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Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
353 KB
Methode: Quadratische Funktionen und Gleichungen - Arbeitszeit: 90 min
, Quadratische Funktionen und Gleichungen
, Quadratische Funktionen und Gleichungen
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
313 KB
Methode: Selbstgesteuertes Lernen
, Quadratische Funktionen, Selbststeuerung
Mit Hilfe des Materials sollen Neuntklässler das Thema "quadratische Funktionen" selbstgesteuert lernen. Hierbei wird die Unterrichtszeit in gemeinsame Inputphasen, Selbstlernphasen und Übungsphasen unterteilt.
, Quadratische Funktionen, Selbststeuerung
Mit Hilfe des Materials sollen Neuntklässler das Thema "quadratische Funktionen" selbstgesteuert lernen. Hierbei wird die Unterrichtszeit in gemeinsame Inputphasen, Selbstlernphasen und Übungsphasen unterteilt.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
125 KB
Parabeln, Quadratische Funktionen
9. Klasse Gymnasium NRW, G9
9. Klasse Gymnasium NRW, G9
Mathematik Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
136 KB
Arbeitszeit: 40 min
, 2 Punkte - Form, Funktionsgleichung linearer Funktionen, Lineare Funktionen
Lineare Funktionen in 2 - Punkte - Form bestimmen; Erklärung zum graphischen sowie rechnerischen Vorgehen, Beispiele & Aufgaben inkl. Lösungen
, 2 Punkte - Form, Funktionsgleichung linearer Funktionen, Lineare Funktionen
Lineare Funktionen in 2 - Punkte - Form bestimmen; Erklärung zum graphischen sowie rechnerischen Vorgehen, Beispiele & Aufgaben inkl. Lösungen
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
178 KB
Graphisches Lösen, Lineare Gleichungssysteme, Lösungsvielfalt
Das Material enthält eine Übersicht zu den 3 Fällen der Lösungen linearer Gleichungssysteme. Das AB kann auf dem Blatt selbst bearbeitet werden und muss ausgefüllt werden. Das AB schafft eine schöne Übersicht zum Thema Lösungsvielfalt.
Das Material enthält eine Übersicht zu den 3 Fällen der Lösungen linearer Gleichungssysteme. Das AB kann auf dem Blatt selbst bearbeitet werden und muss ausgefüllt werden. Das AB schafft eine schöne Übersicht zum Thema Lösungsvielfalt.
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Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
922 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Lineare Funktionen
lineare Funktion
, Lineare Funktionen
lineare Funktion
Mathematik Kl. 9, Realschule, Bayern
173 KB
y-Achsenabschnitt, Steigung, Geradengleichung y=mx+t, Geraden, Funktion
Mathematik Kl. 9, Realschule, Bayern
66 KB
Funktion, Geraden, Geradengleichung y=mx+t, Produktmenge, Punkt-Steigungsform, Steigung, Wertemenge, y-Achsenabschnitt, Direkte Proportionalität, Definitionsmenge,
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
182 KB
Quadratische Funktionen, Schnittpunkte mit den Koordinatenachsen
Nach einer kurzen Videosequenz aus dem Film "Eiskönigin" wird dieses AB bearbeitet und besprochen.
Nach einer kurzen Videosequenz aus dem Film "Eiskönigin" wird dieses AB bearbeitet und besprochen.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
300 KB
Schnittpunkte von zwei Graphen
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HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 9, Realschule, Bayern
953 KB
Methode: Expertenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
Geradengleichung y=mx+t, Steigung, y-Achsenabschnitt, Lineare Funktionen
Die Schüler erbeiten sich mit der Sozialform "Expertenpuzzle" wie Geraden der Form y=mx+t gezeichnet werden können, wann eine Gerade steigt und wann zwei Geraden zueinander parallel verlaufen.
Geradengleichung y=mx+t, Steigung, y-Achsenabschnitt, Lineare Funktionen
Die Schüler erbeiten sich mit der Sozialform "Expertenpuzzle" wie Geraden der Form y=mx+t gezeichnet werden können, wann eine Gerade steigt und wann zwei Geraden zueinander parallel verlaufen.
Mathematik Kl. 9, Realschule, Bayern
15 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
Punkt-Steigungsform, Geradengleichung y=mx+t, Steigung, Geraden, Lineare Funktionen
Die Schüler bestimmen Geradengleichungen anhand unterschiedlicher Informationen.
Punkt-Steigungsform, Geradengleichung y=mx+t, Steigung, Geraden, Lineare Funktionen
Die Schüler bestimmen Geradengleichungen anhand unterschiedlicher Informationen.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
LGS, übung
Vermischte Übungsaufgaben zum linearen Gleichungssystem
Vermischte Übungsaufgaben zum linearen Gleichungssystem
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
139 KB
Differenziert, Gleichsetzungsverfahren, LGS, Textaufgabe
Niveaudifferenzierte Arbeitsblätter - Gleichsetzungsverfahren Textaufgabe
Niveaudifferenzierte Arbeitsblätter - Gleichsetzungsverfahren Textaufgabe
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Saarland
456 KB
Aufstellen von Funktionsgleichungen, Funktionsgleichung durch graphische Vorgaben, Funktionsgleichungen, Parabel, Parabeln, Quadratische Funktionen
Hefteintrag zum Parabelzoo: Vorgehensweise bei den verschiedenen Termdarstellungen (mit Musterlösung)
Hefteintrag zum Parabelzoo: Vorgehensweise bei den verschiedenen Termdarstellungen (mit Musterlösung)
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Saarland
1,83 MB
Aufstellen von Funktionsgleichungen, Funktionsgleichung durch graphische Vorgaben, Parabel, Parabeln, Quadratische Funktionen
Die Schüler erproben Möglichkeiten aus den Parabeln Funktionsgleichungen aufzustellen. Das Vorgehen zur Scheitelpunktform ist bereits bekannt. Zudem bietet eine Tipp eine Differenzierung.
Die Schüler erproben Möglichkeiten aus den Parabeln Funktionsgleichungen aufzustellen. Das Vorgehen zur Scheitelpunktform ist bereits bekannt. Zudem bietet eine Tipp eine Differenzierung.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Saarland
116 KB
Binomische Formeln, Polynomform, Quadratische Funktionen, Scheitelpunktform
Die Schüler stellen mit Hilfe der binomischen Formel einen Zusammenhang her und erarbeiten den Vorteil der Polynomform
Die Schüler stellen mit Hilfe der binomischen Formel einen Zusammenhang her und erarbeiten den Vorteil der Polynomform
Mathematik Kl. 9, Realschule, Bayern
20 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
Geraden, Geradengleichung y=mx+t, Punkt-Steigungsform, y-Achsenabschnitt, Steigung, Geraden, Lineare Funktionen
Schüler stellen Fuktionsgleichungen von linearen Funktionen auf und zeichnen Graphen zu linearen Funktionen
Geraden, Geradengleichung y=mx+t, Punkt-Steigungsform, y-Achsenabschnitt, Steigung, Geraden, Lineare Funktionen
Schüler stellen Fuktionsgleichungen von linearen Funktionen auf und zeichnen Graphen zu linearen Funktionen
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
331 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Normalenform Scheitelpunktform, Quadratische Ergänzung
Lehrprobe Erarbeitung der quadratischen Ergänzung durch eine Gruppenarbeit in drei Schritten
, Normalenform Scheitelpunktform, Quadratische Ergänzung
Lehrprobe Erarbeitung der quadratischen Ergänzung durch eine Gruppenarbeit in drei Schritten
Mathematik Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
65 KB
Aufstellen von Funktionsgleichungen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie