Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
1,82 MB
Nachbarhunderter, Nachbarzahlen, Tausenderstrahl, Zahlen ordnen, Zahlenstrahl
Lehrprobe In dieser Unterrichtsstunden sollte die Schülerinnen und Schüler Zahlen bis 1000 auf dem Zahlenstrahl ordnen und die Nachbarzahlen und Nachbarhunderter dieser Zahlen finden.
Lehrprobe In dieser Unterrichtsstunden sollte die Schülerinnen und Schüler Zahlen bis 1000 auf dem Zahlenstrahl ordnen und die Nachbarzahlen und Nachbarhunderter dieser Zahlen finden.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
4,67 MB
Methode: Würfelgebäude - Arbeitszeit: 50 min
Würfel, gute Aufgaben, Würfel, Würfelgebäude
Einheit zum Bauen mit Würfelgebäuden nach Pikas
Würfel, gute Aufgaben, Würfel, Würfelgebäude
Einheit zum Bauen mit Würfelgebäuden nach Pikas
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
1,46 MB
Euro, Geld, Legen, passend
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bremen
3,26 MB
Der Zahlenraum bis 1000, Eis, enaktiv, ikonisch, schriftliche Addition, symbolisch
Lehrprobe Bei der Lehrprobe handelt es sich um die Einführung der schriftlichen Addition im Zahlenraum bis 1000 in Anhand des EIS-Prinzips. Die Sozialform ist Partner:innenarbeit und war für die Schüler:innen sehr motivierend.
Lehrprobe Bei der Lehrprobe handelt es sich um die Einführung der schriftlichen Addition im Zahlenraum bis 1000 in Anhand des EIS-Prinzips. Die Sozialform ist Partner:innenarbeit und war für die Schüler:innen sehr motivierend.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Sachsen-Anhalt
565 KB
SomaWürfel, Würfel, Würfelgebäude, Würfelvierlinge
Lehrprobe Die S*S müsen handlungsorientiert mit homogenen Material Würfelvierlinge finden. Dabei trainieren sie ihre Raumvorstellung und Problemlösefähigkeiten.
Lehrprobe Die S*S müsen handlungsorientiert mit homogenen Material Würfelvierlinge finden. Dabei trainieren sie ihre Raumvorstellung und Problemlösefähigkeiten.
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
713 KB
Methode: Entdeckendes Lernen
, Entdeckungen in Zahlenfeldern, Zahlbeziehungen
Lehrprobe Wir werden Mathe-Forscher und erkunden arithmetische Muster und Strukturen bei figurierten Zahlen - Entdeckungen im 5x5 Zahlenfeld werden mithilfe von Mathe-Profiwörtern beschrieben und erklärt
, Entdeckungen in Zahlenfeldern, Zahlbeziehungen
Lehrprobe Wir werden Mathe-Forscher und erkunden arithmetische Muster und Strukturen bei figurierten Zahlen - Entdeckungen im 5x5 Zahlenfeld werden mithilfe von Mathe-Profiwörtern beschrieben und erklärt
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
2,39 MB
Methode: Differenzierungsmatrix zu Rechendreiecken
, Differenzierungsmatrix, Emotionale und soziale Entwicklung, jahrgangsübergreifend, Rechendreiecke
Lehrprobe Der Entwurf enthält u.A. eine Unterrichtsreihe in Form einer Differenzierungsmatrix zu Rechendreiecken sowie Förderungen zu dem Förderbereich Emotionale und Soziale Entwicklung. Es handelt sich um eine jahrgangsübergreifende Klasse (Jahrgang 1-4).
, Differenzierungsmatrix, Emotionale und soziale Entwicklung, jahrgangsübergreifend, Rechendreiecke
Lehrprobe Der Entwurf enthält u.A. eine Unterrichtsreihe in Form einer Differenzierungsmatrix zu Rechendreiecken sowie Förderungen zu dem Förderbereich Emotionale und Soziale Entwicklung. Es handelt sich um eine jahrgangsübergreifende Klasse (Jahrgang 1-4).
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
4,81 MB
Arbeitszeit: 45 min
, JüL 1-3, Unterrichtsentwurf, Würfelbauten, Würfelgebäude
Lehrprobe Die SuS erstellen Würfelbauten und übertragen diese in dazugehörige Baupläne. JüL 1-3
, JüL 1-3, Unterrichtsentwurf, Würfelbauten, Würfelgebäude
Lehrprobe Die SuS erstellen Würfelbauten und übertragen diese in dazugehörige Baupläne. JüL 1-3
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
35 KB
Methode: Reflektionskarten für Unterrichtsplanung (Seminar/Referendariat)
, feedback, Lehrprobe, Referendariat, Unterricht, Unterrichtsentwurf, Unterrichtsplanung
Diese Fahrplankarten decken Unterrichtsprinzipien und Unterrichtsbausteine für die erfolgreiche Planung, Durchführung und Besprechung einer Unterrichtsstunde ab.
, feedback, Lehrprobe, Referendariat, Unterricht, Unterrichtsentwurf, Unterrichtsplanung
Diese Fahrplankarten decken Unterrichtsprinzipien und Unterrichtsbausteine für die erfolgreiche Planung, Durchführung und Besprechung einer Unterrichtsstunde ab.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Sachsen-Anhalt
916 KB
Klasse 3, Kombinatorik, Lehrprobe, Mathematik
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
2,19 MB
Sachaufgaben, Sachbezogene Mathematik, Baumdiagramm, Entscheidung, Kombinatorik, Stochastik
Die Schülerinnen und Schüler lernen das Baumdiagramm anhand einer alltagsnahen Einkaufssituation kennen.
Die Schülerinnen und Schüler lernen das Baumdiagramm anhand einer alltagsnahen Einkaufssituation kennen.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
805 KB
Methode: Kombinatorik, entdeckendes Lernen, handlungsorientiert
, Kombinationen, Kombinatorik, Zahlenschloss
Lehrprobe Unterrichtsstunde zur Kombinatorik. Zahlenkomabinationen finden, systematisches Vorgehen, handlungsorientiertes Arbeiten
, Kombinationen, Kombinatorik, Zahlenschloss
Lehrprobe Unterrichtsstunde zur Kombinatorik. Zahlenkomabinationen finden, systematisches Vorgehen, handlungsorientiertes Arbeiten
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
377 KB
Methode: Geobrett
, Geobrett
Lehrprobe das Geobrett benutzen und Wortschatz wiederholen/einführen
, Geobrett
Lehrprobe das Geobrett benutzen und Wortschatz wiederholen/einführen
Mathematik Kl. 3, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
72 KB
Akkusativ, Geld
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,63 MB
Methode: Sprachsensibel - Arbeitszeit: 45 min
, Bauanleitung, sprachsensibel, Würfelgebäude
Lehrprobe Die SuS haben ihrem Partner eine mündliche Bauanleitung gegeben, nach der er ein Würfelgebäude nachbauen sollte.
, Bauanleitung, sprachsensibel, Würfelgebäude
Lehrprobe Die SuS haben ihrem Partner eine mündliche Bauanleitung gegeben, nach der er ein Würfelgebäude nachbauen sollte.
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
392 KB
Methode: Problemlösestrategien zum Sachrechnen kennenlernen und anwenden
, 3. Klasse, E-I-S-Prinzip, Problemlösen, Sachrechnen
Lehrprobe Problemlösestrategien zum Sachrechnen kennenlernen und anwenden, E-I-S-Prinzip
, 3. Klasse, E-I-S-Prinzip, Problemlösen, Sachrechnen
Lehrprobe Problemlösestrategien zum Sachrechnen kennenlernen und anwenden, E-I-S-Prinzip
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
48 KB
Methode: kooperatives Lernen, handlungsorientiert
, sehr gut bewertet
Lehrprobe
, sehr gut bewertet
Lehrprobe
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
43 KB
Gewichte, handlungsorientiert, Stützpunktvorstellungen
Lehrprobe SuS erarbeiten sich problemorientiert und handlungsorientiert Stützpunktvorstellungen - UB kam sehr gut an und hatte kaum Kritik
Lehrprobe SuS erarbeiten sich problemorientiert und handlungsorientiert Stützpunktvorstellungen - UB kam sehr gut an und hatte kaum Kritik
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
631 KB
Methode: Lernumgebung - Arbeitszeit: 50 min
, Kaufladen, Lernumgebung, Offene Aufgaben, Rechnen mit Geld
Lehrprobe Stationenarbeit mit vielen verschiedenen, offenen und motivierenden Aufgaben Müsste für die 2. Klasse noch weiter differenziert werden (Didaktische Reduktion)
, Kaufladen, Lernumgebung, Offene Aufgaben, Rechnen mit Geld
Lehrprobe Stationenarbeit mit vielen verschiedenen, offenen und motivierenden Aufgaben Müsste für die 2. Klasse noch weiter differenziert werden (Didaktische Reduktion)
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
178 KB
Zauberquadrate Dürerquadrat
Lehrprobe Erkennen mathematischer Muster, Entdecken von Gesetzmäßigkeiten und Zahlbeziehungen, Auswirkungen eigener operativer Veränderungen beobachten bei Zauberquadraten
Lehrprobe Erkennen mathematischer Muster, Entdecken von Gesetzmäßigkeiten und Zahlbeziehungen, Auswirkungen eigener operativer Veränderungen beobachten bei Zauberquadraten
Anzeige lehrer.biz
Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik