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Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Rechtschreibung, Diktat, Doppelvokale; Doppelkonsonanten
Die Schülerinnen und Schüler müssen zwischen den Vokalen äu, au und eu und ä und e unterscheiden können. Klangähnliche Wörter sind der Schwerpunkt der Arbeit.
Die Schülerinnen und Schüler müssen zwischen den Vokalen äu, au und eu und ä und e unterscheiden können. Klangähnliche Wörter sind der Schwerpunkt der Arbeit.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Es soll aus verschiedenen Hauptwörtern eine Geschichte erfunden und geschrieben werden.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Fälle
Die Probe überprüft das Sprachverständnis der Schülerinnen und Schüler: können sie ein Wort in einen bestimmten Kasus setzen? Können sie verschiedene Fälle im Satzgebrauch erkennen?
Die Probe überprüft das Sprachverständnis der Schülerinnen und Schüler: können sie ein Wort in einen bestimmten Kasus setzen? Können sie verschiedene Fälle im Satzgebrauch erkennen?
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Rechtschreibung
s/ss - schreibweise, lerntheke mit material
s/ss - schreibweise, lerntheke mit material
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Rechtschreibregeln
unterrichtsstunde zur s/ss - schreibung
unterrichtsstunde zur s/ss - schreibung
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Österreich
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s - ss - ß
Rechtschreiben
Rechtschreiben
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
25 KB
Doppelvokale; Doppelkonsonanten
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Bewerbung, Textarbeit
Einen durch eine Bilderschrift verschlüsselten Text eines Anschreibens dechiffrieren und anhand des Lösungstextes (Blatt2) selbstständig überprüfen.
Einen durch eine Bilderschrift verschlüsselten Text eines Anschreibens dechiffrieren und anhand des Lösungstextes (Blatt2) selbstständig überprüfen.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Berlin
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sprachliche Mittel
Schritt für Schritt - Erarbeitung einer Inhaltsangabe in Lückentextform zur Kurzgeschichte von Wolfgang Borchert: Nachts schlafen die Ratten doch
Schritt für Schritt - Erarbeitung einer Inhaltsangabe in Lückentextform zur Kurzgeschichte von Wolfgang Borchert: Nachts schlafen die Ratten doch
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Präteritum
starke und schwache Verben
starke und schwache Verben
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
28 KB
Wortarten, Sprachbetrachtung
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
24 KB
Sprachbetrachtung, Wie-Vergleiche, Textarbeit
Redewendungen, sprachliche Bilder
Redewendungen, sprachliche Bilder
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Niedersachsen
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Gedicht, Textarbeit
Schler sollen eine Ballade visualisieren und frei vortragen
Schler sollen eine Ballade visualisieren und frei vortragen
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
26 KB
Substantiv, Groß- bzw. Kleinschreibung
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
35 KB
Märchen, Textverständnis
vorweihnachtlicher Lesetext, Fragen zum Textverständnis
vorweihnachtlicher Lesetext, Fragen zum Textverständnis
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
22 KB
sowohl als AB als auch als LZK einsetzbar; bei Einsatz als LZK müssen die gewünschten Lösungen in irgendeiner Form vorgegeben werden
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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