19 Unterrichtsmaterialien
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Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
29 KB
Methode: Freiarbeit - Arbeitszeit: 10 min
, Anzahlen bestimmen, Forscheraufgabe, Freiarbeit, schätzen und bündeln, Schätzgläser
Das AB dient einer Kleingruppe, um anhand dieses mit vorbereiteten Schätzgläsern Anzahlen zuerst zu schätzen, zu bündeln und dann die genaue Anzahl der Gegenstände zu bestimmen. Es eignen sich 1/2 Cent Münzen, Büroklammern, Knöpfe, Kieselstein u.ä
, Anzahlen bestimmen, Forscheraufgabe, Freiarbeit, schätzen und bündeln, Schätzgläser
Das AB dient einer Kleingruppe, um anhand dieses mit vorbereiteten Schätzgläsern Anzahlen zuerst zu schätzen, zu bündeln und dann die genaue Anzahl der Gegenstände zu bestimmen. Es eignen sich 1/2 Cent Münzen, Büroklammern, Knöpfe, Kieselstein u.ä
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
383 KB
Bündeln, Mengen darstellen, Zahlenraum 100, Zahlenraumerweiterung, Zählen und Bündeln
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
15 KB
Bündeln, Mathematik, Schätzen, Zahlenraumerweiterung
Die SuS schätzen verschiedene Gegenstände und zählen am Ende der Woche ihre Schätzungen (Bündelung der 10).
Die SuS schätzen verschiedene Gegenstände und zählen am Ende der Woche ihre Schätzungen (Bündelung der 10).
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
353 KB
Hunderterraum, Bündeln
Die Kinder zählen Mengen bis 100 und legen sie strukturiert.
Die Kinder zählen Mengen bis 100 und legen sie strukturiert.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hessen
93 KB
Methode: Handelnde Auseinandersetzung mit großen Mengen
, enaktiv, Mathematik, Mengen, Zahlen bis 100, Zahlraumerweiterung
Lehrprobe Durch das Schätzen und Zählen von Materialien mit und ohne Zehnerstruktur 1 erkennen die Schülerinnen und Schüler , dass sich strukturierte Mengen leichter erfassen lassen.
, enaktiv, Mathematik, Mengen, Zahlen bis 100, Zahlraumerweiterung
Lehrprobe Durch das Schätzen und Zählen von Materialien mit und ohne Zehnerstruktur 1 erkennen die Schülerinnen und Schüler , dass sich strukturierte Mengen leichter erfassen lassen.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
133 KB
Geldwerte, €uro
Lehrprobe Möglichst viele Kombinationsmöglichkeiten für 1,00 Euro finden (mit Centmünzen).
Lehrprobe Möglichst viele Kombinationsmöglichkeiten für 1,00 Euro finden (mit Centmünzen).
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
21 KB
Hunderterraum
Lehrprobe Es geht um die 100 Bündelung. Die Schüler sollen einen Vorstellung von 100 erfassen.
Lehrprobe Es geht um die 100 Bündelung. Die Schüler sollen einen Vorstellung von 100 erfassen.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
228 KB
Vorbereitung Orientierungsarbeiten
Lehrprobe Es handelt sich um eine Stunde zum Thema "Bündeln" zu Beginn des zweiten Schuljahres. Der Besuch wurde mit sehr gut bewertet.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Stunde zum Thema "Bündeln" zu Beginn des zweiten Schuljahres. Der Besuch wurde mit sehr gut bewertet.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
84 KB
Addieren
Sachanalyse Addition bis 100
Sachanalyse Addition bis 100
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
94 KB
Hunderterraum
Lehrprobe Einführung in den Hunderterraum mit Hilfe der Hundertertafel.
Lehrprobe Einführung in den Hunderterraum mit Hilfe der Hundertertafel.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
270 KB
Hunderterraum, Zahlenvorstellung
Lehrprobe SuS entdecken selbstständig die Zehnerbündelung im Zahlenraum bis 100 und arbeiten handlungsorientiert mit vorbereiteten Materialien.
Lehrprobe SuS entdecken selbstständig die Zehnerbündelung im Zahlenraum bis 100 und arbeiten handlungsorientiert mit vorbereiteten Materialien.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Rheinland-Pfalz
318 KB
Zahlen zerlegen, Zahlenvorstellung, Hunderterraum
Zählen und Bündeln im Zahlenraum bis 100
Zählen und Bündeln im Zahlenraum bis 100
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
176 KB
Hunderterraum
Lehrprobe Reihe: Orientierung im Zahlenraum bis 100 Stunde: Stationslauf mit Schwerpunkt einer Station (Zusammensetzen Hundertertafel)
Lehrprobe Reihe: Orientierung im Zahlenraum bis 100 Stunde: Stationslauf mit Schwerpunkt einer Station (Zusammensetzen Hundertertafel)
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
2,12 MB
Addieren
Lehrprobe ZE+ZE mit Übergang
Lehrprobe ZE+ZE mit Übergang
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
80 KB
Hunderterraum
Lehrprobe „Orientierung im Zahlenraum bis 100“- Eigenständiges Arbeiten an verschiedenen Stationen unter besonderer Berücksichtigung dezimaler Beziehungen zwischen den Stellenwerten und der sicheren Orientierung auf der Hundertertafel.
Lehrprobe „Orientierung im Zahlenraum bis 100“- Eigenständiges Arbeiten an verschiedenen Stationen unter besonderer Berücksichtigung dezimaler Beziehungen zwischen den Stellenwerten und der sicheren Orientierung auf der Hundertertafel.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Hunderterraum
Lehrprobe Ausschnitte aus der Hundertertafel
Lehrprobe Ausschnitte aus der Hundertertafel
Mathematik Kl. 2, Förderschule, Rheinland-Pfalz
127 KB
Lehrprobe In dieser Unterrichtsstunde spielen die SchülerInnen ein selbsthergestelltes Quartett- Spiel zu dem Umgang mit Geld.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
81 KB
Lehrprobe Erster Unterichtsbesuch zum Thema Zehnerbündelung in der 2.Klasse