13 Unterrichtsmaterialien
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Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,62 MB
Basketball, Basketball Positionswurf, Positionswurf
Lehrprobe Die SuS sind in der Lage die wesentlichen Merkmale des Korbabschlusses im Positionswurf zu nennen, indem sie mithilfe einer Bilderreihe zunächst die Merkmale des Positionswurfs in die richtige Reihenfolge bringen und diese in der Praxis anwenden
Lehrprobe Die SuS sind in der Lage die wesentlichen Merkmale des Korbabschlusses im Positionswurf zu nennen, indem sie mithilfe einer Bilderreihe zunächst die Merkmale des Positionswurfs in die richtige Reihenfolge bringen und diese in der Praxis anwenden
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,75 MB
Flag-Football, Football, Playbook, Rasenschach, Sportunterricht, Taktik Spiel Modell
Lehrprobe Rasenschach - Wie können wir angriffstaktisch besser werden? Flagfootball spielen lernen (Takti-Spiel-Modell)
Lehrprobe Rasenschach - Wie können wir angriffstaktisch besser werden? Flagfootball spielen lernen (Takti-Spiel-Modell)
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
67 KB
Einheit, Klasse 8, Volleyball
Lehrprobe Sequenzplan Klasse 8 Volleyball mit didaktischem Kommentar
Lehrprobe Sequenzplan Klasse 8 Volleyball mit didaktischem Kommentar
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Handlungsorientierung, Roundnet, Spikeball, Taktik Spielkonzept, Wurzel, Zuspiel
Die SuS erarbeiten sich Erfahrung und Handlungsbasiert wie ein funktionierendes Zuspiel stattfinden muss.
Die SuS erarbeiten sich Erfahrung und Handlungsbasiert wie ein funktionierendes Zuspiel stattfinden muss.
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Methode: Taktik-Spielkonzept-Wurzel - Arbeitszeit: 45 min
, Roundnet, Spikeball, Taktik Spielkonzept, Wurzel, Zuspiel
Lehrprobe Das Zuspiel als Vorbereitung des Angriffschlags- Wie stelle ich den Ball damit mein Partner* den perfekten Angriff ausführen kann?
, Roundnet, Spikeball, Taktik Spielkonzept, Wurzel, Zuspiel
Lehrprobe Das Zuspiel als Vorbereitung des Angriffschlags- Wie stelle ich den Ball damit mein Partner* den perfekten Angriff ausführen kann?
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,09 MB
Sport, Vorhand-Überkopf-Clear
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
Taktik Spiel Modell, Vorhand-Überkopf-Clear
Lehrprobe Erarbeitung der Bewegungsmerkmale in Anlehnung an das Taktik-Spiel-Modell
Lehrprobe Erarbeitung der Bewegungsmerkmale in Anlehnung an das Taktik-Spiel-Modell
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
1,07 MB
Blindenfußball, dribbeln, Dribbling, Fußball, Inklusion, Sport, Sportspielvermittlung, Taktik Spiel Modell
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,56 MB
Methode: Drive, Einführung des Drive, Badminton - Arbeitszeit: 60 min
, Drive, Taktik Spiel Modell
Lehrprobe
, Drive, Taktik Spiel Modell
Lehrprobe
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
335 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Angriff, Angriffstaktik, Beurteilen, feedback, Gegeneinander, Taktik, Taktikspielkonzept, Volleyball
Lehrprobe Der nächste Punkt geht an uns – eigene Punkte im 3:3 erzielen
, Angriff, Angriffstaktik, Beurteilen, feedback, Gegeneinander, Taktik, Taktikspielkonzept, Volleyball
Lehrprobe Der nächste Punkt geht an uns – eigene Punkte im 3:3 erzielen
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sport Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
544 KB
Methode: induktiv - Arbeitszeit: 45 min
, Badminton, Vorhand-Überkopf-Clear
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Bewegungs- und Wahrnehmungskompetenz (3), indem sie induktiv und problemorientiert den Vorhand-Überkopf-Clear als Lösung für die gestellte Bewegungs-aufgaben, den Ball möglichst weit und hoch zu schlagen, erarbeiten.
, Badminton, Vorhand-Überkopf-Clear
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Bewegungs- und Wahrnehmungskompetenz (3), indem sie induktiv und problemorientiert den Vorhand-Überkopf-Clear als Lösung für die gestellte Bewegungs-aufgaben, den Ball möglichst weit und hoch zu schlagen, erarbeiten.
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
334 KB
Indiaca
Lehrprobe Stellen und Angreifen beim Indiaca
Lehrprobe Stellen und Angreifen beim Indiaca
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
139 KB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema:
Einführung in das Doppelspiel: Erweiterung der
taktischen Spielfähigkeit hinsichtlich der Vor- und
Nachteile der Grundaufstellungen der Spielsysteme
im Doppel.