in der Wachskratztechnik. Durchgeführt in einer 2. Klasse
Kunsterziehung Kl. 2, Grundschule, Bayern
30 KB
Natur als Künsterlin: Tiere in ihrer Umgebung -> Stare zihen richtung Süden. S gestalten einen Vogelschwarm