pflanzliche Zelle, tierische Zelle, Zelle,Zellorganelle und ihre Bedeutung Biologie-Test (A- und B-Version), der die Grundbegriffe der Zellbiologie abfragt.
Modellentwicklung, Osmose, Versuch mit Dialyseschlauch Lehrprobe Bei diesem Unterrichtsbesuch sollen die SuS. ausgehend von einer Problemfrage einen Modellversuch entwickeln, um das Phänomen der Osmose zu erklären.
Analogie, Concept Map, Cytologie, kooperatives Lernen, Strukturlegetechnik Lehrprobe Analogie Zelle/Fabrik mit Einführung der Strukturlegetechnik in einer kooperativen Lernform für einen Übergang zur Concept Map
Mitose, Zelle, Zelle,Zellorganelle und ihre Bedeutung, Zellzyklus Klausur zur Zellbiologie: Aufg. 1: EM-Schema beschriften und Organellen erläutern, Aufg. 2: Mitosephasen zeichnen, Regulation des Zellzyklus durch Cycline und Einfluss von Colchicin auf Mitose/ Cycline
Einführungsexperiment zum Thema Plasmolyse, Osmose, Pflanzenzelle, Plasmolyse, Wassertransport Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen vollständigen Unterrichtsentwurf zum zweiten UB in Biologie zum Thema Plasmolyse anhand des Phänomens "Wasser bildet sich auf der Gurke" nach Zugabe von Salz.
Laubmoos, Mikroskopieren, Zellbiologie Lehrprobe Nachdem die SuS die Systemebenen der Biologie und Basiskonzepte gelernt haben, beginnen wir mit der Cytologie. Als Einstieg soll der Umgang mit dem Mikroskop gelernt und eine Zeichnung am Modellorganismus Laubmoos gemacht werden.
Citratzyklus, Energie, Energiestoffwechsel, Energieumsatz, Stoffwechsel, Zellatmung Lehrprobe Sehr gut bewertete Lehrprobe zum Thema Citratzyklus, dessen Ablauf mit Hilfe eines Brettspiels und dessen Dokumentation erarbeitet wird.
ATP als Energieträger, Bildung von ATP, Coenzyme, Glykolyse, Milchsäuregärung, Zellatmung Die Klausur handelt rund um das Thema der Zellatmung. Die Besonderheit des NAD+ wird herausgestellt und ein guter Überblick über die Glykolyse wird vorausgesetzt. Die Milchsäuregärung wird in einer eigenen Aufgaben erarbeitet und von der Zellatm. abgegren