Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Migration Lehrprobe Dies ist die erste Unterrichtseinheit der Unterrichtssequenz, in der die Migrationsgeschichte der Nachkriegszeit thematisiert wird.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Fitness, Freeletics, Methoden des Ausdauertrainings Lehrprobe Erweite- rung der gesundheitsbezogenen Handlungskompetenz im Bereich Fitness durch die exemplarische Erprobung und Evaluation von Freeletics als einen Fitnesstrend
Die Physiker, Dramentheorie, Dürrenmatt, Komödie Lehrprobe theoretische Basis bildet ein bearbeiteter Sachtext, der allerdings als zu komplex bewertet wurde. Die Gruppenarbeit, die die eigentliche Besuchsstunde darstellt, wurde durch Verständnisprobleme aufgrund des Textes erschwert. Bewertung der Stunde: 3.
Methode: Gruppenpuzzle, Romanlektüre - Arbeitszeit: 90 min , American Dream, Englisch, Gruppenpuzzle, Lehrprobe, Melting Pot, revision, Roman, The Puritans, Tortilla Curtain, Unterrichtsbesuch, Westward Movement Lehrprobe In Form eines Gruppenpuzzles werden die verschiedenen Konzepte arbeitsteilig auf den Roman bezogen.
Schülerzentrierte Stunde; mit sehr gut bewertet.
Natur und Technik Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
2,80 MB
Methode: Stationen wurden im Ansatz nach Gardners multiplen Intelligenzen vorbereitet , Biegen, Biegeumformen, Blech, Draht, Metall, multiple Intelligenzen, Umformen Lehrprobe Die SuS erarbeiten an 3 Stationen das Biegeverfahren in der Theorie und setzen es in einer kurzen Übungsphase um. Zeit für Theorie/ Praxis kann flexibel verschoben werden.
Methode: Think-Pair-Share, Gallery Walk, Video, Hörbeispiel - Arbeitszeit: 45 min Lateinamerika, Straßenkinder Lehrprobe SuS verorten Brasilien und Rio de Janeiro. Anschließend erarbeiten sie sich Ursachen, Probleme und Hilfsmöglichkeiten in Bezug auf Straßenkinder
Ausklammern, Ganzrationale Funktionen, Nullstellen, Substitution Lehrprobe Eine kooperative Erarbeitung der Nullstellenbestimmung durch Ablesen sowie der Nullstellenberechnung durch Ausklammern und Subsituieren bei ganzrationalen Funktionen
Arbeitszeit: 45 min , Begründen, Betrag eines Vektors, Beweisen, optische Täuschung, Vektoren Lehrprobe Die vorliegende Stunde führt ins Begründen mit Vektoren ein. Dies geschieht über die Aufgabe mit einer optischen Täuschung.
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
Methode: Unterrichtsentwurf Revolution 48/49 - Arbeitszeit: 60 min , Karikatur, Karikaturanalyse, Revolution 1848 Lehrprobe Urteilsstunde, mit sehr gut bewertet
Methode: Partnerinterview - Arbeitszeit: 60 min , 6. Klasse, Adjectives, comparision of adjectives, Jumble Sale, Partnerinterview, Steigerung der Adjektive Lehrprobe Beschreibung und Vergleich von Gegenständen auf dem Flohmarkt unter Verwendung der Steigerung von Adjektiven