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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
540 KB
direktes / indirektes Objekt, Gerundio, Tipps geben, Unidad 6;
Klassenarbeit Spanisch Jahrgang 10 Dritte Fremdsprache zum Lehrwerk encuentros von Cornelsen
Klassenarbeit Spanisch Jahrgang 10 Dritte Fremdsprache zum Lehrwerk encuentros von Cornelsen
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
538 KB
Encuentros 3000, Gerundium, Indirekte Rede, Klassenarbeit, Spanisch
Klassenarbeit Spanisch
Klassenarbeit Spanisch
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,77 MB
verbos reflexivos
Bildung der reflexiven Verben wird wiederholt und eingeübt.
Bildung der reflexiven Verben wird wiederholt und eingeübt.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
familia
Actividad para principiantes que deben escribir un texto sobre su familia usando algunos conectores.
Actividad para principiantes que deben escribir un texto sobre su familia usando algunos conectores.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
872 KB
Methode: Einführung imperfecto de subjuntivo - Arbeitszeit: 2 min
, imperfecto de subjuntivo, México, Subjuntivo
Einführung irreale Bedingungssätze
, imperfecto de subjuntivo, México, Subjuntivo
Einführung irreale Bedingungssätze
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Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Hörverstehen, Klausur, México, Trabajo infantil
Es handelt sich um eine Klausur, in der zunächst zum Artikel "Día Del Niño y La Niña: Hay 3.3 millones de víctimas del trabajo infantil" ein resumen und dann ein comentario geschrieben werden sollte. Im Anschluss daran folgte eine Hörverstehensaufgab
, Hörverstehen, Klausur, México, Trabajo infantil
Es handelt sich um eine Klausur, in der zunächst zum Artikel "Día Del Niño y La Niña: Hay 3.3 millones de víctimas del trabajo infantil" ein resumen und dann ein comentario geschrieben werden sollte. Im Anschluss daran folgte eine Hörverstehensaufgab
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,24 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Imperfekt
Lehrprobe
, Imperfekt
Lehrprobe
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
10 KB
comprensión lectora, entrada de blog, expresión escrita, Madrid, Resumen, turistas
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
560 KB
Präsens, Verbkonjugation
Lehrprobe Induktive Erarbeitung der Verbkonjugation der Verben auf -er/-ir
Lehrprobe Induktive Erarbeitung der Verbkonjugation der Verben auf -er/-ir
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
futuro inmediato
Die SuS lernen den Gebrauch und die Bildung des futuro inmediato und wenden ihr Wissen anhand einer Übung an.
Die SuS lernen den Gebrauch und die Bildung des futuro inmediato und wenden ihr Wissen anhand einer Übung an.
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Juego, Kennlernspiel, verdad o mentira
Kommunikatives Kennlernspiel. Wahrheit oder Lüge
Kommunikatives Kennlernspiel. Wahrheit oder Lüge
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Mediación, moda, ropa, ropa sostenible
Arbeitsblatt zur Erstellung einer Mediacion - Deutsch und Spanisch
Arbeitsblatt zur Erstellung einer Mediacion - Deutsch und Spanisch
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
630 KB
la familia, mi barrio
Lehrprobe Erarbeitung und Präsentation eines Dialoges
Lehrprobe Erarbeitung und Präsentation eines Dialoges
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
147 KB
imperativo, imperativo afirmativo, Tandembogen
Tandembogen zur mündlichen Festigung des Imperativs (Tú, vosotros)
Tandembogen zur mündlichen Festigung des Imperativs (Tú, vosotros)
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
imperatvo español
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Methode: Liedanalyse + mediación - Arbeitszeit: 90 min
, Botellón, jóvenes
Merano "Hoy no me puedo levantar" Fiestas ohne Flaschen
, Botellón, jóvenes
Merano "Hoy no me puedo levantar" Fiestas ohne Flaschen
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,22 MB
Doppelstunde, instituto, Objektpronomen, Spanisch
Lehrprobe Material des Unterrichtsbesuchs in einer 10. Klasse zum Thema "La vida en el instituto"
Lehrprobe Material des Unterrichtsbesuchs in einer 10. Klasse zum Thema "La vida en el instituto"
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
197 KB
Methode: Induktive Grammatikerschließung Imperativ regular - Arbeitszeit: 45 min
, Induktiv Grammatik Imperativ Marktplatzmethode kommunikativer Unterricht
Lehrprobe authentischer Filtertext auf S zugeschnitten. S. nehmen bald Kontakt zu deutschlernenden in Spanien auf, weshalb sich Arbeit mit spez. Text anbot.Die Anwendung findet anh. Marktplatz-Methode statt(Kartenvordruck beigelegt). Kommunikativer Unterricht
, Induktiv Grammatik Imperativ Marktplatzmethode kommunikativer Unterricht
Lehrprobe authentischer Filtertext auf S zugeschnitten. S. nehmen bald Kontakt zu deutschlernenden in Spanien auf, weshalb sich Arbeit mit spez. Text anbot.Die Anwendung findet anh. Marktplatz-Methode statt(Kartenvordruck beigelegt). Kommunikativer Unterricht
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
231 KB
a tope, Klausur, Neuseinsetzend, Spanisch
1. Klausur im Neueinsetzerkurs in Spanisch am Gymnasium in der EF (G8) basierend auf dem a_tope-Buch
1. Klausur im Neueinsetzerkurs in Spanisch am Gymnasium in der EF (G8) basierend auf dem a_tope-Buch
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
Klausur EF, Modalverben, Possessivpronomen, Reflexive Verben, Tagesablauf, Uhrzeiten