Unterscheidung temps du passé; Steigerung der Adjektive temps du passé degrés de l'adjectif et la comparaison

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

22 KB

temps du passé, degrés de l'adjectif et la comparaison
Unterscheidung temps du passé; Steigerung der Adjektive

Unterrichtsentwurf zu Découvertes 2 Lecon 4, Dialoge zum Einkaufen entwickeln und vorspielen, Teilungsartikel

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin

1,18 MB

repas
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Découvertes 2 Lecon 4, Dialoge zum Einkaufen entwickeln und vorspielen, Teilungsartikel korrekt verwenden, Situation: Auf dem Markt, sehr umfangreich

verbes adjectif traduction production de texte contrôle de grammaire et de vocabulaire 3. Fremdsprache passé

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

163 KB

adjectif, passé composé, verbes, 3. Fremdsprache, traduction, production de texte
contrôle de grammaire et de vocabulaire

production de texte contrôle de grammaire et de vocabulaire traduction passé composé adjectif verbes pronoms

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

154 KB

3. Fremdsprache, pronoms d’objet, verbes, passé composé, traduction, production de texte, adjectif
contrôle de grammaire et de vocabulaire

compréhension de texte Personenkonstellation "le petit rat de l'Opéra", A plus! 3, Unité 2. Inklusive

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

90 KB

compréhension de texte
Personenkonstellation "le petit rat de l'Opéra", A plus! 3, Unité 2. Inklusive Hauptcharaktereigenschaften. Es handelt sich um ein Tafelbild.

+ la mise en relief 2. Fremdsprache futur simple adjectif adverbe traduction production de texte Schulaufgabe

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

122 KB

2. Fremdsprache, futur simple, adjectif, adverbe, traduction, production de texte
+ la mise en relief

Découvertes 3, leçons 4/5 futur simple, mise en relief, verbes « suivre, mourir, s’asseoir » et verbes en –indre,

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

46 KB

2. Fremdsprache, adjectif, adverbe, formation des adverbes, futur simple, traduction, production de texte
Découvertes 3, leçons 4/5 : futur simple, mise en relief, verbes « suivre, mourir, s’asseoir » et verbes en –indre, les adverbes, adjectif employé comme adverbe, vocabulaire des deux leçons, production de texte

Passé composé mit avoir, Adjektive, indirekte und direkte Objektpronomen, halboffene Aufgabe zu Paris adjectif

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

44 KB

adjectif, accord du participe passé avec l'auxiliaire avoir, production de texte
Passé composé mit avoir, Adjektive, indirekte und direkte Objektpronomen, halboffene Aufgabe zu Paris

contrôle de grammaire adjectifs démonstratifs futur composé impératif interrogation verbes Uhrzeit 3. Fremdsprache

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

124 KB

adjectifs démonstratifs, futur proche, impératif, interrogation, verbes, Uhrzeit, 3. Fremdsprache
contrôle de grammaire

temps du passé plus-que-parfait degrés de l'adjectif et la comparaison pronoms relatifs ce qui, ce que

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

42 KB

2. Fremdsprache, accord de l'adjectif, adjectif, adverbe, comparaison, degrés de l'adjectif, degrés de l'adjectif et la comparaison, degrés de l'adverbe et la comparaison,
Imparfait, passé composé, plus-que-parfait, pronoms relatifs, adjectifs et adverbes, comparatif, superlatif, interrogation par inversion, verbes pronominaux, fractions, futur simple.

contrôle de grammaire 2. Fremdsprache imparfait/passé composé plus-que-parfait pronoms relatifs comparaison futur

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

60 KB

2. Fremdsprache, imparfait / passé composé, plus-que-parfait, pronoms relatifs, comparaison, futur simple
contrôle de grammaire

contrôle de grammaire + l´heure 3. Fremdsprache discours indirect traduction Stegreifaufgabe Französisch 8 Bayern

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

40 KB

3. Fremdsprache, discours indirect, traduction
contrôle de grammaire + l´heure

Zahlen, Futur composé, Uhrzeiten, Verneinung ne...pas und ne...plus, Indirekte Rede négation discours indirect

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

54 KB

négation, discours indirect, compréhension de texte
Zahlen, Futur composé, Uhrzeiten, Verneinung ne...pas und ne...plus, Indirekte Rede,

UPP-Stunde zur Erstellung eines Forumsbeitrags mit dem Thema "La mode et moi". Gründlich geplante Stunde zur

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

226 KB

production de texte
Lehrprobe UPP-Stunde zur Erstellung eines Forumsbeitrags mit dem Thema "La mode et moi". Gründlich geplante Stunde zur Förderung der Schreibkompetenz, die gut funktioniert hat.

1.Klassenarbeit WPII (3.Fremdsprache),Zahlen bis 20, Konjugation von être und einigen Verben auf -er, aller +

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

185 KB

article partitif, production de texte
1.Klassenarbeit WPII (3.Fremdsprache),Zahlen bis 20, Konjugation von être und einigen Verben auf -er, aller + à/chez, Erstellung eines kurzen Dialoges mit Anleitung auf deutsch.

UPP im Rahmen der Reihe «Être ado aujourd’hui les intérêts, problèmes et perspectives des jeunes» (Cours Intensif

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

550 KB

production de texte, compréhension de texte
Lehrprobe UPP im Rahmen der Reihe «Être ado aujourd’hui: les intérêts, problèmes et perspectives des jeunes» (Cours Intensif 2. Leçon 2 / 3.) Stundenthema: (...)Rezeption, Wiedergabe und Beantwortung des Kummerkastenbriefes einer 16jährigen