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Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,46 MB
Methode: Gruppenarbeit (Erarbeitung) - Arbeitszeit: 15 min
, BUV, Israel, Jesus, Klasse 5, Mittelschule, Umwelt Jesu
Die SuS lernen die Lebensumstände zur Zeit Jesu in Palästina/Israle kennen (Wohnsituation, Essen, Berufe, Dorfleben).
, BUV, Israel, Jesus, Klasse 5, Mittelschule, Umwelt Jesu
Die SuS lernen die Lebensumstände zur Zeit Jesu in Palästina/Israle kennen (Wohnsituation, Essen, Berufe, Dorfleben).
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
198 KB
Methode: Bodenbild
Aussagen der Bibel zum Kontext, Aussagen der Bibel zum Thema
Erarbeitung Bibelstelle 1 Kor 12, wurde mit gut bewertet
Aussagen der Bibel zum Kontext, Aussagen der Bibel zum Thema
Erarbeitung Bibelstelle 1 Kor 12, wurde mit gut bewertet
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,00 MB
Symbolik
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
3,59 MB
Methode: Bodenbild - Arbeitszeit: 50 min
Aussagen der Bibel zum Thema, meditative Übungen, Aussagen der Bibel zum Kontext
Gleichnis vom Senfkorn nach Mt, Sitzkreis, Bodenbild
Aussagen der Bibel zum Thema, meditative Übungen, Aussagen der Bibel zum Kontext
Gleichnis vom Senfkorn nach Mt, Sitzkreis, Bodenbild
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
363 KB
Aussagen der Bibel zum Thema, Gottesvorstellungen christlicher Lebensmaxime, Von Gott begleitet
Bibelgeschichte Abraham und Sara
Bibelgeschichte Abraham und Sara
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
347 KB
Gottesvorstellungen christlicher Lebensmaxime, Aussagen der Bibel zum Thema, Abraham Von Gott begleitet
Bibelgeschichte Abraham
Bibelgeschichte Abraham
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,46 MB
Methode: Unterrichtsbesuch im Fach katholische Religionslehre - Arbeitszeit: 50 min
, 5.3, Buch des Lebens, Davidszyklus, Heilige Schrift
Schüler erkennen, dass Gott nicht auf das Äußere sondern auf das Herz schaut. Zum Material gehören ein Papptorso, eine Krone und Material zur Darstellung eines Kriegers und eines Hirten.
, 5.3, Buch des Lebens, Davidszyklus, Heilige Schrift
Schüler erkennen, dass Gott nicht auf das Äußere sondern auf das Herz schaut. Zum Material gehören ein Papptorso, eine Krone und Material zur Darstellung eines Kriegers und eines Hirten.
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,13 MB
jüdisches Leben
Es handelt sich bei der Datei um eine UV. Wie leben Juden ihren Glauben? passend zur Sequenz "Jesus" in der 5. Klasse
Es handelt sich bei der Datei um eine UV. Wie leben Juden ihren Glauben? passend zur Sequenz "Jesus" in der 5. Klasse
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
24 KB
Jesu Tod und Auferstehung
Schüler: - lernen wichtige Fakten über den historischen Jesus kennen - bekommen einen Überblick über dir Heimat Jesus - wissen, das
Schüler: - lernen wichtige Fakten über den historischen Jesus kennen - bekommen einen Überblick über dir Heimat Jesus - wissen, das
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
401 KB
Einsamkeit, Gemeinschaft
Lehrprobe Eine komplette Unterrichtsstunde (für 45 min) inklusive Artikulationsschema und Arbeitsblätter zum Thema Gemeinschaft-Klassengemeinschaft.
Lehrprobe Eine komplette Unterrichtsstunde (für 45 min) inklusive Artikulationsschema und Arbeitsblätter zum Thema Gemeinschaft-Klassengemeinschaft.
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
132 KB
Aussagen der Bibel zum Kontext
Es handelt sich um die 1. besondere Unterrichtsvorbereitung im 1. Referendariatsjahr zum THema: Soll Abraham seine Heimat verlassen?
Es handelt sich um die 1. besondere Unterrichtsvorbereitung im 1. Referendariatsjahr zum THema: Soll Abraham seine Heimat verlassen?
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
774 KB
Aussagen der Bibel zum Thema, Aussagen der Bibel zum Kontext
Ausgearbeiteter Unterrichtsversuch zu "Abraham verlässt seine Heimat"
Ausgearbeiteter Unterrichtsversuch zu "Abraham verlässt seine Heimat"
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
4,40 MB
Erlösung und Heil
2. BUV zur Sequenz 5.4 Dem Weg Jesu auf der Spur mit dem Thema "Die Heilung des blinden Bartimäus"
2. BUV zur Sequenz 5.4 Dem Weg Jesu auf der Spur mit dem Thema "Die Heilung des blinden Bartimäus"
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
2,12 MB
Not hat viele Gesichter
3. BUV zur Sequenz 5.6 Menschen in Not mit dem Thema "Jesus heilt die gekrümmte Frau"
3. BUV zur Sequenz 5.6 Menschen in Not mit dem Thema "Jesus heilt die gekrümmte Frau"
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
15 KB
Jesu Tod und Auferstehung
Jesus sucht Freunde
Jesus sucht Freunde
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
760 KB
Aussagen der Bibel zum Kontext, Aussagen der Bibel zum Thema
5.4 Jesus auf der Spur Die Berufung der ersten Jünger Lk5, 1-11 BUV
5.4 Jesus auf der Spur Die Berufung der ersten Jünger Lk5, 1-11 BUV
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,25 MB
Gebet
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
174 KB
Abraham und Sara, Nomaden, Vätergeschichten
UNterrichtsbesuch zu dem Thema Abraham beweist Mut. Es fehlten die Stufen der religiösen Entwicklung (z.B. Fowler). Ansonsten war es gut bewertet. Zusätzlich war eine Landkarte --> Route Abrahams auf Tapete gemalt +Egli Figuren. Diese wanderten dara
UNterrichtsbesuch zu dem Thema Abraham beweist Mut. Es fehlten die Stufen der religiösen Entwicklung (z.B. Fowler). Ansonsten war es gut bewertet. Zusätzlich war eine Landkarte --> Route Abrahams auf Tapete gemalt +Egli Figuren. Diese wanderten dara
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
140 KB
Aussagen der Bibel zum Kontext, Tod und Auferstehung, Nöte von Kindern in nah und fern
Es handelt sich um eine UV. Man braucht für die Unterrichtsstunde noch die Bilder aus dem Buch von Konrad Bürgermeister. Die Stunde könnte so auch leicht in einer höheren Klasse gehalten werden. Der hohe Anspruch wurde auch in der Besprechung erw
Es handelt sich um eine UV. Man braucht für die Unterrichtsstunde noch die Bilder aus dem Buch von Konrad Bürgermeister. Die Stunde könnte so auch leicht in einer höheren Klasse gehalten werden. Der hohe Anspruch wurde auch in der Besprechung erw
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
141 KB
Aussagen der Bibel zum Thema, Erlösung und Heil
Die Heilszusage Gottes "Bin...da" wird korrelativ dargestellt durch die Begegnung Mose am Dornbusch und dem Beziehen auf die eigenen Freunde und Eckpfeiler im Leben.
Die Heilszusage Gottes "Bin...da" wird korrelativ dargestellt durch die Begegnung Mose am Dornbusch und dem Beziehen auf die eigenen Freunde und Eckpfeiler im Leben.