10 Unterrichtsmaterialien
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Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,36 MB
Ausdauer, Ausdauertraining, Borg-Skala
Subjektives Belastungsempfinden mithilfe der Borg-Skala (Ausdauerlauf)
Subjektives Belastungsempfinden mithilfe der Borg-Skala (Ausdauerlauf)
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
330 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, extensive Intervallmethode, Intervallmethode, Methoden des Ausdauertrainings, Methoden und Wirkungen des Ausdauertrainings
Lehrprobe Ausdauermethoden, Intervallmethode, , Gruppenarbeit, individuelle Trainingsstationen, Exemplarische Übungen Intervallmethoden
, extensive Intervallmethode, Intervallmethode, Methoden des Ausdauertrainings, Methoden und Wirkungen des Ausdauertrainings
Lehrprobe Ausdauermethoden, Intervallmethode, , Gruppenarbeit, individuelle Trainingsstationen, Exemplarische Übungen Intervallmethoden
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
701 KB
Methode: Ausdauer
, Q1 Sport Ausdauer
Lehrprobe „Ausdauer ist mehr als Laufen“ – Kooperative Erarbeitung, Erprobung und Anwendung von trainingsmethodischen Grundlagen zur systematischen Verbesserung der Ausdauerleistungsfähigkeit. Lehrprobe Q1 Sport GK
, Q1 Sport Ausdauer
Lehrprobe „Ausdauer ist mehr als Laufen“ – Kooperative Erarbeitung, Erprobung und Anwendung von trainingsmethodischen Grundlagen zur systematischen Verbesserung der Ausdauerleistungsfähigkeit. Lehrprobe Q1 Sport GK
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
Ausdauertraining, Methoden des Ausdauertrainings
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
Methode: Ausdauertraings-Methode
, Ausdauertraing Methoden extensiv intensiv
Lehrprobe „Von extensiv zu intensiv“ - Ausbau der Fähigkeiten und Kenntnisse zur Gestaltung eines zielgerichteten Trainings der aeroben-anaeroben Ausdauer mittels Erarbeitung, Anwendung und Reflexion der intensiven & extensiven Dauermethode
, Ausdauertraing Methoden extensiv intensiv
Lehrprobe „Von extensiv zu intensiv“ - Ausbau der Fähigkeiten und Kenntnisse zur Gestaltung eines zielgerichteten Trainings der aeroben-anaeroben Ausdauer mittels Erarbeitung, Anwendung und Reflexion der intensiven & extensiven Dauermethode
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
279 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Ausdauer, Ausdauertraining, Extensives Intervalltraining, Oberstufe
Die Lerngruppe führt ein extensives Intervalltraining (in der Halle oder im Stadion) durch und versteht die Zusammenhänge zwischen Strecke, Zeit und Geschwindigkeit.
, Ausdauer, Ausdauertraining, Extensives Intervalltraining, Oberstufe
Die Lerngruppe führt ein extensives Intervalltraining (in der Halle oder im Stadion) durch und versteht die Zusammenhänge zwischen Strecke, Zeit und Geschwindigkeit.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
677 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Sport, Trainingslehre
Klausur mit Musterlösung
, Sport, Trainingslehre
Klausur mit Musterlösung
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Ausdauer, Entwurf
Lehrprobe Ausdauer Unterrichtsbesuch Q1
Lehrprobe Ausdauer Unterrichtsbesuch Q1
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport