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Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
554 KB
Homologie Analogie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
23 KB
Diffusion, Osmose
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
26 KB
Methode: Kreuzwortraetsel - Arbeitszeit: 15 min
, Ernährung, Makronährstoffe, Stoffwechsel
Ernährungslehre, Grundbegriffe, Makronährstoffe
, Ernährung, Makronährstoffe, Stoffwechsel
Ernährungslehre, Grundbegriffe, Makronährstoffe
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
382 KB
Methode: Kreuzworträtsel - Arbeitszeit: 15 min
, Endosymbiontentheorie, Prokaryoten, Zelle, Zelle,Zellorganelle und ihre Bedeutung
Kreuzworträtsel zur Zelle mit Organellen und zu den Eigenschaften; Endosymbiose
, Endosymbiontentheorie, Prokaryoten, Zelle, Zelle,Zellorganelle und ihre Bedeutung
Kreuzworträtsel zur Zelle mit Organellen und zu den Eigenschaften; Endosymbiose
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,62 MB
Proteinbiosynthese, Transkription Translation PBS
Arbeitsauftrag von der Transkription und Translation
Arbeitsauftrag von der Transkription und Translation
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Methode: Sicherung des Unterrichtsinhalts / Wiederholung durch Lückentext - Arbeitszeit: 15 min
, Lückentext
Lückentext - mit vorgegebenen Wörten zum Thema Synapsen - Inhibitorische und Excitatorische Synapsen
, Lückentext
Lückentext - mit vorgegebenen Wörten zum Thema Synapsen - Inhibitorische und Excitatorische Synapsen
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
235 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Endozytose, Exozytose, Membranfluss, Phagozytose
Erstellung eines Flussdiagramms
, Endozytose, Exozytose, Membranfluss, Phagozytose
Erstellung eines Flussdiagramms
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
146 KB
Methodenblatt
Übersicht, Auswertung Schaubild/Experiment
Übersicht, Auswertung Schaubild/Experiment
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
921 KB
Lichtmikroskopische Ebene, Pflanzenzelle, quiz, Tierzelle, Vergleich
Quizspiel für das Plenum angelehnt an Jeopardy
Quizspiel für das Plenum angelehnt an Jeopardy
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
54 KB
Molekulargenetik, Punktmutation, Sichelzellenanämie
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
132 KB
Erbkrankheiten, Malaria, Molekulargenetik, Sichelzellenanämie
die SuS erarbeiten anhand ihres Vorwissens über die Auswirkungen der Mutation bei der Sichelzellanämie, sowie einem Text und einer Abbildung über die Verbreitung der Sichelzellanämie den evolutionären Zusammenhang mit der Malaria-Krankheit
die SuS erarbeiten anhand ihres Vorwissens über die Auswirkungen der Mutation bei der Sichelzellanämie, sowie einem Text und einer Abbildung über die Verbreitung der Sichelzellanämie den evolutionären Zusammenhang mit der Malaria-Krankheit
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
231 KB
Erbkrankheiten, Molekulargenetik, Sichelzellenanämie
Die SuS erarbeiten textbasiert die zellulären Auswirkungen der Mutation bei der Erbkrankheit Sichelzellanämie
Die SuS erarbeiten textbasiert die zellulären Auswirkungen der Mutation bei der Erbkrankheit Sichelzellanämie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
271 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Erbkrankheiten, Sichelzellenanämie
Die SuS erarbeiten sich selbstständig die molekulargenetischen Ursachen der Erbkrankheit Sichelzellanämie
, Erbkrankheiten, Sichelzellenanämie
Die SuS erarbeiten sich selbstständig die molekulargenetischen Ursachen der Erbkrankheit Sichelzellanämie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,34 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Erbkrankheiten, Genetik, Molekulargenetik
Anhand des Fallbeispiels kann ganz im Sinne des problemorientierten Unterrichts die Ursachen der Mukoviszidose auf molekularer, zellulärer und organischer Ebene erarbeitet werden
, Erbkrankheiten, Genetik, Molekulargenetik
Anhand des Fallbeispiels kann ganz im Sinne des problemorientierten Unterrichts die Ursachen der Mukoviszidose auf molekularer, zellulärer und organischer Ebene erarbeitet werden
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
89 KB
Methode: Gruppenpuzzle zu Trisomie 21 - Arbeitszeit: 45 min
, Gruppenpuzzle, Trisomie 21, Unterrichtsskizze Trisomie 21
Diese Texte sind nach sozialen, biologischen, psychischen Auswirkungen der Trisomie 21 für die Betroffenen unterteilt, sodass ein fächerübergreifender Biologie-Unterricht entsteht.
, Gruppenpuzzle, Trisomie 21, Unterrichtsskizze Trisomie 21
Diese Texte sind nach sozialen, biologischen, psychischen Auswirkungen der Trisomie 21 für die Betroffenen unterteilt, sodass ein fächerübergreifender Biologie-Unterricht entsteht.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Zellorganellen, Zentrifugation
Die Schüler:innen lernen die Differentialzentrifugation als eine Methode zur Trennung und Erforschung von Zellbestandteilen kennen.
Die Schüler:innen lernen die Differentialzentrifugation als eine Methode zur Trennung und Erforschung von Zellbestandteilen kennen.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
71 KB
Ökosystem
Arbeitsauftrag zu einem selbstgewählten Ökosystem einen Flyer zu gestalten
Arbeitsauftrag zu einem selbstgewählten Ökosystem einen Flyer zu gestalten
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
34 KB
Arbeitsblatt Alltagspsychologie wissenschaftliche Psychologie Selbsterfüllende Prohezeihung
SuS lernen die Kennzeichen, die Erklärung und die wissenschaftlichen Methoden von Alltagspsychologie und wissenschaftlicher Psychologie zu unterscheiden. Abschließend Bezugnahme auf "Wahrnehmungs"-Fehler (z.B.: die "Selbsterfüllende Prophezeiung").
SuS lernen die Kennzeichen, die Erklärung und die wissenschaftlichen Methoden von Alltagspsychologie und wissenschaftlicher Psychologie zu unterscheiden. Abschließend Bezugnahme auf "Wahrnehmungs"-Fehler (z.B.: die "Selbsterfüllende Prophezeiung").
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
259 KB
Eukaryoten, Prokaryoten
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
105 KB
Methode: Partnerpuzzle
, gleichwarm, wechselwarm, Ökologie
, gleichwarm, wechselwarm, Ökologie
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie