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Biologie Kl. 6, Realschule, Bayern
312 KB
Methode: Hefteintrag
Pflanzenorgane, Flugfrüchte, Klettdrüchte, Schleuderfrüchte
Hefteintrag
Pflanzenorgane, Flugfrüchte, Klettdrüchte, Schleuderfrüchte
Hefteintrag
Biologie Kl. 6, Realschule, Hessen
717 KB
Methode: Erkenntnissgewinnung, Problemlösen - Arbeitszeit: 45 min
, Funktionen der Bandscheiben anhand eines vorgegebenen Funktionsmodells erarbeiten.
Lehrprobe „Warum schrumpft Lukas über den Tag?“ – Funktionen der Bandscheiben anhand eines vorgegebenen Funktionsmodells erarbeiten.
, Funktionen der Bandscheiben anhand eines vorgegebenen Funktionsmodells erarbeiten.
Lehrprobe „Warum schrumpft Lukas über den Tag?“ – Funktionen der Bandscheiben anhand eines vorgegebenen Funktionsmodells erarbeiten.
Biologie Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
2,36 MB
Methode: Graf-Iz - Arbeitszeit: 60 min
, Grafik, Haltungsformen, Hühnerhaltung, Lernplakat
Die Schüler befassen sich in Expertengruppen mit den vier verschiedenen Haltungsformen von Hühnern und erstellen optisch sehr gut vergleichbare Plakate im Graf-Iz stil. Hoher Aufwand bei der Erstellung des Materials.
, Grafik, Haltungsformen, Hühnerhaltung, Lernplakat
Die Schüler befassen sich in Expertengruppen mit den vier verschiedenen Haltungsformen von Hühnern und erstellen optisch sehr gut vergleichbare Plakate im Graf-Iz stil. Hoher Aufwand bei der Erstellung des Materials.
Biologie Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
261 KB
Methode: Die SuS2 erläutern, dass die Trennung eines Stoffgemisches aufgrund der Stoffeigenschaften möglich ist, indem sie verschiedene Trennungsverfahren planen, durchführen und auswerten. - Arbeitszeit: 45 min
, Filtrieren, Hund stammt vom Wolf ab
Lehrprobe Die SuS2 erläutern, dass die Trennung eines Stoffgemisches aufgrund der Stoffeigenschaften möglich ist, indem sie verschiedene Trennungsverfahren planen, durchführen und auswerten.
, Filtrieren, Hund stammt vom Wolf ab
Lehrprobe Die SuS2 erläutern, dass die Trennung eines Stoffgemisches aufgrund der Stoffeigenschaften möglich ist, indem sie verschiedene Trennungsverfahren planen, durchführen und auswerten.
Biologie Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
665 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Biologie, Hauptschule, Klasse 6, Produktionsorientierung, Realschule
Lehrprobe Die Stunde dient als Einführung in die Einheit -Der menschliche Körper-. Sie dient als Hinführung um den Aufbau des Skeletts kennenzulernen.
, Biologie, Hauptschule, Klasse 6, Produktionsorientierung, Realschule
Lehrprobe Die Stunde dient als Einführung in die Einheit -Der menschliche Körper-. Sie dient als Hinführung um den Aufbau des Skeletts kennenzulernen.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
180 KB
Methode: Woran kannst du die Federarten und Aufbau von Federn unterscheiden? - Arbeitszeit: 45 min
, Die SuS sollen im Sinne der Umwelterziehung ihre Artenkentniss über Standvögel erweitern und Kenntnisse über eine angemessen Winterfütterung erwerben, indem sie unter Anleitung eines Ornithologen das, Hund stammt vom Wolf ab
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Kenntnisse über die Federnarten und Aufbau im Hinblick auf die Anpassung an den Lebensraum „Luft“ und sie erkennen ihren Nutzen für den Menschen, indem sie sich mit von Sachtexten, Abbildung und Versuch mit den Federarten der
, Die SuS sollen im Sinne der Umwelterziehung ihre Artenkentniss über Standvögel erweitern und Kenntnisse über eine angemessen Winterfütterung erwerben, indem sie unter Anleitung eines Ornithologen das, Hund stammt vom Wolf ab
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Kenntnisse über die Federnarten und Aufbau im Hinblick auf die Anpassung an den Lebensraum „Luft“ und sie erkennen ihren Nutzen für den Menschen, indem sie sich mit von Sachtexten, Abbildung und Versuch mit den Federarten der
Biologie Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
1,89 MB
vergleich wirbellose und wirbeltiere, Wirbellose, Wirbeltiere
Lehrprobe
Lehrprobe
Biologie Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
163 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Amphibien, Entwicklungsstadien des Froschlurchs, Frosch, Froschlurch, Laich, Wirbeltiere
Lehrprobe Die SuS beschreiben die Entwicklung eines Froschlurches von der befruchteten Eizelle bis zum adulten Tier.
