7 Unterrichtsmaterialien
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Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
89 KB
Aufstieg USA
Lehrprobe Das Unterrichtsthema ist dem Überthema das bipolare Weltsystem 1945-1990, sein Zusammenbruch und die Transformation des europäischen Systems (Folgen des Zweiten Weltkrieges, z. B. Vertreibungen; Ost-West-Konflikt; Bündnissysteme und internationale Or
Lehrprobe Das Unterrichtsthema ist dem Überthema das bipolare Weltsystem 1945-1990, sein Zusammenbruch und die Transformation des europäischen Systems (Folgen des Zweiten Weltkrieges, z. B. Vertreibungen; Ost-West-Konflikt; Bündnissysteme und internationale Or
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
483 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Lehrprobe
Lehrprobe Die SuS lernen verschiedene soziale Gruppen kennen
, Lehrprobe
Lehrprobe Die SuS lernen verschiedene soziale Gruppen kennen
Christoph Kolumbus: Held oder Schurke? Sollte die Kolumbusstatue bestehen bleiben, oder abgerissen w
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,39 MB
Methode: Kurzentwurf - Arbeitszeit: 45 min
, Kolumbus Held Schurke Kolonialismus
Lehrprobe Kurzentwurf für meinen ersten Unterrichtsbesuch im Fach Geschichte.
, Kolumbus Held Schurke Kolonialismus
Lehrprobe Kurzentwurf für meinen ersten Unterrichtsbesuch im Fach Geschichte.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,28 MB
Integration, Migration, pro kontra
Lehrprobe Soll auf dem Schulhof die Deutschpflicht gelten? Erarbeitung von Pro- und Kontraargumenten bezüglich der Fragestellung und Bildung eines Urteils in Form der Methode des Think-Pair-Share
Lehrprobe Soll auf dem Schulhof die Deutschpflicht gelten? Erarbeitung von Pro- und Kontraargumenten bezüglich der Fragestellung und Bildung eines Urteils in Form der Methode des Think-Pair-Share
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
379 KB
Kinderarbeit/Armut, Pro-Kontra
Lehrprobe "Soll Kinderarbeit generell verboten werden?" Eine Pro-Kontra-Stunde zu der Frage.
Lehrprobe "Soll Kinderarbeit generell verboten werden?" Eine Pro-Kontra-Stunde zu der Frage.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Pro/Kontra-Deutschpflicht, Sowi/Politik
Lehrprobe Pro-Kontra-Argumente gegenüberstellen und ein Urteil zu dem Thema "Deutschpflicht" auf dem Schulhof" fällen.
Lehrprobe Pro-Kontra-Argumente gegenüberstellen und ein Urteil zu dem Thema "Deutschpflicht" auf dem Schulhof" fällen.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
119 KB
Internet, Medien, Pro-Kontra-Debatte
Lehrprobe "Sollten Jugendliche freien Zugang zum Internet haben?" - Pro-Kontra-Debatte zum Thema, 4. UB im Fach Sozialwissenschaften
Lehrprobe "Sollten Jugendliche freien Zugang zum Internet haben?" - Pro-Kontra-Debatte zum Thema, 4. UB im Fach Sozialwissenschaften