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Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Methode: Methodenblatt _ Pädagogischen Position (Sachtext) zusammenfassen
, Methodenblatt, Methodenkompetenz, Methodik, Pädagogik, Sachtextanalyse, Textzusammenfassung
Kleinschrittige Anleitung mit Formulierungshilfen einschließlich der Analyse der Argumentaionstruktur
, Methodenblatt, Methodenkompetenz, Methodik, Pädagogik, Sachtextanalyse, Textzusammenfassung
Kleinschrittige Anleitung mit Formulierungshilfen einschließlich der Analyse der Argumentaionstruktur
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
781 KB
Methode: Glossar - Piaget
, Glossar, Piaget
Dieses Glossar soll den SuS eine Übersicht über die wichtigsten Begriffe Piagets geben. Sie sollen dieses während der Unterrichtsreihe selbstständig vervollständigen.
, Glossar, Piaget
Dieses Glossar soll den SuS eine Übersicht über die wichtigsten Begriffe Piagets geben. Sie sollen dieses während der Unterrichtsreihe selbstständig vervollständigen.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Abwehrmechanismen, Instanzenmodell, Psychoanalyse
Lückentext zur Theorie Sigmund Freuds
Lückentext zur Theorie Sigmund Freuds
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Methode: Zusammenfassung, didaktische Reduktion
, axiologische Ebene, EF, Klaus Beyer, Strukturmodell, technologische Ebene, Zusammenfassung
, axiologische Ebene, EF, Klaus Beyer, Strukturmodell, technologische Ebene, Zusammenfassung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Methode: Erziehungsstile
, Erziehungsstile
Zusammenfassung einiger Erziehungsstile
, Erziehungsstile
Zusammenfassung einiger Erziehungsstile
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
game, Identität, Mead, play
Eine Zusammenfassung von Meads Rollen- bzw. Identitätstheorie.
Eine Zusammenfassung von Meads Rollen- bzw. Identitätstheorie.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
10 Maximen, Entwicklungsaufgaben, Hurrelmann, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, Produktive Realitätsverarbeitung, Risikowege
Es handelt sich hierbei um ein Handout zum Thema Produktive Realitätsverarbeitung nach Klaus Hurrelmann. Dies kann zur Wiederholung vor einer Klausur oder vor dem Abitur nochmals gut genutzt werden.
Es handelt sich hierbei um ein Handout zum Thema Produktive Realitätsverarbeitung nach Klaus Hurrelmann. Dies kann zur Wiederholung vor einer Klausur oder vor dem Abitur nochmals gut genutzt werden.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
146 KB
Methode: Concept-Map
, Concept Map, Gruppenarbeit, Klausurvorbereitung, Maria Montessori, Zusammenfassung
Die Concept-Map wird zunächst erklärt. Zum Abschluss der Unterrichtsreihe und/ oder als Klausur-Vorbereitung erstellen die SuS in EA oder GA eine eigene Concept-Map. Die Stichworte sind im wesentlichen vorgegeben, damit der Inhalt abgesichert ist.
, Concept Map, Gruppenarbeit, Klausurvorbereitung, Maria Montessori, Zusammenfassung
Die Concept-Map wird zunächst erklärt. Zum Abschluss der Unterrichtsreihe und/ oder als Klausur-Vorbereitung erstellen die SuS in EA oder GA eine eigene Concept-Map. Die Stichworte sind im wesentlichen vorgegeben, damit der Inhalt abgesichert ist.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Montessori-Pädagogik
Die Klausur besteht aus drei Aufgaben. In der ersten Aufgabe soll eine Zusammenfassung geschrieben werden. Im 2. Teil soll die im Text beschriebene Freinetpädagogik mit der Montessoripädagogik verglichen werden. 3. Aufgabe: Erörterung
, Montessori-Pädagogik
Die Klausur besteht aus drei Aufgaben. In der ersten Aufgabe soll eine Zusammenfassung geschrieben werden. Im 2. Teil soll die im Text beschriebene Freinetpädagogik mit der Montessoripädagogik verglichen werden. 3. Aufgabe: Erörterung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Artikel 24, Individualität, Inklusion, Lernen, UN-Behindertenrechtskoventionen
Das AB enthält eine Zusammenfassung der UN-Behindertenrechtskonventionen und kann als Musterlösung für die Erarbeitung der SuS dienen. Sollte für die Erarbeitung der UN-BRK im Unterricht keine Zeit bleiben, kann diese Zusammenfassung ausgeteilt werde
Das AB enthält eine Zusammenfassung der UN-Behindertenrechtskonventionen und kann als Musterlösung für die Erarbeitung der SuS dienen. Sollte für die Erarbeitung der UN-BRK im Unterricht keine Zeit bleiben, kann diese Zusammenfassung ausgeteilt werde
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Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Anlage und Umwelt, Endogene Entwicklungtheorien, Exogene Entwicklungstheorien, interaktionistische entwicklungstheorie, konstruktivistische entwicklungstheorie, Reifungstheorie
zusammenfassung der vier wichtigen Entwicklungstheorien zur Anlage- Umwelt- Diskussion
zusammenfassung der vier wichtigen Entwicklungstheorien zur Anlage- Umwelt- Diskussion
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Freud und Erziehung - eine Zusammenfassung
Es handelt sich um eine Zusammenfassung der Theorie Freuds und einem Bezug zur Erziehung
Es handelt sich um eine Zusammenfassung der Theorie Freuds und einem Bezug zur Erziehung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Bernstein-Lowy Gruppentheorie
Zusammenfassung der Gruppentheorie nach Bernstein-Lowy
Zusammenfassung der Gruppentheorie nach Bernstein-Lowy
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
151 KB
Erziehungsstile
Zusammenfassung der Erziehungsstile mit Übungsaufgaben (incl. Lösung)
Zusammenfassung der Erziehungsstile mit Übungsaufgaben (incl. Lösung)
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Rauchfleischs psychoanalytischer Ansatz zur Erklärung von Gewalt
Lehrprobe Lehrprobe zu Rauchfleischs psychoanalytischem Ansatz zur Erklärung von Gewalt. Die dazugehörigen Fallbeispiele stammen aus den Internetzusatzmaterialien von Perspektive Pädagogik (Klett.) Sie sind jedoch nicht im Dokument zu finden, jedoch online bei Kl...
Lehrprobe Lehrprobe zu Rauchfleischs psychoanalytischem Ansatz zur Erklärung von Gewalt. Die dazugehörigen Fallbeispiele stammen aus den Internetzusatzmaterialien von Perspektive Pädagogik (Klett.) Sie sind jedoch nicht im Dokument zu finden, jedoch online bei Kl...
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Erziehung im Nationalsozialismus
Lehrprobe Erziehung im Nationalssozialismus: Kurz- und Langentwurf zu einer Lehrprobe zur Einführung von HJ und BdM als Erziehungsinstitutionen. Die Texte zu der Lehrprobe stammen aus Phoenix Band 2 und Perspektive Pädagogik.
Lehrprobe Erziehung im Nationalssozialismus: Kurz- und Langentwurf zu einer Lehrprobe zur Einführung von HJ und BdM als Erziehungsinstitutionen. Die Texte zu der Lehrprobe stammen aus Phoenix Band 2 und Perspektive Pädagogik.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Zusammenfassung Psychoanalyse
Zusammenfassung dient zur Orientierung wesentlicher Lerninhalte über die Psychoanalyse
Zusammenfassung dient zur Orientierung wesentlicher Lerninhalte über die Psychoanalyse
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Erziehungsbedürftigkeit, Erziehungsfähigkeit
Savater "Die Lehrzeit des Menschen" Phoenix (Neuausgabe) S. 38 - 39
Savater "Die Lehrzeit des Menschen" Phoenix (Neuausgabe) S. 38 - 39
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,86 MB
Erlebnispädagogik, Erziehung, Gewalt, Heitmeyer, Rauchfleisch
Lehrprobe Es handelt sich um eine sehr erfolgreiche Lehrprobe, in der Bezüge vom Erlebnisbegriff zu Ansätzen zur Erklärung von Gewalt im LK erarbeitet wurden. Das Dokument umfasst Verlaufsplan, ABs, Lösungen und die komplette Unterrichtsreihe zu Gewalt.
Lehrprobe Es handelt sich um eine sehr erfolgreiche Lehrprobe, in der Bezüge vom Erlebnisbegriff zu Ansätzen zur Erklärung von Gewalt im LK erarbeitet wurden. Das Dokument umfasst Verlaufsplan, ABs, Lösungen und die komplette Unterrichtsreihe zu Gewalt.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
263 KB
Klassische Konditionierung Klausur
Klassische Konditionierung Klausur "Ein merkwürdiger Vorgang" INKLUSIVE LÖSUNGEN
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Glückliche und stabile Menschen gesucht!
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik