Arbeitszeit: 90 min , Erörterung, Tschick Klassenarbeit mit Inhaltsangabe, Erläuterung des Vater-Sohn-Verhältnisses und Erötertung der Fragestellung, ob Tschick ein "Asi" ist oder nicht
Arbeitszeit: 45 min , augenblicke, Kreatives Schreiben, Kurzgeschichte, Lesen, Schreiben Lehrprobe Die SuS arbeiten den Konflikt zwischen Mutter und Tochter heraus, indem sie eine Nachricht verfassen.
Methode: Szenenanalyse , Szenenanalyse Kooperatives Lernen Checkliste Übung DIe SuS können anhand dieses Arbeitsblattes ihre erste Szenenanalyse kleinschrittig und in kooperativen Lernformen erarbeiten.
Methode: Kooperatives Lernen , Gedichtinterpretation, Gedichtsanalyse, Joseph von Eichendorff, Lyrik SuS haben die Möglichkeit, ihre Gedichtinterpretationen gegenseitig Korrektur zu lesen und ein Feedback zu geben.
Arbeitszeit: 90 min , Inhaltsangabe, Jugendbuch 'Blueprint' von Ch. Kerner, Klassenarbeit Deutsch, Klonen Die SuS müssen in der Klassenarbeit eine Erörterung (egal ob Reißverschluss-Prinzip oder Sanduhr-Prinzip- ist ihnen freigestellt) und eine kurze Inhaltsangabe zu einem der Kapitel von Charlotte Kerners Roman "Blueprint" schreiben.
Methode: Einführung plus Partnerarbeit plus mögliche Ergebnisse - Arbeitszeit: 40 min Erweiterte Inhaltsangabe, Basissatz, Argumentation, Erörterung Wiederholung der Argumentation und mögliche Argumente
Methode: Gedichtanalyse - Arbeitszeit: 70 min , Besuch vom Lande, einfache Stilmittel erkennen, Gedichtsanalyse, Großstadtlyrik Sus wurden mit dem Deutschbuch 8 (Gym) auf die Klassenarbeit vorbereitet. Schwerpunkt waren die Inhaltszusammenfassung, eine kurze formale Analyse und Stilmittel erkennen.
Alfred Ill, der besuch der alten dame, differenziertes material, Dürrenmatt, Friedrich Dürrenmatt, Hilfestellung, Inhaltsangabe, Ladenszene Mit Hilfe des ABs verfassen die Su*S eine Inhaltsangabe der zentralen "Ladenszene" (S. 52-60).
Dabei stellen sie die beiden parallelen Handlungsstränge in Ills Laden und auf Claire Zachanassians Balkon fest.