, Amphibien, Entwicklungsstadien des Froschlurchs, Frosch, Froschlurch, Laich, Wirbeltiere
Lehrprobe Die SuS beschreiben die Entwicklung eines Froschlurches von der befruchteten Eizelle bis zum adulten Tier.
Biologie Kl. 6, Realschule, Hessen
20 KB
Blut
Bestandteile des Blutes - Unterrichtsentwurf
Bestandteile des Blutes - Unterrichtsentwurf
Biologie Kl. 6, Realschule, Schleswig-Holstein
95 KB
Methode: Partnerübungen zu den Gelenken in unserem Körper. Textarbeit differenziert. - Arbeitszeit: 60 min
, 6. Klasse, Gelenke, Partnerarbeit, Sachtext
Lehrprobe Die SuS erkunden die Gelenke in ihrem Körper zunächst über eine Partnerübung. Anschließend wird der Aufbau von Gelenken mittel differenziertem Material erarbeitet.
, 6. Klasse, Gelenke, Partnerarbeit, Sachtext
Lehrprobe Die SuS erkunden die Gelenke in ihrem Körper zunächst über eine Partnerübung. Anschließend wird der Aufbau von Gelenken mittel differenziertem Material erarbeitet.
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 6, Realschule, Schleswig-Holstein
278 KB
Methode: Lungenfunktionsmodell - Arbeitszeit: 45 min
, Bauchatmung, Lungenfunktionsmodell, Nawi
Lehrprobe Bauchatmung wird durch das Lungenfunktionsmodell verdeutlicht
, Bauchatmung, Lungenfunktionsmodell, Nawi
Lehrprobe Bauchatmung wird durch das Lungenfunktionsmodell verdeutlicht
Biologie Kl. 6, Realschule, Hessen
2,04 MB
Methode: Offener Unterricht - Arbeitszeit: 45 min
, Speiseröhre Verdauung Biologie
Lehrprobe Es handelt sich um die Materialien (ABs) eines (sehr) gut bewerteten Unterrichtsbesuchs.
, Speiseröhre Verdauung Biologie
Lehrprobe Es handelt sich um die Materialien (ABs) eines (sehr) gut bewerteten Unterrichtsbesuchs.
Biologie Kl. 6, Realschule, Bayern
17 KB
Fotosynthese, Leitbündel, Pflanzen, Wassertransport
In dieser Ausarbeitung wird der Wassertransport über die Leitbündel beschrieben.
In dieser Ausarbeitung wird der Wassertransport über die Leitbündel beschrieben.
Biologie Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
2,68 MB
Fische, Kiemenatmung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Kiemenatmung mit differenziertem Arbeitsblatt, Problem-orientierter Einstieg
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Kiemenatmung mit differenziertem Arbeitsblatt, Problem-orientierter Einstieg
Biologie Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
548 KB
Steckbriefe Heimische Vögel
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrer/-in mit dem Fach Mathematik, Physik oder Biologie
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 6, Realschule, Bayern
24 KB
Wald, Waldtypen, Ökosystem
Musterstunde zu den Stockwerken des Waldes und den unterschiedlichen Tier- und Pflanzenarten darin, sowie den 3 Waldarten.
Musterstunde zu den Stockwerken des Waldes und den unterschiedlichen Tier- und Pflanzenarten darin, sowie den 3 Waldarten.
Biologie Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
120 KB
Wasserläufer
Warum kann der Wasserläufer auf dem Wasser laufen? Fächerübergreifend: Oberflächenspannung
Warum kann der Wasserläufer auf dem Wasser laufen? Fächerübergreifend: Oberflächenspannung
Biologie Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
164 KB
Stromlinienförmigkeit der Fische
Biologie Kl. 6, Realschule, Bayern
152 KB
Der Archaeopterxy
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie