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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
88 KB
Methode: Klassenarbeit zu questions, some and any, Plural and words - Arbeitszeit: 45 min
, Activities
School and clubs (questions, some and any)
, Activities
School and clubs (questions, some and any)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
499 KB
Arbeitszeit: 45 min
Personal Pronoun, Possessive Determiner, Possessive Pronoun, Brief, E-Mail, Personal pronouns, possesivpronomen, Questions and short answers, rooms of the house, there is there are
Personal Pronoun, Possessive Determiner, Possessive Pronoun, Brief, E-Mail, Personal pronouns, possesivpronomen, Questions and short answers, rooms of the house, there is there are
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,51 MB
Arbeitszeit: 45 min
, 5. Klasse, Englisch, gymnasium, Questions, UB, what, when, WHERE, WHO
Lehrprobe Dies ist ein schriftlicher Entwurf zu dem Thema "Question Word" in der 5. Klasse.
, 5. Klasse, Englisch, gymnasium, Questions, UB, what, when, WHERE, WHO
Lehrprobe Dies ist ein schriftlicher Entwurf zu dem Thema "Question Word" in der 5. Klasse.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Berlin
62 KB
W-Fragen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
974 KB
negative statements, positive statements, Questions and short answers, Simple Present
Lehrprobe Im Fokus der geplanten Stunde steht die Erstellung eines Klassenfreundschaftsbuches.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
39 KB
Methode: Tandem - Arbeitszeit: 15 min
, Free Time, Questions with "do / does", Tandemübung
Tandemsheet zum mündlichen Einüben von Entscheidungsfragen mit do/does und entsprechender Kurzantwort
, Free Time, Questions with "do / does", Tandemübung
Tandemsheet zum mündlichen Einüben von Entscheidungsfragen mit do/does und entsprechender Kurzantwort
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
166 KB
Methode: Grammatik
, can, can't, Grammar
Grammar: can/can't (positive and negative statements and questions)
, can, can't, Grammar
Grammar: can/can't (positive and negative statements and questions)
Klassenarbeit- Describing furniture, rooms in a house. Grammar- Formen von "to be" unn short answers
Englisch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
624 KB
Furniture, questions,pronouns,forms of to be, Rooms in a house
Klassenarbeit für die 5. Klasse einer Sekundarschule. Aufgaben: Reading Task Grammar- Formen von "to be" und short answers Describing furniture Describing rooms in a house
Klassenarbeit für die 5. Klasse einer Sekundarschule. Aufgaben: Reading Task Grammar- Formen von "to be" und short answers Describing furniture Describing rooms in a house
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
233 KB
Methode: Green Line 1 G9 Ausgabe ab 2019
, Greenwich: Hör-/Sehverstehen, grammar: simple present (questions), mediation: asking the way)
Greenwich: Hör-/Sehverstehen, grammar: simple present (questions), mediation: asking the way)
, Greenwich: Hör-/Sehverstehen, grammar: simple present (questions), mediation: asking the way)
Greenwich: Hör-/Sehverstehen, grammar: simple present (questions), mediation: asking the way)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
487 KB
Methode: Green Line 1 G9 Ausgabe ab 2019
, Greenwich: reading, vocabulary, grammar: simple present (questions, positive/negative statements), mediation
Greenwich: reading, vocabulary, grammar: simple present (questions, positive/negative statements), mediation
, Greenwich: reading, vocabulary, grammar: simple present (questions, positive/negative statements), mediation
Greenwich: reading, vocabulary, grammar: simple present (questions, positive/negative statements), mediation
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
516 KB
Arbeitszeit: 45 min
The UK, Present Progressive, Simple Past, Negative Sentence, Questions with "do/does", Short Answer, Bericht, Brief
Listening comprehension: Can I help you?; simple present; adverbs of frequency; questions/affirmatives/negations with ‘Do’; writing: A weekend trip to London
The UK, Present Progressive, Simple Past, Negative Sentence, Questions with "do/does", Short Answer, Bericht, Brief
Listening comprehension: Can I help you?; simple present; adverbs of frequency; questions/affirmatives/negations with ‘Do’; writing: A weekend trip to London
Englisch Kl. 5, Realschule, Hamburg
16 KB
questions and answers
Zur Wiederholung von Fragen und Antworten auf Englisch. Schüler*innen stellen sowohl Fragen an den Partner und schreiben als auch ihre eigene Aussagen auf.
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
1,01 MB
Food and Drink, Questions and short answers
Die SuS lernen die Bildung der do-questions mit ihren Kurzantworten, indem sie sich in einer milling around activity gegenseitig zu den Essensvorlieben befragen.
Die SuS lernen die Bildung der do-questions mit ihren Kurzantworten, indem sie sich in einer milling around activity gegenseitig zu den Essensvorlieben befragen.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
778 KB
Methode: Ziegésar - Arbeitszeit: 45 min
, Do, Do you questions grammar simple present Entscheidungsfragen, Entscheidungsfragen, Grammatik, Grammatikeinführung, Ziegesar
Lehrprobe Do you play football? – Einführung von Entscheidungsfragen und Kurzantworten mit dem Hilfsverb „do“ im simple present
, Do, Do you questions grammar simple present Entscheidungsfragen, Entscheidungsfragen, Grammatik, Grammatikeinführung, Ziegesar
Lehrprobe Do you play football? – Einführung von Entscheidungsfragen und Kurzantworten mit dem Hilfsverb „do“ im simple present
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
45 KB
Häufigkeitsadverbien, Objektpronomen, Simple Present, Do you questions grammar simple present Entscheidungsfragen, Simple Present
Vocabulary / Listening/ Grammar/ Language in use
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
20 KB
Simple Present, Simple Present
Simple present questions and negatives, questions with question words
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Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
21 KB
Simple Present, Simple Present
Simple present questions, simple present negative, the time, vocabulary
Simple present questions, simple present negative, the time, vocabulary
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
399 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Englischarbeit, Klassenarbeit, orange line, Unit 3
Listening, Reading, vocabulary, questions and short answers do/does numbers (to 100)
, Englischarbeit, Klassenarbeit, orange line, Unit 3
Listening, Reading, vocabulary, questions and short answers do/does numbers (to 100)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Questions, Simple Present
3. Englischareit in Kl. 5 mit dem Schwerpunkt der Fragenbildung mit und ohne Fragewörter im Präsens
, Questions, Simple Present
3. Englischareit in Kl. 5 mit dem Schwerpunkt der Fragenbildung mit und ohne Fragewörter im Präsens
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Methode: Partnerinterview - Arbeitszeit: 30 min
, interview, Questions and short answers, Wh-question words
Die SuS wiederholen die Bildung von Fragen zu Alltagsthemen mit question words und interviewen sich ggs. Im Anschluss schreiben sie einen kurzen Text über die Infos zu ihren Interviewpartnern.
, interview, Questions and short answers, Wh-question words
Die SuS wiederholen die Bildung von Fragen zu Alltagsthemen mit question words und interviewen sich ggs. Im Anschluss schreiben sie einen kurzen Text über die Infos zu ihren Interviewpartnern.
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie