6 Unterrichtsmaterialien
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Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
94 KB
Methode: Pro-Contra-Debatte - Arbeitszeit: 60 min
, Bedingungsloses Grundeinkommen, Pro-Contra-Debatte
Lehrprobe „Soll in Deutschland das bedingungslose Grundeinkommen eingeführt werden?“ – Kontroverse Auseinandersetzung mit der Einführung eines bedingungslosen Grundeinkommens im Rahmen einer Pro-Contra-Debatte zur Herausbildung der politischen Urteilsfähigkeit
, Bedingungsloses Grundeinkommen, Pro-Contra-Debatte
Lehrprobe „Soll in Deutschland das bedingungslose Grundeinkommen eingeführt werden?“ – Kontroverse Auseinandersetzung mit der Einführung eines bedingungslosen Grundeinkommens im Rahmen einer Pro-Contra-Debatte zur Herausbildung der politischen Urteilsfähigkeit
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
513 KB
Pro-Contra-Debatte
Lehrprobe Kontroverse Auseinandersetzung mit dem Strafmündigkeitsalter im Rahmen einer Pro-Contra-Debatte zur Herausbildung einer kritischen Urteilsfähigkeit
Lehrprobe Kontroverse Auseinandersetzung mit dem Strafmündigkeitsalter im Rahmen einer Pro-Contra-Debatte zur Herausbildung einer kritischen Urteilsfähigkeit
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
545 KB
Französische Revolution, Generalstände
Lehrprobe Es handelt sich hier um eine Unterrichtspraktische Prüfung im Fach Geschichte:. Der Schwerpunkt liegt auf der Frage, ob die Abstimmung des Königs während der Versammlung der Generalstände gerecht war.
Lehrprobe Es handelt sich hier um eine Unterrichtspraktische Prüfung im Fach Geschichte:. Der Schwerpunkt liegt auf der Frage, ob die Abstimmung des Königs während der Versammlung der Generalstände gerecht war.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
387 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Partnerarbeit
Lehrprobe Kinderrechte
, Partnerarbeit
Lehrprobe Kinderrechte
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
225 KB
Deutschland, Erdkunde, Europa, Förderschwerpunkt Lernen, Kontinente, quiz, Wiederholung Europa, Wiederholung Kontinente
Dieses "Quiz" dient der Überprüfung des Lernstandes um die behandelten Themen Deutschland/ Europa/ Kontinente (ganz grob!). Es handelt sich um sehr allgemeine Fragen, um den Wiedereinstieg im Fach Erdkunde/ Geographie zu gestalten.
Dieses "Quiz" dient der Überprüfung des Lernstandes um die behandelten Themen Deutschland/ Europa/ Kontinente (ganz grob!). Es handelt sich um sehr allgemeine Fragen, um den Wiedereinstieg im Fach Erdkunde/ Geographie zu gestalten.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
174 KB
Attische Demokratie, Demokratie, Demokratieformen, direkte und repräsentative Demokratie
Lehrprobe
Lehrprobe