10 Unterrichtsmaterialien
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Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB
comecoco, Farben, Himmel und Hölle, Juego, los colores, Spiel
Vorlage zur Erstellung eines Himmel & Hölle - Spiels zum Thema Farben
Vorlage zur Erstellung eines Himmel & Hölle - Spiels zum Thema Farben
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
bestellen, Restaurant
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
39 KB
asignaturas, Lückentext, Schulfächer
Es handelt sich um verschiedene Sätze, bei denen die SchülerInnen raten/einfügen müssen, welche Schulfächer gesucht werden-
Es handelt sich um verschiedene Sätze, bei denen die SchülerInnen raten/einfügen müssen, welche Schulfächer gesucht werden-
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
3,46 MB
Methode: Fokus auf mündliche Textproduktion - Arbeitszeit: 90 min
, Dialog, mündlich
Lehrprobe Lehrprobe in einer 7. Klasse Spanisch als 2. Fremdsprache (2. Lernjahr). Die SchülerInnen üben Redemittel und Vokabular und planen mündlich eine Reise an eins von drei möglichen touristischen Zielen der spanischsprachigen Welt.
, Dialog, mündlich
Lehrprobe Lehrprobe in einer 7. Klasse Spanisch als 2. Fremdsprache (2. Lernjahr). Die SchülerInnen üben Redemittel und Vokabular und planen mündlich eine Reise an eins von drei möglichen touristischen Zielen der spanischsprachigen Welt.
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
680 KB
Hablar de un viaje pasado, Indefinido Chile
Lehrprobe Die SuS können anhand von Reiserouten eine vergangene Reise nach Chile von fiktiven Personen präsentieren und anhand der Ergebnisse eine geeignete Reiseroute für diese Personen entwickeln.
Lehrprobe Die SuS können anhand von Reiserouten eine vergangene Reise nach Chile von fiktiven Personen präsentieren und anhand der Ergebnisse eine geeignete Reiseroute für diese Personen entwickeln.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
964 KB
Methode: Globales, Selektives, Detailliertes Lesen - Arbeitszeit: 45 min
, Lesestrategien Global Selektiv Detailliert
Lehrprobe SuS versuchen über verschiedene Lesestrategien einen Text zu erschließen. Sehr gut bewertet
, Lesestrategien Global Selektiv Detailliert
Lehrprobe SuS versuchen über verschiedene Lesestrategien einen Text zu erschließen. Sehr gut bewertet
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
134 KB
la ropa colores cita
Die SuS sollen in einem Gespräch ein Outfit mit Hilfe des Vokabulars zu la ropa y los colores festlegen, um die neuen Begriffe zu festigen. Während der Präsentation bekommen die Mitschüler einen Beobachtungsauftrag.
Die SuS sollen in einem Gespräch ein Outfit mit Hilfe des Vokabulars zu la ropa y los colores festlegen, um die neuen Begriffe zu festigen. Während der Präsentation bekommen die Mitschüler einen Beobachtungsauftrag.
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
593 KB
Bildbeschreibung, Brief, el gerundio
Die SuS beschreiben zunächst das Ausgangsbild unter Verwendung des Gerundios, Lückentext zur Vertiefung des Gerundio, Pronombres im Lückentext, Konjugation von venir und abschließend Textproduktion (Brief) über Urlaub auf einer spanischen Insel
Die SuS beschreiben zunächst das Ausgangsbild unter Verwendung des Gerundios, Lückentext zur Vertiefung des Gerundio, Pronombres im Lückentext, Konjugation von venir und abschließend Textproduktion (Brief) über Urlaub auf einer spanischen Insel
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
243 KB
Spanisch Peru Fiesta Leseverstehen
Lehrprobe Eine Lehrprobe zur Förderung des Leseverstehens im 2. Lernjahr
Lehrprobe Eine Lehrprobe zur Förderung des Leseverstehens im 2. Lernjahr
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
113 KB
Gerudium futuro proximo perfekt gustar, Gustar gerundio perfekt
KLausur zu Gustar, Farbadjektive, Gerundium, Perfekt, nahe ZUkunft und Uhrzeit
KLausur zu Gustar, Farbadjektive, Gerundium, Perfekt, nahe ZUkunft und Uhrzeit
Anzeige lehrer.biz
Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch