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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
89 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Leben im Mittelalter, Mittelalter, Sprache, Sprachentwicklung
Schüler bekommen meistens vereinfachte, sprich sprachlich angepasste Quellentexte. In der vorliegenden Stunde sollen sie nun mit einem unvereinfachten Quellentext in Berührung kommen.
, Leben im Mittelalter, Mittelalter, Sprache, Sprachentwicklung
Schüler bekommen meistens vereinfachte, sprich sprachlich angepasste Quellentexte. In der vorliegenden Stunde sollen sie nun mit einem unvereinfachten Quellentext in Berührung kommen.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,40 MB
Altsteinzeit, Jungsteinzeit, Jäger und Sammler, Neolithische Revolution
Lehrprobe Die SuS vollziehen die Neolithische Revolution anhand eines Gedankenexperiments und einer bildlichen Rekonstruktion nach.
Lehrprobe Die SuS vollziehen die Neolithische Revolution anhand eines Gedankenexperiments und einer bildlichen Rekonstruktion nach.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
20 KB
Luther, Reformation
Geschichtskultureller Einstieg für eine Reformationssequenz. SuS interpretieren das Lied "Wer ist Luther" aus dem Luther-Musical zum 500jährigem Reformations-Jubiläum.
Geschichtskultureller Einstieg für eine Reformationssequenz. SuS interpretieren das Lied "Wer ist Luther" aus dem Luther-Musical zum 500jährigem Reformations-Jubiläum.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
Arbeitszeit: 30 min
Mittelalterliche Gesellschaftsordnung
Bildbeschreibung und Quellenarbeit zur Ständelehre im Mittelalter.
Mittelalterliche Gesellschaftsordnung
Bildbeschreibung und Quellenarbeit zur Ständelehre im Mittelalter.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
278 KB
Reformation Luther
Lehrprobe Reformation - mehr als ein Glaubensstreit?
Lehrprobe Reformation - mehr als ein Glaubensstreit?
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Arbeitszeit: 40 min
Mittelalterliche Gesellschaftsordnung, Drei-Stände-Lehre
Fragen zur Wiederholung des Unterrichtsstoffes: Drei-Stände-Lehre und ihre Eigenschaften, dazu ein Werturteil aus heutiger Perspektive.
Mittelalterliche Gesellschaftsordnung, Drei-Stände-Lehre
Fragen zur Wiederholung des Unterrichtsstoffes: Drei-Stände-Lehre und ihre Eigenschaften, dazu ein Werturteil aus heutiger Perspektive.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,73 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Fugger, Quellenarbeit, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe
, Fugger, Quellenarbeit, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
175 KB
Martin Luther und die Reformation
Lehrprobe 4. UB im Fach Geschichte Thema des Unterrichtsvorhabens: Die Reformation – Streit um Glaube und Gerechtigkeit
Lehrprobe 4. UB im Fach Geschichte Thema des Unterrichtsvorhabens: Die Reformation – Streit um Glaube und Gerechtigkeit
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
146 KB
Methode: Differenzierte Tabelle
, 1521, Luther, Reichstag, Worms
Arbeitsblatt mit Quellenmaterial zur Erarbeitung der Argumentationen von Martin Luther und Karl V. auf dem Wormser Reichstag mit einer differenzierten Tabelle. Ziel ist der Vergleich mit den Denkweisen "Tradition" und "Vernunft" aus der Renaissance.
, 1521, Luther, Reichstag, Worms
Arbeitsblatt mit Quellenmaterial zur Erarbeitung der Argumentationen von Martin Luther und Karl V. auf dem Wormser Reichstag mit einer differenzierten Tabelle. Ziel ist der Vergleich mit den Denkweisen "Tradition" und "Vernunft" aus der Renaissance.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
321 KB
Methode: Digitaler UB im Unterricht auf Distanz
, Flugblatt, Martin Luther, Reformation
Lehrprobe
, Flugblatt, Martin Luther, Reformation
Lehrprobe
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,00 MB
Methode: Präsentation Überblick
, Herrschaft, Karl der Große, Mittelalter, Reisekönigtum
, Herrschaft, Karl der Große, Mittelalter, Reisekönigtum
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Checker Tobi
Fragebogen mit Beobachtungsaufgaben
Fragebogen mit Beobachtungsaufgaben
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
225 KB
Martin Luther und die Reformation, Reformation
Lehrprobe Der UB stellt einer Stunde aus der Reihe "Reformation, Bauernaufstände und Glaubenskriege" dar.
Lehrprobe Der UB stellt einer Stunde aus der Reihe "Reformation, Bauernaufstände und Glaubenskriege" dar.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
240 KB
Arbeitszeit: 20 min
Reformation, Martin Luther, Ablass, Ablass, Ablassbrief, Ablasshandel, Martin Luther, Martin Luther und die Reformation, Papst, Reformation
Stegreifaufgabe zum Thema Reformation, Martin Luther, Ablasshandel, Grundwissen
Reformation, Martin Luther, Ablass, Ablass, Ablassbrief, Ablasshandel, Martin Luther, Martin Luther und die Reformation, Papst, Reformation
Stegreifaufgabe zum Thema Reformation, Martin Luther, Ablasshandel, Grundwissen
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
14 KB
Methode: Lückentext
, Augsburger Religionsfrieden, Geschichte, Luther, Reformation, Reichstag, Speyer, Worms
Das Arbeitsblatt dient als Lernhilfe bzw. Zusammenfassung für die Schüler zu den beiden Reichstagen (Worms und Speyer) sowie dem Augsburger Religionsfrieden und den übrigen Zusammenhängen dieser Zeit.
, Augsburger Religionsfrieden, Geschichte, Luther, Reformation, Reichstag, Speyer, Worms
Das Arbeitsblatt dient als Lernhilfe bzw. Zusammenfassung für die Schüler zu den beiden Reichstagen (Worms und Speyer) sowie dem Augsburger Religionsfrieden und den übrigen Zusammenhängen dieser Zeit.
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Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Juden Mittelalter, Juden Wohnen, Judenverfolgung
Arbeitsblatt mit Darstellungstext über die Wohnsituation der Juden im Mittelalter
Arbeitsblatt mit Darstellungstext über die Wohnsituation der Juden im Mittelalter
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
315 KB
Weltbilder
Lehrprobe Das Mittelalter endet in den Köpfen von Menschen – Renaissance, Humanismus und Reformation als Faktoren für den Übergang vom Mittelalter zur Neuzeit
Lehrprobe Das Mittelalter endet in den Köpfen von Menschen – Renaissance, Humanismus und Reformation als Faktoren für den Übergang vom Mittelalter zur Neuzeit
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
87 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Ausbreitung der Reformation, Die Reformation bis zum Augsburger Religionsfrieden
arbeitsteilige Gruppenarbeit zu den Motiven der Landesherren und der Bevölkerung, sich der Reformation anzuschließen sowie zu den Gegenmaßnahmen von Kaiser und Papst
, Ausbreitung der Reformation, Die Reformation bis zum Augsburger Religionsfrieden
arbeitsteilige Gruppenarbeit zu den Motiven der Landesherren und der Bevölkerung, sich der Reformation anzuschließen sowie zu den Gegenmaßnahmen von Kaiser und Papst
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
813 KB
Kirchenreform
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
186 KB
Martin Luther, Ablass
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie