Checkliste, Märchen Die Checkliste dienst sowohl zur Überarbeitung als auch zur Orientierung während des Schreibprozesses. Es bietet sich an, die Checkliste von einem Partner ausfüllen zu lassen und anschließend auf Basis des Feddbacks eine Überarbeitung vorzunehmen.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Methode: Kompetenz Hör-sehverstehen - Arbeitszeit: 10 min , Hörsehverstehen, Sprachliche Übungen, Wortschatz Es geht um die Informationsentnahme aus einem Dialog zur Thematik: Aktivitäten und Tage bzw. Tageszeiten
Arbeitszeit: 15 min , das / dass, Grammatik, Rechtschreibung: das / dass Ein Merkkasten zur Ersatzstrategie wird vorangestellt. Die Regel wird anhand eines Lückentexts geübt. Danach sollen mithilfe eines Beispiels selber Sätze mit "dass" gebildet werden.
Plural, Sprachentwicklung, Spracherwerb Übersicht: Pluralmarkierung im Deutschen
Aufgabe: Herausarbeiten von Herausforderungen für Kinder beim Pluralerwerb
Roman Rezension Textformulierung Die SuS erhalten zwei verschiedene Rezensionen zum Roman, welche analysiert werden sollen. Im Anschluss soll eine eigene Kritik verfasst werden.
Roman Textvergleich Fallanalyse Textvergleich zwischen dem Protagonisten Leon und einem realen Fallbeispiel zur Problematik Kindern von psychisch kranken Eltern
Ästhetik des Hässlichen, Epochenmotive, Literatur der Moderne, Sprachanalyse, Expressionismus, Menschenbild, Epische Kurzformen, Erzählung, kafkaesker Stil Sprachliche Umsetzung der Gewaltdarstellung
Impressionismus, Epochenmotive, Literatur der Moderne, Décadence, Menschenbild, Epische Kurzformen, Erschließung epischer Texte, Jahrhundertwende, Novelle / Erzählung, Wiener Moderne Interpretation des Textauszugs _ Merkmale der Wiener Gesellschaft der Jahrhundertwende
Sasa Stanisic, Vor dem Fest Die SuS sollen anhand des Arbeitsblattes und den Paratexten auf der Homepage kreative Schreibaufträge erfüllen. Dazu sollen sie sich auf der Homepage durch die Texte klicken und sich von den Paratexten inspirieren lassen.