Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
47 KB
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Erzählen, Formulierungshilfen, Materialgestütztes Schreiben, Wortschatz
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
36 KB
36 KB
Gedichtsanalyse, Selbsteinschätzung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
64 KB
64 KB
Grammatik, Objekte, Prädikat, Satzglieder, Subjekt
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
156 KB
156 KB
Grammatik, Objekte, Prädikat, Satzglieder, Subjekt
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Schweiz, deutschsprachig
1,87 MB
1,87 MB
Arbeitszeit: 5 min
, Steigern
Adjektive steigern
, Steigern
Adjektive steigern
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
43 KB
43 KB
Filmszenenanalyse Ziemlich beste Freunde Gymnasium 9. Klasse
Die SchülerInnen schauen einen Ausschnitt aus dem Film "Ziemlich beste Freunde" von E. Toledano. Nachdem sie in den Stunden vorher filmgestalterische Mittel kennengelernt haben, schätzen sie ein, wie die vorliegende Filmszenenanalyse gelungen ist.
Die SchülerInnen schauen einen Ausschnitt aus dem Film "Ziemlich beste Freunde" von E. Toledano. Nachdem sie in den Stunden vorher filmgestalterische Mittel kennengelernt haben, schätzen sie ein, wie die vorliegende Filmszenenanalyse gelungen ist.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
48 KB
48 KB
textgebundene Erörterung Jugendsprache Klasse 9 Gymnasium
Die SchülerInnen lesen zunächst einen SPIEGEL-Artikel und analysieren danach anhand einer Musterlösung, wie gelungen die textgebundene Erörterung ist.
Die SchülerInnen lesen zunächst einen SPIEGEL-Artikel und analysieren danach anhand einer Musterlösung, wie gelungen die textgebundene Erörterung ist.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
6,03 MB
6,03 MB
Gedichtanalyse
Der Vers, Erkennen, verstehen, Beispiele und Übungen
Der Vers, Erkennen, verstehen, Beispiele und Übungen
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
4,72 MB
4,72 MB
Gedichtanalyse
Gedichtanalyse: Strophen - und Gedichtform erkennen, verstehen und analysieren, mit vielen Erklärungen und Übungen
Gedichtanalyse: Strophen - und Gedichtform erkennen, verstehen und analysieren, mit vielen Erklärungen und Übungen
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
4,65 MB
4,65 MB
Gedichtsanalyse
Viele Erklärungen und Übungen verdeutlichen die sprachlichen Gestaltungsmittel in Gedichten
Viele Erklärungen und Übungen verdeutlichen die sprachlichen Gestaltungsmittel in Gedichten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
34 KB
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Leseförderung
Verschiedene Novellen, die die SuS gelesen und vorgestellt haben. Dient der Leseförderung und der Erweiterung der Literaturkenntnis
Verschiedene Novellen, die die SuS gelesen und vorgestellt haben. Dient der Leseförderung und der Erweiterung der Literaturkenntnis
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
19 KB
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Methode: Dativ DaZ
, Dativ Übung für DaZ Ukrainer Flüchtlinge
Dativ Übung für DaZ Ukrainer Flüchtlinge
, Dativ Übung für DaZ Ukrainer Flüchtlinge
Dativ Übung für DaZ Ukrainer Flüchtlinge
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Berlin
88 KB
88 KB
Deutsch, Fremdwahrnehmung, Grundkurs, Sprache
Es geht um Fremdbezeichnungen und die Kritik an diesen Bezeichnungen
Es geht um Fremdbezeichnungen und die Kritik an diesen Bezeichnungen
Anzeige lehrer.biz
Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Berlin
128 KB
128 KB
Deutsch, Grundkurs, Kurzgeschichte
Es handelt sich um die Kurzgeschichte "Die Töchter Egalias", zu der es zwei Arbeitsaufträge gibt.
Es handelt sich um die Kurzgeschichte "Die Töchter Egalias", zu der es zwei Arbeitsaufträge gibt.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
306 KB
306 KB
Methode: DaZ
, Wochentage Monate DaZ Test Grundlagen für Neulernen Ukrainer
Wochentage Monate DaZ Test Grundlagen für Neulernen Ukrainer und Grundschule
, Wochentage Monate DaZ Test Grundlagen für Neulernen Ukrainer
Wochentage Monate DaZ Test Grundlagen für Neulernen Ukrainer und Grundschule
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
213 KB
213 KB
Emilia Galotti Kommunikation
Dramenszenenanalyse mit Hilfe des Kommunikationsmodells Schulz von Thun analysieren, Klausurvorbereitung
Dramenszenenanalyse mit Hilfe des Kommunikationsmodells Schulz von Thun analysieren, Klausurvorbereitung
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
371 KB
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Emilia Galotti Figurenkonstellation
Kooperative Lernform, anhand einer szenische Darstellung der relevanten Figuren die Beziehungen verstehen
Kooperative Lernform, anhand einer szenische Darstellung der relevanten Figuren die Beziehungen verstehen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
386 KB
386 KB
Emilia Galotti Szenenprotokolle
Szenenprotokolle erstellen und einen Überblick erhalten, arbeitsteilige Erarbeitung der einzelnen Aufzüge
Szenenprotokolle erstellen und einen Überblick erhalten, arbeitsteilige Erarbeitung der einzelnen Aufzüge
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
