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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,80 MB
Methode: Cartoon Analysis, Reading, true/false-statements, poster design - Arbeitszeit: 45 min
, cartoon analysis, Fair Trade, Fast Fashion, greenwashing, Poster, quiz, Reading Comprehension
Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf enthält einen Cartoon, dessen Analyse die SuS zur Stundenfrage führt, die mithilfe des Texts und der Verständnisfragen beantwortet werden soll. Als Produkt wird ein Poster erstellt, das das Thema jüngeren SuS vermitteln soll.
, cartoon analysis, Fair Trade, Fast Fashion, greenwashing, Poster, quiz, Reading Comprehension
Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf enthält einen Cartoon, dessen Analyse die SuS zur Stundenfrage führt, die mithilfe des Texts und der Verständnisfragen beantwortet werden soll. Als Produkt wird ein Poster erstellt, das das Thema jüngeren SuS vermitteln soll.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
American Dream, Kamala Harris, political speech
Klausur mit integriertem Hörsehverstehen
Klausur mit integriertem Hörsehverstehen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
575 KB
SDG sustainability
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
247 KB
rhetorical devices, speech analysis, stylistic devices
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
The British Empire, speech
stylistic devices, background knowledge
stylistic devices, background knowledge
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
UK
Verschiedene kreative Schreibaufträge
Verschiedene kreative Schreibaufträge
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
3,44 MB
Methode: Textverständnis, Webseite: Argumentationswippe - Arbeitszeit: 60 min
news article, Reading Comprehension, vocabulary, scanning, skimming, Buchstunde, Fizzy drinks, FOS, FOS11, healthy eating, Sugary drinks, Textverständnis, Unit 3, Warning labels, Wortschatz
Die Schüler bearbeiten einen Text zum Thema Warnhinweise auf zuckerhaltigen Getränken und erweitern ihren Wortschatz im Bereich Ernährung und Gesundheit. Aus dem Text müssen Argumente für und gegen die Einführung der Warnhinweise erarbeiten.
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Die Schüler bearbeiten einen Text zum Thema Warnhinweise auf zuckerhaltigen Getränken und erweitern ihren Wortschatz im Bereich Ernährung und Gesundheit. Aus dem Text müssen Argumente für und gegen die Einführung der Warnhinweise erarbeiten.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Methode: Klassenarbeit - Arbeitszeit: 135 min
, Analysis, Brexit, Brexiteers - Remainers, Klausurteil A, Summary writing, Traditions and Celebrations, writing a comment
Kompetenzen: Leseverstehen und Schreiben - Bearbeitung eines aktuellen Textes
, Analysis, Brexit, Brexiteers - Remainers, Klausurteil A, Summary writing, Traditions and Celebrations, writing a comment
Kompetenzen: Leseverstehen und Schreiben - Bearbeitung eines aktuellen Textes
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
334 KB
Arbeitszeit: 45 min
, discussion, Hörsehverstehen, Listening, Mental health, TED Talk, writing a comment
Lehrprobe Die S*S erweitern vorranging ihre Hör-Seh-Verstehens-Kompetenz und Schreibkompetenz, indem sie einen authentischen Redebeitrag in Form eines TED Talks ansehen und -hören und die wichtigsten Inhalte des Talks verstehen und mündlich wiedergeben können.
, discussion, Hörsehverstehen, Listening, Mental health, TED Talk, writing a comment
Lehrprobe Die S*S erweitern vorranging ihre Hör-Seh-Verstehens-Kompetenz und Schreibkompetenz, indem sie einen authentischen Redebeitrag in Form eines TED Talks ansehen und -hören und die wichtigsten Inhalte des Talks verstehen und mündlich wiedergeben können.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
114 KB
Brexit
Listening comprehension - Part 2
Listening comprehension - Part 2
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
118 KB
Brexit
Listening - Arbeitsblatt Part 1
Listening - Arbeitsblatt Part 1
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,66 MB
Methode: Fishbowl-Discussion - Arbeitszeit: 15 min
, Fashion, Fishbowl-Diskussion, Globalisation, greenwashing
Lehrprobe textbasierte und rollengebundene Fishbowl-Diskussion zum Thema Greenwashing in der Modeindustrie
, Fashion, Fishbowl-Diskussion, Globalisation, greenwashing
Lehrprobe textbasierte und rollengebundene Fishbowl-Diskussion zum Thema Greenwashing in der Modeindustrie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
American Dream, Barack Obama
Rede von Barack Obama
Rede von Barack Obama
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
2,09 MB
Globalisierung, Globalization
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Arbeitszeit: 130 min
, Brexit
Brexit Editorial: Comprehension, Analysis, Comment
, Brexit
Brexit Editorial: Comprehension, Analysis, Comment
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Barack Obama, crossing borders, student exchange
Es handelt sich hier um eine Rede von Obama zum Thema Austausch unter Studenten. Diese Klausur eignet sich für die Reihe Crossing borders (angelehnt an Green Line Transition Unit 4)
, Barack Obama, crossing borders, student exchange
Es handelt sich hier um eine Rede von Obama zum Thema Austausch unter Studenten. Diese Klausur eignet sich für die Reihe Crossing borders (angelehnt an Green Line Transition Unit 4)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Saarland
4,82 MB
Lehrprobe zu Alkoholwerbung
Lehrprobe Do alcohol advertisements glorify alcohol consumption? - The effects of alcohol advertising on the viewer
Lehrprobe Do alcohol advertisements glorify alcohol consumption? - The effects of alcohol advertising on the viewer
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
267 KB
Methode: Gruppenpuzzle, Reading - Arbeitszeit: 45 min
, Black Lifes Matter, Reading, #tomovement
Lehrprobe Methode aus dem Methodguide von Schöningh Verlag, bearbeiteter Zeitungsartikel, der erläutert, wie es zur Black Lifes Matter Bewegung kam/ Einheit Making a Difference
, Black Lifes Matter, Reading, #tomovement
Lehrprobe Methode aus dem Methodguide von Schöningh Verlag, bearbeiteter Zeitungsartikel, der erläutert, wie es zur Black Lifes Matter Bewegung kam/ Einheit Making a Difference
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
757 KB
Methode: Creating an advert (digital) - Arbeitszeit: 45 min
, digital advert, think globally act locally
Lehrprobe
, digital advert, think globally act locally
Lehrprobe
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,45 MB
Methode: Panel discussion - Arbeitszeit: 90 min
, discussion, DIscussion phrases, Englisch, Fast Fashion, Leistungskurs, panel discussion, Recycling, Second hand, Slow Fashion, Upcycling
Lehrprobe Die S*innen erweitern ihre funktionale kommunikative Kompetenz im Bereich an Diskussionen teilnehmen, indem sie Argumente für und gegen Secondhand, Kleidertausch und Upcycling überzeugend darstellen.
, discussion, DIscussion phrases, Englisch, Fast Fashion, Leistungskurs, panel discussion, Recycling, Second hand, Slow Fashion, Upcycling
Lehrprobe Die S*innen erweitern ihre funktionale kommunikative Kompetenz im Bereich an Diskussionen teilnehmen, indem sie Argumente für und gegen Secondhand, Kleidertausch und Upcycling überzeugend darstellen.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch