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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
542 KB
Konjunktionalsätze, Nebensatzarten, Satzarten und deren Unterscheidung
Es handelt sich um 2 Übungen zum Thema Nebensätze / Konjunktionalsätze mit 1x Musterlösung und ein Merkblatt für die Unterscheidung von Nebensätzen.
Es handelt sich um 2 Übungen zum Thema Nebensätze / Konjunktionalsätze mit 1x Musterlösung und ein Merkblatt für die Unterscheidung von Nebensätzen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
506 KB
Einleitende Konjunktionen von Nebensätzen, grammatische Einteilung von Nebensätzen, Satzarten - Nebensätze
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zur grammatischen Einteilung von Nebensätzen sowie 2 Übungen zur Bestimmung von Nebensätzen und deren einleitenden Konjunktionen.
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zur grammatischen Einteilung von Nebensätzen sowie 2 Übungen zur Bestimmung von Nebensätzen und deren einleitenden Konjunktionen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gedicht, Meine Blumen, Naturlyrik, Schiller
Die SuS erschließen sich den Inhalt und analysieren Form und Sprache des Gedichts.
, Gedicht, Meine Blumen, Naturlyrik, Schiller
Die SuS erschließen sich den Inhalt und analysieren Form und Sprache des Gedichts.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Methode: Methodenblatt
, analyse, Drama, Methodenblatt
Methodenblatt für die Oberstufe zum strukturierten Erlernen der Dramenanalyse
, analyse, Drama, Methodenblatt
Methodenblatt für die Oberstufe zum strukturierten Erlernen der Dramenanalyse
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Nadelbäume
Das Arbeitsblatt beschäftigt sich mit der Beschaffenheit des Nadelbaums. Warum verliert der Nadelbaum nicht seine Nadeln im Herbst und inwiefern schützen die Nadeln den Baum? Diese Fragen sollen durch einen kleinen Infotext geklärt werden.
, Nadelbäume
Das Arbeitsblatt beschäftigt sich mit der Beschaffenheit des Nadelbaums. Warum verliert der Nadelbaum nicht seine Nadeln im Herbst und inwiefern schützen die Nadeln den Baum? Diese Fragen sollen durch einen kleinen Infotext geklärt werden.
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
620 KB
Methode: Bewertungsbogen Kreatives Schreiben
, Bewertungsbogen, fiktionale Texte, Gedichte, Kreatives Arbeiten, Kreatives Schreiben, Poetry Slam
Gedichte/Poetryslamtexte
, Bewertungsbogen, fiktionale Texte, Gedichte, Kreatives Arbeiten, Kreatives Schreiben, Poetry Slam
Gedichte/Poetryslamtexte
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
152 KB
interview, Texte verfassen
Erarbeitung wichtiger Merkmale zum Verfassen eines Interviews mit anschließender Erstellung eines eigenen Interviews
Erarbeitung wichtiger Merkmale zum Verfassen eines Interviews mit anschließender Erstellung eines eigenen Interviews
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Bericht, Merkmale, Schreiben
Arbeitsblatt zur Erarbeitung typischer Merkmale eines Berichts und das anschließende Verfassen eines eigenen Berichts zum ersten Schultag an einer neuen Schule
Arbeitsblatt zur Erarbeitung typischer Merkmale eines Berichts und das anschließende Verfassen eines eigenen Berichts zum ersten Schultag an einer neuen Schule
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
651 KB
Checkliste, Fabel schreiben, Fabelmerkmale, Fabeln
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Adjektive, Gegenteile, Quiz erstellen
Ansammlung von Adjektiven/ Gegenteilen zur Erstellung eines eigenen Quiz
Ansammlung von Adjektiven/ Gegenteilen zur Erstellung eines eigenen Quiz
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. B3, Berufliche Schulen, Niedersachsen
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Arbeitszeit: 45 min
, Nathan der Weise, Ringparabel
Struktur für die Erarbeitung des Aufbaus der Ringparabel
, Nathan der Weise, Ringparabel
Struktur für die Erarbeitung des Aufbaus der Ringparabel
Deutsch Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
33 KB
Nominalisierung
- Nominalisierung von Verben und Adjektive - Unterstreiche in den folgenden Beispielsätzen das Wort, das nominalisiert und deshalb großgeschrieben werden muss! - Fülle die Lücken im Text
- Nominalisierung von Verben und Adjektive - Unterstreiche in den folgenden Beispielsätzen das Wort, das nominalisiert und deshalb großgeschrieben werden muss! - Fülle die Lücken im Text
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
Drama, Dramenanalyse, Vorgehensweise
Dramenanalyse-Vorgehensweise
Dramenanalyse-Vorgehensweise
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
23 KB
Gedichtanalyse, Kästner, Neue Sachlichkeit
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
13 KB
Gedichtanalyse, Großstadtlyrik, Peter Fox
Arbeitsaufträge zu Peter Fox' Lied Schwarz zu Blau
Arbeitsaufträge zu Peter Fox' Lied Schwarz zu Blau
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Metrum Gedicht training
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Argumente, Argumentieren, Beispiel, Diskutieren, Meinung, Meinung begründen
Erarbeitung und Differenzierung der Begrifflichkeiten Meinung, Argument und Beispiel
Erarbeitung und Differenzierung der Begrifflichkeiten Meinung, Argument und Beispiel
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Der Trafikant, Otto Trsnjek
Die SuS analysieren vorgegebene Textpassage auf Merkmale, Eigenschaften und Einstellungen Otto Trsnjeks hin. Dann formulieren sie ein Resümee, in dem Sie die Bedeutung des Trafikanten für Franz zusammenfassen.
Die SuS analysieren vorgegebene Textpassage auf Merkmale, Eigenschaften und Einstellungen Otto Trsnjeks hin. Dann formulieren sie ein Resümee, in dem Sie die Bedeutung des Trafikanten für Franz zusammenfassen.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
Checkliste, Erörterung, Sachtext
Checkliste: Einen Sachtext mit Bezug auf einen literarischen Text erörtern
Checkliste: Einen Sachtext mit Bezug auf einen literarischen Text erörtern
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,82 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Deutsch, Matriealies
, Deutsch, Matriealies
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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