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Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
861 KB
Arbeitszeit: 45 min
, essere alla pari, giovani, sentimenti
Lehrprobe Die SuS sind in der Lage, aus einem Brief von Andrea an ihre Freundin, Andreas Gefühle zu erkennen, teilweise zu begründen und mündlich vorzustellen.
, essere alla pari, giovani, sentimenti
Lehrprobe Die SuS sind in der Lage, aus einem Brief von Andrea an ihre Freundin, Andreas Gefühle zu erkennen, teilweise zu begründen und mündlich vorzustellen.
Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
mammismo, mammone
Es werden verschiedene Mutter-Sohn-Beziehungen und eine Mutter-Tochter-Beziehung analysiert und einander gegenübergestellt.
Es werden verschiedene Mutter-Sohn-Beziehungen und eine Mutter-Tochter-Beziehung analysiert und einander gegenübergestellt.
Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,32 MB
Methode: Gallery Walk; Leseverstehen, Gruppenarbeit; Note 1,0 - Arbeitszeit: 90 min
, Antimafia, Sozial Engangement
Lehrprobe Wie können die Bürger in die Bekämpfung der Mafia aktiv sein
, Antimafia, Sozial Engangement
Lehrprobe Wie können die Bürger in die Bekämpfung der Mafia aktiv sein
Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Methode: Aufg. 3 nach Wiederholung des Imperfekts - Arbeitszeit: 90 min
, futuro, giovani, mondo del lavoro, settore sociale
Wie wird die Zukunft der Arbeitswelt in Italien aussehen? Ist es möglich, Arbeitsplätze im sozialen Sektor zu schaffen?
, futuro, giovani, mondo del lavoro, settore sociale
Wie wird die Zukunft der Arbeitswelt in Italien aussehen? Ist es möglich, Arbeitsplätze im sozialen Sektor zu schaffen?
Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
818 KB
Cervelli in fuga, educazione, genitori, giovani
Klausur zum angegebenen Thema, gut zum Kombinieren mit HV- oder Mediationsaufgabe
Klausur zum angegebenen Thema, gut zum Kombinieren mit HV- oder Mediationsaufgabe
Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
giovani, Romanauszug, Textanalyse
2-stündige Klausur Kompetenz Lesen/Schreiben Comprensione Analisi Compito Creativo
2-stündige Klausur Kompetenz Lesen/Schreiben Comprensione Analisi Compito Creativo
Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
144 KB
descrivere, Famiglia, giovani, Reiheneinstieg, Stundeneinstieg
Einstiegsimpuls zu "I giovani e la famiglia" mit language support
Einstiegsimpuls zu "I giovani e la famiglia" mit language support
Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
134 KB
Methode: Glossar zu Roma
, glossario
Das kleine Glossar listet Redemittel auf, die für eine aspektgeleitete Präsentation Roms hilfreich sein können.
, glossario
Das kleine Glossar listet Redemittel auf, die für eine aspektgeleitete Präsentation Roms hilfreich sein können.
Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Clichés, Deusch-italienische Beziehungen, Fridays for Future, Umweltschutz
Mediazione zum Thema "Massenturismus am Gardasee" und Commento
, Clichés, Deusch-italienische Beziehungen, Fridays for Future, Umweltschutz
Mediazione zum Thema "Massenturismus am Gardasee" und Commento
Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Methode: Hörverstehen und riassunto - Arbeitszeit: 90 min
, canzoni, giovani, Hörverstehen, riassunto
, canzoni, giovani, Hörverstehen, riassunto
Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Methode: Espressioni utili
, canzone, Espressioni utili
Redemittel, supporto linguistico
, canzone, Espressioni utili
Redemittel, supporto linguistico
Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
1,94 MB
Perfetti sconosciuti
Articolo film
Articolo film
Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
emigrazione, Sicilia
Testo non narrativo sul tema della fuga dei cervelli / emigrazione dei giovani dalla Sicilia dal punto di vista di un giornalista siciliano che vive a Milano. Mit Erwartungshorizont und zweitem Prüfungsteil.
Testo non narrativo sul tema della fuga dei cervelli / emigrazione dei giovani dalla Sicilia dal punto di vista di un giornalista siciliano che vive a Milano. Mit Erwartungshorizont und zweitem Prüfungsteil.
Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
canzoni, giovani
Arbeitsblatt mit Fragen zur Behandlung zweier canzoni für GA
Arbeitsblatt mit Fragen zur Behandlung zweier canzoni für GA
Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
743 KB
Antimafia
Lehrprobe „La campagna di sensibilizzazione anti pizzo“- Erarbeitung wesentlicher Aspekte der italienischen Anti-Schutzgeld Kampagne zur Sensibilisierung für den wachsenden sizilianischen Widerstand gegen die Unterdrückung der Cosa Nostra.
Lehrprobe „La campagna di sensibilizzazione anti pizzo“- Erarbeitung wesentlicher Aspekte der italienischen Anti-Schutzgeld Kampagne zur Sensibilisierung für den wachsenden sizilianischen Widerstand gegen die Unterdrückung der Cosa Nostra.
Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
136 KB
immigranti, mafia
mafia e migrazione
mafia e migrazione
Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Famiglia, giovani, Liedanalyse
Klausur.Ita(f)GK Q1.Liedanalyse: Beziehung zwischen Vater und Sohn.Comprensione-analisi-commento/produzione libera
Klausur.Ita(f)GK Q1.Liedanalyse: Beziehung zwischen Vater und Sohn.Comprensione-analisi-commento/produzione libera
Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
10 KB
Giovani. Mammoni
Es handelt sich um eine Klausur zum Thema giovani/ mammoni.
Es handelt sich um eine Klausur zum Thema giovani/ mammoni.
Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Si al Ponte
Il ponte di Messina - Pro Argumente
Il ponte di Messina - Pro Argumente
Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
In piazza lez. 12 + 13; Fragen zum Text, Textproduktion, il passivo, concordanza dei tempi