Unterrichtsmaterial: Liste

Experiment, membranbestandteile, Rotkohl
Es geht um die Osmose und Diffusion am Beispiel des Salats.

Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, direkte und repräsentative Demokratie, Persönlicher Brief, Power Point, Präsentation
PowerPoint - Präsentation mit Aufgaben einen persönlichen Brief zu schreiben.

Methode: Woran kannst du die Federarten und Aufbau von Federn unterscheiden? - Arbeitszeit: 45 min
, Die SuS sollen im Sinne der Umwelterziehung ihre Artenkentniss über Standvögel erweitern und Kenntnisse über eine angemessen Winterfütterung erwerben, indem sie unter Anleitung eines Ornithologen das, Hund stammt vom Wolf ab
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Kenntnisse über die Federnarten und Aufbau im Hinblick auf die Anpassung an den Lebensraum „Luft“ und sie erkennen ihren Nutzen für den Menschen, indem sie sich mit von Sachtexten, Abbildung und Versuch mit den Federarten der

Arbeitszeit: 45 min
, Atmung, Körper, Muskeln
Lehrprobe Die SuS erklären mit Hilfe von Versuchsübungen, warum Menschen bei körperlicher Anstrengung im Vergleich zum Ruhezustand verstärkt atmen.

Arbeitszeit: 45 min
, Forstwirtschaft, Nachhaltigkeit
Lehrprobe Die SuS erklären eigenständig das Prinzip der Nachhaltigkeit in der Forstwirtschaft anhand eines bildlichen Modells.

Arbeitszeit: 60 min
, Laubstreu, Wald, Wirbellose
Lehrprobe Die SuS untersuchen eigenständig die Laubstreu eines einheimischen Waldes, indem sie mit Hilfe eines Bestimmungsschlüssels wirbellose Tiere in der Laubstreu ermitteln.

Arbeitszeit: 45 min
, Coronavirus, mRNA-Impfstoff, Vektorimpfstoff
Lehrprobe In dieser Unterrichtsstunde werden die verschiedenen Impfstoff-Möglichkeiten des Coronavirus auf den menschlichen Körper der SuS erklärt. Es handelt sich hauptsächlich um Textarbeit mit dem Herausfiltern wichtiger Informationen

Auge, Augenwinkel, Farben, Netzhaut, Sinnesorgen, Stäbchen, Zapfen
Einzelstunde zum Thema Aufbau der Netzhaut: Lässt sich die Farbe eines Gegenstands im äußeren Augenwinkel sicher erkennen?

vergleich wirbellose und wirbeltiere, Wirbellose, Wirbeltiere
Lehrprobe

Hund stammt vom Wolf ab
Lehrprobe Die SuS können die wichtigsten Merkmale der Entwicklung des Wolfes beschreiben und begründen, aus welchen Gründen der Hund vom Wolf abstammt.

biotische abiotische Faktoren, Energiefluss, Nahrungskette, Nahrungsnetz, Toleranzkurve, Ökologie
Schichten des Waldes, Ökosystem, biotisch, abiotische Faktoren, Toleranzkurve, Nahrungskette, Nahrungsnetz, Nahrungspyramide

Aufbau Blüte, Aufbau Samenpflanze, Befruchtung, Bestäubung, Fotosyntehse, Parasit, Pilze, Symbiose
Samenpflanzen und Pilze, Parasitismus, Symbiose

Fotosynthese
Fotosynthese, Aufbau Samenpflanzen

Aufbau Blume, Aufbau Blüte, Befruchtung, Bestäubung, Fotosyntehse, Fotosynthese, Gelenke, Gesunderhaltunf, Muskulatur, Skelett
Skelett, Muskeln, Gelenke

Methode: Power Point zur Atmung und Rauchen
, Atmung, Gasaustausch, Lungenbläschen, Rauchen
Aufbau der Atemogane und Schädigung durch Zigaretten

Methode: differenziert
, Klima, Satellitenbilder, Wetter, Wetterkarte
Material ist differenziert, mit Kompetenzen die angebahnt werden und einem Verlaufsplan

Methode: Unterrichtsbesuch - Arbeitszeit: 45 min
, Einfallswinkel, Einstrahlungswinkel, Erde, Jahreszeiten, Klima, Sonne, Wärme
Arbeitsblätter zum Versuch zum Einfallswinkel der Sonne auf die Erde

Bremen, Klimadiagramm

Ressourcen und ihre Nutzung
Lehrprobe Verschmutzung der Plastikmeere

Arbeitszeit: 45 min
, Säugetiere, Winter, Winterruhe
Lehrprobe