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Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
102 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 30 min
Sinnerfassendes Lesen, Lesen, lesen und malen, Malen, sinnentnehmendes lesen, Sinnverstehendes Lesen, Sätze
Die SuS lesen die einzelnen Sätze sinnverstehend und malen passend dazu und das zugehörige Kästchen.
Sinnerfassendes Lesen, Lesen, lesen und malen, Malen, sinnentnehmendes lesen, Sinnverstehendes Lesen, Sätze
Die SuS lesen die einzelnen Sätze sinnverstehend und malen passend dazu und das zugehörige Kästchen.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Bayern
40 KB
Methode: Stillarbeit (Einzeln oder Partner) - Arbeitszeit: 30 min
Kalender, gestern, heute, Kalender, Morgen, Tabelle, Wochentage
Die SuS schreiben in Tabellenform Wochentage auf. So lernen sie die Bezeichnungen "gestern", "heute" und "morgen".
Kalender, gestern, heute, Kalender, Morgen, Tabelle, Wochentage
Die SuS schreiben in Tabellenform Wochentage auf. So lernen sie die Bezeichnungen "gestern", "heute" und "morgen".
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
100 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 20 min
Fragen, Sinnerfassendes Lesen, Fragen, Fragen beantworten, Freunde, sinnentnehmendes lesen, Sinnverstehendes Lesen
Die SuS lesen erstmalig einen Text mit kurzen Sätzen und beantworten dazu Fragen sinnverstehend.
Fragen, Sinnerfassendes Lesen, Fragen, Fragen beantworten, Freunde, sinnentnehmendes lesen, Sinnverstehendes Lesen
Die SuS lesen erstmalig einen Text mit kurzen Sätzen und beantworten dazu Fragen sinnverstehend.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
19 KB
Buchstabeneinführung, Buchstabenübung Ei/ei
Verlaufsskizze zur Einführung des Lautes "Ei/ei" mit einer Geschichte
Verlaufsskizze zur Einführung des Lautes "Ei/ei" mit einer Geschichte
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
85 KB
Arbeitszeit: 45 min
, schriftliche Multiplikation
Die SuS finden verschiedene Fehlertypen, benennen diese und korrigieren sie.
, schriftliche Multiplikation
Die SuS finden verschiedene Fehlertypen, benennen diese und korrigieren sie.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) wird im Schuljahr 2024/2025 gesucht!
Montessori Grundschule Wedemark "Mit Begeisterung lernen" 30900 Wedemark
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
43 KB
Ziffern schreiben
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
40 KB
Zehnerraum
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
36 KB
Buchstabeneinführung ck
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
34 KB
Wortanalyse, Rechtschreibung im Anfangsunterricht
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
22 KB
Methode: Buchvorstellung
, Buchvorstellung
Mit Hilfe der Arbeitsblätter können Grundschüler und Grundschülerinnen die Kernbereiche für eine Buchvorstellung erarbeiten. Auch können die Arbeitsblätter als Vorbereitung einer Buchvorstellung auf einem Plakat dienen.
, Buchvorstellung
Mit Hilfe der Arbeitsblätter können Grundschüler und Grundschülerinnen die Kernbereiche für eine Buchvorstellung erarbeiten. Auch können die Arbeitsblätter als Vorbereitung einer Buchvorstellung auf einem Plakat dienen.
Katholische Religionslehre Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Methode: Gesprächsimpulse für einen thematischen Einstieg oder ein Unterrichtsgespräch zum Thema Glück
, Glück
Fragen und Aussagen zum Thema Glück. Impulskärtchen, mit denen die Kinder in die Thematik eintauchen oder im Rahmen eines Unterrichtsgesprächs sich u.a. den Begriffen "glücklich sein" und "Glück haben" annähern können.
, Glück
Fragen und Aussagen zum Thema Glück. Impulskärtchen, mit denen die Kinder in die Thematik eintauchen oder im Rahmen eines Unterrichtsgesprächs sich u.a. den Begriffen "glücklich sein" und "Glück haben" annähern können.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
8 KB
Abschreibtext
Kinder lernen schreiben
Kinder lernen schreiben
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Thüringen
600 KB
Arbeitsblatt, Buchstabeneinführung, phonologische Bewusstheit, r
Phonologische Bewusstheit: In welchem Wort hörst du das R? In welcher Silbe hörst du das R?
Phonologische Bewusstheit: In welchem Wort hörst du das R? In welcher Silbe hörst du das R?
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
44 KB
Division, Halbschriftliches Rechnen, Multiplikation
Übungsblätter halbschriftliches Rechnen und Mulitplikation/Division von Zehnerzahlen als Vorbereitung für die Lernstandsüberprüfung.
Übungsblätter halbschriftliches Rechnen und Mulitplikation/Division von Zehnerzahlen als Vorbereitung für die Lernstandsüberprüfung.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
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Buchstabe der Woche, Lautdifferenzierung, optische Differenzierung
- optische Differenzierung - Lautdifferenzierung - Schreibübung
- optische Differenzierung - Lautdifferenzierung - Schreibübung
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
267 KB
Buchstabe der Woche, Lautdifferenzierung, optische Differenzierung
- optische Differenzierung - Lautdifferenzierung - Schreibübung
- optische Differenzierung - Lautdifferenzierung - Schreibübung
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
81 KB
handlungsorientiert, Temperatur, Thermometer
Die SuS müssend die Temperatur erst schätzen und anschließend mit dem Thermometer messen --> handlungsorientiert.
Die SuS müssend die Temperatur erst schätzen und anschließend mit dem Thermometer messen --> handlungsorientiert.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Arbeitszeit: 45 min
, knobeln, Mathekonferenz, produktives Lernen
, knobeln, Mathekonferenz, produktives Lernen
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Bayern
140 KB
Mein Körper
Fall bearbeiten
Fall bearbeiten
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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