5 Unterrichtsmaterialien
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Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
2,38 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Klassenarbeit Deutsch, Nennt mich nicht Ismael!
In dieser Arbeit geht es darum, dass anhand einer ausgewählten Textstelle die Gefühle Ismaels herausgearbeitet werden und mit den Gefühlen Ismaels im Buch in Verbindung gebracht werden.
, Klassenarbeit Deutsch, Nennt mich nicht Ismael!
In dieser Arbeit geht es darum, dass anhand einer ausgewählten Textstelle die Gefühle Ismaels herausgearbeitet werden und mit den Gefühlen Ismaels im Buch in Verbindung gebracht werden.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
448 KB
Blutkreislauf, Blutkreislauf Gefäße Funktion, gefäße
Blutkreislauf, geschlossen und doppelt sowie Funktionen der Gefäßtypen. Erfahrungsgemäß bietet es sich an, bei Aufgabe 1 die Buchstaben A und B nach einer kurzen Einlesephase im Plenum zu besprechen, bevor die SuS weiter arbeiten.
Blutkreislauf, geschlossen und doppelt sowie Funktionen der Gefäßtypen. Erfahrungsgemäß bietet es sich an, bei Aufgabe 1 die Buchstaben A und B nach einer kurzen Einlesephase im Plenum zu besprechen, bevor die SuS weiter arbeiten.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
289 KB
adern, Anatomie, arterie, arterien, Blutkreislauf, gefäße, Herz, herzinsuffizienz, herzkrankheiten, herzminutenvolumen, herz-minuten-volumen, Kreislauf, vene, venen
Kurztest zum Thema Herz, Blutgefäße, Herz-Minuten-Volumen, Herzkrankheiten. Inkl Lösung.
Kurztest zum Thema Herz, Blutgefäße, Herz-Minuten-Volumen, Herzkrankheiten. Inkl Lösung.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
250 KB
arterien, Blut, Blutkreislauf, diastole, gefäße, Herz, Kreislauf, systole, venen
Klassenarbeit zum Thema Herz, Blutkreislauf und Gefäße. Benutzt in einer Berufsfachschule, 1. Lernjahr, kann genauso benutzt werden für eine 7. Klasse Gymnasium
Klassenarbeit zum Thema Herz, Blutkreislauf und Gefäße. Benutzt in einer Berufsfachschule, 1. Lernjahr, kann genauso benutzt werden für eine 7. Klasse Gymnasium
Biologie Kl. 7, Realschule, Hessen
144 KB
Medikamente, Drogen
Thema: Suchprävention, Stunde: "Umgang mit Gruppenzwang". Keine kognitiven Lernziele, dies gut begründet. SuS sollten anhand von Rollenspielen üben, "Nein" sagen zu können und übergreifende Strategien formulieren. 8 Seiten plus 11 Seiten Anhang - AB und
Thema: Suchprävention, Stunde: "Umgang mit Gruppenzwang". Keine kognitiven Lernziele, dies gut begründet. SuS sollten anhand von Rollenspielen üben, "Nein" sagen zu können und übergreifende Strategien formulieren. 8 Seiten plus 11 Seiten Anhang - AB und
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Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
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