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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Methode: Lückentext - Arbeitszeit: 30 min
, Athen, Sparta
Lückentext mit Lösungen
, Athen, Sparta
Lückentext mit Lösungen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Antikes Griechenland, Griechenland, Olymische Spiele, Sport, Wettkampf
Lückentext zum Thema Olympische Spiele im alten Griechenland
Lückentext zum Thema Olympische Spiele im alten Griechenland
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
Methode: Schaubild - Arbeitszeit: 15 min
, Altes Ägypten, Gesellschaft, Schaubild, Ägyptische Gesellschaft
AB zur Erarbeitung der Gesellschaftsordnung im alten Ägypten nach dem Lesen des Schulbuchtextes
, Altes Ägypten, Gesellschaft, Schaubild, Ägyptische Gesellschaft
AB zur Erarbeitung der Gesellschaftsordnung im alten Ägypten nach dem Lesen des Schulbuchtextes
Geschichte Kl. 6, Realschule, Hessen
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Geschichte Einführung Zeitleiste
Geschichte Kl. 6, Realschule, Hessen
21 KB
Schreiber Ägypten Ausbildung Aufgaben
Sie finden Stichpunkte zu den Aufgaben und Ausbildung des Schreibers im Alten Ägypten sowie eine Tabelle.
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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Circus Maximus, Römisches Reich
Sinn und Zweck des Circus Maximus
Sinn und Zweck des Circus Maximus
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Römisches Reich
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Römische Zahlen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Anfänge der Demokratie in Athen, Antikes Griechenland
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Entstehung der Jahreszeiten, Kalendergeschichte, Ägypten
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Gladiatoren, Rom, Römische Antike
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Methode: Trimino zur Wiederholung - Arbeitszeit: 30 min
, Rom, Römer und Germanen, Römische Sage, Römisches Reich, Römisches Reich
Wiederholung von Begriffen und Jahreszahlen zu Rom und Römischem Reich
, Rom, Römer und Germanen, Römische Sage, Römisches Reich, Römisches Reich
Wiederholung von Begriffen und Jahreszahlen zu Rom und Römischem Reich
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Quellenanlyse - Arbeitszeit: 30 min
, Quellenanalyse, Ritter, Ritterstand
Dieses AB dient den SuS erste Schritte einer Quellenanalyse kleinschrittig durchzuführen. Mit Tipp-Karten
, Quellenanalyse, Ritter, Ritterstand
Dieses AB dient den SuS erste Schritte einer Quellenanalyse kleinschrittig durchzuführen. Mit Tipp-Karten
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
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Antike Griechenland Olympia Film
https://www.youtube.com/watch?v=MhpGJV8PupY
https://www.youtube.com/watch?v=MhpGJV8PupY
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Geschichte, Gesellschaft im Mittelalter, Lehenswesen, Mittelalter
Die SuS erstellen auf Grundlage eines Textes (z.B. Schulbuch) eine Übersicht über das Lehnswesen, indem sie Begriffe in eine Pyramide einfügen.
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Realschule, Hessen
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Methode: Lernspiel - Arbeitszeit: 45 min
, Kindheit Altes Ägypten, Spiele Altes Ägypten
beide Spiele wurden in einer DAZ Klasse im Geschichtsunterricht durchgeführt. Danach schloss sich ein Gespräch an.
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beide Spiele wurden in einer DAZ Klasse im Geschichtsunterricht durchgeführt. Danach schloss sich ein Gespräch an.
Geschichte Kl. 6, Realschule, Hessen
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Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Olympische Spiele
AB mittlerer Schwierigkeitsgrad, für schwache Lerngruppe geeignet
, Olympische Spiele
AB mittlerer Schwierigkeitsgrad, für schwache Lerngruppe geeignet
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 40 min
, Punische Kriege, Rom
Punische Kriege Rom
, Punische Kriege, Rom
Punische Kriege Rom
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Dolchstoßlegende, Jesus Christus, Messias
SuS erarbeiten sich auf Grundlage einer Bibelarbeit Besonderheiten der Messianität Jesu
SuS erarbeiten sich auf Grundlage einer Bibelarbeit Besonderheiten der Messianität Jesu
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
2,04 MB
Methode: Feedback - Arbeitszeit: 10 min
, Doodle, Erwartunge, feedback
Selbstgezeichneter Feedbackbogen mit extra offen gehaltenen Fragen, zum Kennenlernen der Lerngruppe und deren Erwartungen an das Unterrichtsfach, die Lehrperson, sowie deren bisher gemachten Erfahrungen.
, Doodle, Erwartunge, feedback
Selbstgezeichneter Feedbackbogen mit extra offen gehaltenen Fragen, zum Kennenlernen der Lerngruppe und deren Erwartungen an das Unterrichtsfach, die Lehrperson, sowie deren bisher gemachten Erfahrungen.
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie