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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Korczak, Montessori-Pädagogik
Ein Text von Maria Montessori soll durch Korczaks Ansätze erläutert werden.
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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Pädagogik Klausur Gewalt Heitmeyer
Es handelt sich um eine Klausur des Gymnasium zum Thema Gewalttheorien
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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
LK Klausur Q1 Hurrelmann
Klausur zu HUrrelmanns Modell
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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 135 min
, Klausur Erikson
Fallbeispiel erklären mit der Theorie Eriksons, Urteil zu Handlungsoptionen
, Klausur Erikson
Fallbeispiel erklären mit der Theorie Eriksons, Urteil zu Handlungsoptionen
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
924 KB
Arbeitszeit: 180 min
, NS Adorno Klausur
, NS Adorno Klausur
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Erikson, Kindheit
Eine Klausur für den Leistungskurs im Fach Pädagogik
, Erikson, Kindheit
Eine Klausur für den Leistungskurs im Fach Pädagogik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB
Kognitive Entwicklung Jean Piaget
Kognitive Entwicklung nach Jean Piaget Anwendung des Fachwissens auf eine Lernsituation
Kognitive Entwicklung nach Jean Piaget Anwendung des Fachwissens auf eine Lernsituation
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
154 KB
Piaget kognitive Entwicklung
Kognitive Entwicklung nach Jean Piaget, Vergleich LK
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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Fallbeispiel Freud psychosexuelles Modell Persönlichkeitsinstanzen LK Q1
Das Fallbeispiel Betty soll mit Hilfe von Freuds Modell analysiert werden (die Persönlichkeitsinstanzen und die ersten beiden Phasen können angewendet werden). Anschließend sollen Handlungsoptionen genannt werden.
, Fallbeispiel Freud psychosexuelles Modell Persönlichkeitsinstanzen LK Q1
Das Fallbeispiel Betty soll mit Hilfe von Freuds Modell analysiert werden (die Persönlichkeitsinstanzen und die ersten beiden Phasen können angewendet werden). Anschließend sollen Handlungsoptionen genannt werden.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Psychosexuelle Entwicklung nach Freud
Anwendung des psychosexuellen Modells nach Freud auf das Fallbeispiel Michael
Anwendung des psychosexuellen Modells nach Freud auf das Fallbeispiel Michael
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Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,81 MB
Hurrelmann Jugendalter Erikson
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Gerd E. Schäfer Bildung Spiel
Frühkindliche Bildung und die Bedeutung des Spiels nach Gerd E. Schäfer
Frühkindliche Bildung und die Bedeutung des Spiels nach Gerd E. Schäfer
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Gerd E. Schäfer Bildung Spiel
Frühkindliche Bildung und die Bedeutung des Spiels nach Gerd E. Schäfer
Frühkindliche Bildung und die Bedeutung des Spiels nach Gerd E. Schäfer
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Gewalt, Heitmeyer, Hurrelmann, Pädagogik
Es handelt sich hierbei um eine Klausur zu Heitmeyer. Zusätzlich wird in Aufgabe 3 das MdpR nach Hurrelmann/Bauer herangezogen.
Es handelt sich hierbei um eine Klausur zu Heitmeyer. Zusätzlich wird in Aufgabe 3 das MdpR nach Hurrelmann/Bauer herangezogen.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
320 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Moralentwicklung
Textgrundlage: U. Eberle "Der Mensch und die Moral", Geo 25/2010
, Moralentwicklung
Textgrundlage: U. Eberle "Der Mensch und die Moral", Geo 25/2010
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Reggio Pädagogik
Klausur zu Reggio und Monetssori Pädagogik
Klausur zu Reggio und Monetssori Pädagogik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Methode: Fallbeispiel analysieren - Arbeitszeit: 135 min
, Erikson, Fallbeispiel
Es handelt sich um die erste Klausur im GK oder LK Pädagogik. Fallbeispiel Pamela K.
, Erikson, Fallbeispiel
Es handelt sich um die erste Klausur im GK oder LK Pädagogik. Fallbeispiel Pamela K.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann
Hurrelmann
Hurrelmann
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Entwicklung nach Erikson, Medienerziehung
Welche Auswirkungen hat früher Medienkonsum auf Kinder?
Welche Auswirkungen hat früher Medienkonsum auf Kinder?
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Förderung von Identität und Sozialisation, Förderung von Idnetität und Sozialisation, Moralische Entwicklung
Vorabiklausur Mead und Kohlberg, Aufgabe und Lösung
Vorabiklausur Mead und Kohlberg, Aufgabe und Lösung
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch