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Ethik / Philosophie Kl. 7, Realschule, Bayern
16 KB
Konflikte, Ich-Botschaften
Was ist eine Ich-Botschaft, wie ist sie aufgebaut? Wie wirkt eine Du-Botschaft?
Was ist eine Ich-Botschaft, wie ist sie aufgebaut? Wie wirkt eine Du-Botschaft?
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Menschenbild und Ethik des Islam, Der Islam, Islam, Islam die fünf Säulen, Islam, Grundbegriffe, Islam und Christentum
Unterschiede Islam zu anderen Weltreligionen Beschreibung des Gottes der Muslime Ein gottgefälliges Leben führen
Unterschiede Islam zu anderen Weltreligionen Beschreibung des Gottes der Muslime Ein gottgefälliges Leben führen
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Mobbing und Cybermobbing
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Methode: Philosophieren mit dem Diskussionsplan
, Ethik, Freundschaft, Philosophieren mit dem Diskussionsplan, Praktische Philosophie
Die S. sollen in Kleingruppen mit der Methode "Philosophieren mit dem Diskussionsplan" über verschiedene philosophische Fragen diskutieren, die sich im Themenfeld Freundschaft ergeben. Anschließend sollen sie zu einer Frage in EA einen Text verfassen
, Ethik, Freundschaft, Philosophieren mit dem Diskussionsplan, Praktische Philosophie
Die S. sollen in Kleingruppen mit der Methode "Philosophieren mit dem Diskussionsplan" über verschiedene philosophische Fragen diskutieren, die sich im Themenfeld Freundschaft ergeben. Anschließend sollen sie zu einer Frage in EA einen Text verfassen
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
43 KB
Intoleranz, Toleranz
Die SuS sollen sich anhand von Fallbeispielen mit dem Begriff Toleranz auseinandersetzen.
Die SuS sollen sich anhand von Fallbeispielen mit dem Begriff Toleranz auseinandersetzen.
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
Autonomie, Kant, Menschenwürde, Selbstbestimmung
Ethik / Philosophie Kl. 7, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
81 KB
Angst
In dem AB geht es um die Unterscheidung der Begrifflichkeiten. Am Ende sollen die SuS jeweils Beispiele zuordnen.
In dem AB geht es um die Unterscheidung der Begrifflichkeiten. Am Ende sollen die SuS jeweils Beispiele zuordnen.
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
152 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Textverständnis Lektüre Lesen komplexe Texte
Eine gute Methode um das Leseverständnis zu erhöhen und trainieren, mit vielen Einsatzmöglichkeiten nicht nur im Fach Ethik
, Textverständnis Lektüre Lesen komplexe Texte
Eine gute Methode um das Leseverständnis zu erhöhen und trainieren, mit vielen Einsatzmöglichkeiten nicht nur im Fach Ethik
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
138 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Argumentieren Begründen Diskutieren
Reduzierte Übersicht, was man beim Begründen von Behauptungen tun muss, lässt sich relativ gut einführen und bietet für SuS eine gute Übersicht
, Argumentieren Begründen Diskutieren
Reduzierte Übersicht, was man beim Begründen von Behauptungen tun muss, lässt sich relativ gut einführen und bietet für SuS eine gute Übersicht
Ethik / Philosophie Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
191 KB
Ethik, Mensch über Tier, Moral, Praktische Philosophie, Tierethik
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
212 KB
Ethik, Mensch über Tier, Moral, Praktische Philosophie, Tiere, Tierethik
Ethik / Philosophie Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
124 KB
Ethik, Gefühle, Moral, Praktische Philosophie, Tiere, Tierethik
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,36 MB
Argument, argumentieren, Haustiere, Tiere, Tierethik
Auf dem Arbeitsblatt sollen drei wichtige Fragen, die PETAs Ansichten in Bezug auf den Umgang mit Tieren wiedergibt (Zoos, Haustiere und Fleischkonsum). Die Lernenden sollen diese arbeitsteilig herausarbeiten.
Auf dem Arbeitsblatt sollen drei wichtige Fragen, die PETAs Ansichten in Bezug auf den Umgang mit Tieren wiedergibt (Zoos, Haustiere und Fleischkonsum). Die Lernenden sollen diese arbeitsteilig herausarbeiten.
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Ethik, Medien
Die Lernenden sollen anhand des Fallbeispiels herausarbeiten, wie realistisch die Darstellung ist und anhand dessen die Nutzungsmotive bei Medien erarbeiten und für sich selbst klarmachen
Die Lernenden sollen anhand des Fallbeispiels herausarbeiten, wie realistisch die Darstellung ist und anhand dessen die Nutzungsmotive bei Medien erarbeiten und für sich selbst klarmachen
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Arbeitszeit: 12 min
Vorbilder
Vorbilder
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Ethik, Geschlechterrollen, Praktische Philosophie
Arbeitsblatt zum Thema Geschlechterrollen Videoanalyse
Arbeitsblatt zum Thema Geschlechterrollen Videoanalyse
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
positive und negative Freiheit
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
118 KB
Freiheit, Grenzen der Freiheit, Handlungsfreiheit
Äußere und innere Einschränkungen der Handlungsfreiheit werden thematisiert.
Äußere und innere Einschränkungen der Handlungsfreiheit werden thematisiert.
Ethik / Philosophie Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
71 KB
Checkliste, Dilemma, Dilemma Methode, Gedankenexperiment, PP
Eine kurze und verständliche Erklärung der Gedankenexperimente im Fach PP. Durchführung und Spielregeln inkl. Bsp. sind vorhanden!
Eine kurze und verständliche Erklärung der Gedankenexperimente im Fach PP. Durchführung und Spielregeln inkl. Bsp. sind vorhanden!
Ethik / Philosophie Kl. 7, Realschule, Bayern
18 KB
Entscheidungen, Menschenwürde
Menschenwürde - Menschenpflichten- Was würdest du tun?
Menschenwürde - Menschenpflichten- Was würdest du tun?
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch