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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Passiv
Passive worksheet
Passive worksheet
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
going to future
Plans, feelings, friends
Plans, feelings, friends
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,12 MB
A geography lesson (Access 2) (including Grammar: Comparison of adjectives)
A geography lesson (Access 2) (including Grammar: Comparison of adjectives)
A geography lesson (Access 2) (including Grammar: Comparison of adjectives)
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,18 MB
On the way to Radford Park (Access 2) (including Grammar: Adjectives and Adverbs)
On the way to Radford Park (Access 2) (including Grammar: Adjectives and Adverbs)
On the way to Radford Park (Access 2) (including Grammar: Adjectives and Adverbs)
Englisch Kl. 6, Realschule, Hessen
65 KB
Methode: language support
, language support
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
172 KB
Grammatik, modal verbs
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
113 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, modal verbs, Modalverben
, modal verbs, Modalverben
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Methode: Leseverstehen
, Gefühle erkennen, Leseverstehen
AB für Verständnis des Textes A new Neighbour im access 2 G9, imit Fokus auf das Erkennen der Gefühle von Lucy geht
, Gefühle erkennen, Leseverstehen
AB für Verständnis des Textes A new Neighbour im access 2 G9, imit Fokus auf das Erkennen der Gefühle von Lucy geht
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
geschlossene Aufgaben, Offene Aufgaben, regular verbs, Simple Past
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
giving advice, Linking words
Die SuS üben hier Giving Advice und das Schreiben längerer Sätze. Angepasst an GL 2, U5.
Die SuS üben hier Giving Advice und das Schreiben längerer Sätze. Angepasst an GL 2, U5.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
224 KB
Question Words, Wh-question words
Tandemaufgabe/ Partnerarbeit zu den Question Words
Tandemaufgabe/ Partnerarbeit zu den Question Words
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Dartmoor fact file
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
classroom phrases
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
1,65 MB
questions with question words - possessive determiners - have got - imperative forms - genitive - simple present - present progressive - some and any - modal auxiliaries - simple past
alle wichtigen Grammatikthemen der 5.Klasse werden aufgegriffen und mit unterschiedlichen Materialien aus dem Internet wiederholt
alle wichtigen Grammatikthemen der 5.Klasse werden aufgegriffen und mit unterschiedlichen Materialien aus dem Internet wiederholt
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
advice, Dialogue, Social Media
Geeignet als Vertiefung zur Einheit "advice" und "media" (z.B. Greenline, Unit 5)
Geeignet als Vertiefung zur Einheit "advice" und "media" (z.B. Greenline, Unit 5)
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Class survey, Social Media
Eignet sich in Ergänzung zum Greenline Unit 5.
Eignet sich in Ergänzung zum Greenline Unit 5.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Methode: Speaking skills - Textrekonstruktion - Arbeitszeit: 15 min
, Dialogisches Sprechen, information gap activity, Speaking skills
Es handelt sich um eine aus dem Russischen ins Englische übersetzte Kindergeschichte des sowjetischen Autors Daniil Charms. Darin geht es um drei im Freien spielende Jungen.
, Dialogisches Sprechen, information gap activity, Speaking skills
Es handelt sich um eine aus dem Russischen ins Englische übersetzte Kindergeschichte des sowjetischen Autors Daniil Charms. Darin geht es um drei im Freien spielende Jungen.
Englisch Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
17 KB
Present Progressive, Present Progressive
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
224 KB
present progressive Bild beschreiben
Übungsblatt zum present progressive - Beschreibungs eines Bildes
Übungsblatt zum present progressive - Beschreibungs eines Bildes
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
64 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 10 min
to be allowed to, to be allowed to
Schüler fragen sich gegenseitig, ob ihnen dieses oder jenes erlaubt war/ist
to be allowed to, to be allowed to
Schüler fragen sich gegenseitig, ob ihnen dieses oder jenes erlaubt war/ist
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
1899 Arbeitsblätter