Arbeitszeit: 45 min , Addition von Brüchen, Bruchrechnung Lehrprobe Wie viel Pizza isst jedes Kind? – Anschauliche Erarbeitung einer Merkregel zur Addition von ungleichnamigen Brüchen im Kontext einer anwendungsorientierten Aufgabe.
Methode: Gut - sehr guter Unterrichtsentwurf zur Erarbeitung der Division durch Brüche - Arbeitszeit: 45 min , Division durch Brüche Lehrprobe Erster (daher noch unbenoteter) Unterrichtsbesuch im Fach Mathematik (Gym/Ges). Wurde in der Nachbesprechung gelobt.
Förderschule, mathe, Unterrichtsreihe, Würfelgebäude Die SuS setzen sich mit dem Unterschied Formen und Körper auseinander, sie lernen den Würfel als exemplarischen Körper kennen und entwickeln Anleitungen für Würfelgebäude
Arbeitszeit: 45 min , Förderschule, mathe, Würfelgebäude Lehrprobe Die SuS sollten durch entdeckendes Lernen herausfinden, welche Anleitungen sich zum Nachbauen von Würfelgebäuden eignen.
Wurde - für den ersten Entwurf im Ref - mit sehr gut bewertet
Alltag, Bruchrechnung, Gruppenarbeit, Mathematik Lehrprobe Die Stunde wurde so an einer Schule für Kranke durchgeführt, in der SuS verschiedener Schulformen mit unterschiedlichen Vorerfahrungen zum Thema Bruchrechnung zusammenkamen. Daher wurde entsprechend differenziert (3 Gruppen)
antiproportional, Argumentieren und Kommunizieren, Dreisatz bei proportionaler Zuordnung, Karteikarten, Proportional, Tandemübung Gut gelaufener Unterrichtsbesuch zur Proportionalität und Antiproportionalität in Klasse 6 unter Schulung der pK Kommunizieren. Abschließende Übung der Dreisatz Einheit. Enthält AB, Tandemübung, Karteikarten, Schlumpf Einstieg und Plickers Fragen.
Methode: Gruppenarbeit , Daten und Zufall, Gewinnchance, Glücksspiel, Vermutung, Wahrscheinlichkeit Lehrprobe SuS stellen Vermutungen zu Gewinnchancen bei Glücksspielen auf, tauschen sich mit ihren G.-mitgliedern darüber aus u. vergleichen die Gewinnchancen der einzelnen Glücksspiele unter Berücksichtigung ihrer Vermutungen und der Durchführung der Spiele.
Addieren von Brüchen, Addition und Subtraktion von Brüchen, Bruchzahlen, Brüche, Brüche, Brüche addieren, gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern, Subtrahieren von Brüchen, Zusammenfassen Lehrprobe
Bewertung, Statistische Daten Lehrprobe Der Entwurf ist am Ende der Reihe anzusiedeln. Die Grundlagen sollten beherrscht sein, sodass eine Bewertungsstunde von statistischen Daten erfolgt.
Flächenberechnung, Flächeninhalt, Problemlösen, Sachbezogene Mathematik Lehrprobe Die SuS beschreiben eine reale Situation mit einem mathematischen Modell (Zeichnung) und entwickeln bzw. nutzen Lösungsstrategien bei der Ermittlung bzw. der Berechnung verschiedener Gehegegrößen.
Rationale Zahlen, Addition, Brüche, gleichnamiger Bruch, Subtraktion 1. Verlaufsplan 2. Präsentation 3. Hefteintrag mit Lösung
Die Übungsaufgaben beziehen sich auf das BDS Heft der 6. Klasse.