15 Unterrichtsmaterialien
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Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
Behaviorismus, Klassische Konditionierung, Menschenbild
Grundlagenwissen und Zitate zum behavioristischen Menschenbild
Grundlagenwissen und Zitate zum behavioristischen Menschenbild
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
272 KB
Einstieg, Operante Konditionierung
Lehrprobe Die SuS können die grundlegenden Aspekte des operanten Konditionierens anhand von Beispielen erörtern. Hierzu müssen sie ausgehend von einer Textvorlage die wichtigsten Elemente der operanten Konditionierung herausarbeiten.
Lehrprobe Die SuS können die grundlegenden Aspekte des operanten Konditionierens anhand von Beispielen erörtern. Hierzu müssen sie ausgehend von einer Textvorlage die wichtigsten Elemente der operanten Konditionierung herausarbeiten.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Definition, Lernen, Lerntheorien
DIe Schülerinnen und Schüler lernen die Definition des Begriffes Lernen zur Vorbereitung auf die verschiedenen Lerntheorien.
, Definition, Lernen, Lerntheorien
DIe Schülerinnen und Schüler lernen die Definition des Begriffes Lernen zur Vorbereitung auf die verschiedenen Lerntheorien.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Lernen
Die SchülerInnen sollen sich mithilfe dieses Arbeitsblattes eine psychologische Definition zum Lernbegriff aneignen.
Die SchülerInnen sollen sich mithilfe dieses Arbeitsblattes eine psychologische Definition zum Lernbegriff aneignen.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
517 KB
Methode: Gruppenpuzzle Jigsaw - Arbeitszeit: 90 min
, Ainsworth, Entwicklungspsychologie, Fremde Situation, Psychologie
Gruppenpuzzle zu den Bindungstypen nach Mary Ainsworth, eingesetzt im Psychologieunterricht
, Ainsworth, Entwicklungspsychologie, Fremde Situation, Psychologie
Gruppenpuzzle zu den Bindungstypen nach Mary Ainsworth, eingesetzt im Psychologieunterricht
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Autorität und Gehorsam, Gefängnis
Das Stanford-Prison-Experiment war ein psychologisches Experiment zur Erforschung menschlichen Verhaltens unter den Bedingungen der Gefangenschaft, speziell unter den Feldbedingungen des echten Gefängnislebens.
, Autorität und Gehorsam, Gefängnis
Das Stanford-Prison-Experiment war ein psychologisches Experiment zur Erforschung menschlichen Verhaltens unter den Bedingungen der Gefangenschaft, speziell unter den Feldbedingungen des echten Gefängnislebens.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
359 KB
Autorität und Gehorsam, Zimbardo
Lehrprobe
Lehrprobe
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Behaviorismus, Klassische Konditionierung, klassisches Konditionieren
Es handelt sich hierbei um ein Arbeitsblatt zum Fallbeispiel "Der kleine Albert" (nach J.B. Watson) zum Thema klassische Konditionierung
, Behaviorismus, Klassische Konditionierung, klassisches Konditionieren
Es handelt sich hierbei um ein Arbeitsblatt zum Fallbeispiel "Der kleine Albert" (nach J.B. Watson) zum Thema klassische Konditionierung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Abwehr, Abwehrmechanismen, Auswirkungen auf ICH-Entwicklung, Entwicklung ICH, Freud, Psychoanalyse, Regression, Sigmund Freud, Sublimierung, Verdrängung, Verleugnung
Lehrprobe Erster Unterrichtsbesuch im Fach Pädagogik zu den Auswirkungen der Abwehrmechanismen (Sublimierung, Verdrängung..) auf die ICH-Entwichlung. Die Aufgaben aus der didaktischen Reserve sollten dem eigenen Erstellen von Beispielen durch die SuS voraus gehe...
Lehrprobe Erster Unterrichtsbesuch im Fach Pädagogik zu den Auswirkungen der Abwehrmechanismen (Sublimierung, Verdrängung..) auf die ICH-Entwichlung. Die Aufgaben aus der didaktischen Reserve sollten dem eigenen Erstellen von Beispielen durch die SuS voraus gehe...
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
663 KB
Web 2.0 Identitätsentwicklung
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB in einem GK
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB in einem GK
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
231 KB
Freud Instanzenmodell
Lehrprobe
Lehrprobe
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Autorität und Gehorsam
Lehrprobe Problemorientierte Analyse von Filmsequenzen des auf dem „Stanford – Prison – Experiment“ basierenden Kinofilms von Oliver Hirschbiegel als Grundlage zur Diskussion über mögliche Ursachen von Autoritätshörigkeit.
Lehrprobe Problemorientierte Analyse von Filmsequenzen des auf dem „Stanford – Prison – Experiment“ basierenden Kinofilms von Oliver Hirschbiegel als Grundlage zur Diskussion über mögliche Ursachen von Autoritätshörigkeit.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
170 KB
Klausur Piaget - Zimbardo, kognitive Entwicklung von Kindern - Piaget
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
221 KB
klassisches Konditionieren
Lehrprobe Angstabbau durch systemat. Desensibilisieren - 4.UB
Lehrprobe Angstabbau durch systemat. Desensibilisieren - 4.UB
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Jahresplanung eines Schuljahres für GK 11 Pädagogik. Übersicht der Themen der Einzelnen Stunden im Überblick
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik