9 Unterrichtsmaterialien
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Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
902 KB
Methode: Erstellung von Instagram-Posts - Arbeitszeit: 45 min
, digitales Lernen, Neuseeland, writing, Zentrale Abschlussprüfung
Lehrprobe Entwurf zum 4. Unterrichtsbesuch. Ziel der Stunde war die Erstellung eines Instagram-Beitrages zu einer Sehenswürdigkeit in Neuseeland, hierbei wurde der Instagram-Generator von zeoob.com genutzt
, digitales Lernen, Neuseeland, writing, Zentrale Abschlussprüfung
Lehrprobe Entwurf zum 4. Unterrichtsbesuch. Ziel der Stunde war die Erstellung eines Instagram-Beitrages zu einer Sehenswürdigkeit in Neuseeland, hierbei wurde der Instagram-Generator von zeoob.com genutzt
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
Arbeitszeit: 120 min
, Gedichtanalyse, Lieblingsmensch, Lyrik
Es sollen inhaltliche, sprachliche und formale Aspekte analysiert werden.
, Gedichtanalyse, Lieblingsmensch, Lyrik
Es sollen inhaltliche, sprachliche und formale Aspekte analysiert werden.
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
11 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Zentrale Abschlussprüfung Kurzgeschichte Analyse Aichinger Fenstertheater
Die Klassenarbeit ist an das Aufgabenformat 4a der Zentralen Abschlussprüfung angelehnt und deshalb gut zur Vorbereitung auf die ZP. Der Originaltext von Ilse Aichinger kann aus urheberrechtlichen Gründen nicht hochgeladen werden.
, Zentrale Abschlussprüfung Kurzgeschichte Analyse Aichinger Fenstertheater
Die Klassenarbeit ist an das Aufgabenformat 4a der Zentralen Abschlussprüfung angelehnt und deshalb gut zur Vorbereitung auf die ZP. Der Originaltext von Ilse Aichinger kann aus urheberrechtlichen Gründen nicht hochgeladen werden.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
10, Abschluss, Analyse von Sachtexten, Sachtextanalyse, Zentrale Prüfung, ZP
Eine ZP10 mit EWH.
Eine ZP10 mit EWH.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Wirkungsabsicht einer Rede, äußere Form und sprachliche Mittel in Gedichten
ZAP Abweichungsprüfung mit den Themen Rede- und Gedichtanalyse (relativ offenes Aufgabenformat)
ZAP Abweichungsprüfung mit den Themen Rede- und Gedichtanalyse (relativ offenes Aufgabenformat)
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
117 KB
Aufgabentyp 4b, Textbausteine, Vorbereitung, ZAP, Zentrale Abschlussprüfung
Dieses Dokument bietet leistungsschwachen Schülern einen Überblick über das, was bei Aufgabentyp 4b in der ZAP von ihnen erwartet wird, sowie Textbausteine für sichere Formulierungen. Seitenangaben des Vorbereitungshefts evtl. ergänzen!
Dieses Dokument bietet leistungsschwachen Schülern einen Überblick über das, was bei Aufgabentyp 4b in der ZAP von ihnen erwartet wird, sowie Textbausteine für sichere Formulierungen. Seitenangaben des Vorbereitungshefts evtl. ergänzen!
Deutsch Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
457 KB
Lehrprobe Kurzgeschichte Borchert - Die Küchenuhr - Interpretation
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB
Kurzgeschichten nach 45
Lehrprobe Identität und Erwachsenwerden: Analyse und Interpretation von Kurzprosa Die Wirkung sprachlicher Mittel am Beispiel der Kurzgeschichte „Fünfzehn“ von Reiner Kunze
Lehrprobe Identität und Erwachsenwerden: Analyse und Interpretation von Kurzprosa Die Wirkung sprachlicher Mittel am Beispiel der Kurzgeschichte „Fünfzehn“ von Reiner Kunze
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Textanalyse, Aufbau einer Textanalyse, Rhetorische Mittel
Lehrprobe Überprüfung und Sicherung der erworbenen Kenntnisse sowie Kompetenzen bezüglich der Analyse von politischen Reden, durch die intensive Auseinandersetzung mit der Rede „Es geht um unser Land“ des Journalisten und Unternehmers Paul Spiegel
Lehrprobe Überprüfung und Sicherung der erworbenen Kenntnisse sowie Kompetenzen bezüglich der Analyse von politischen Reden, durch die intensive Auseinandersetzung mit der Rede „Es geht um unser Land“ des Journalisten und Unternehmers Paul Spiegel