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Deutsch Kl. 2, Grundschule, Berlin
79 KB
Methode: Hörverstehen Arbeitsblätter zum Hörspiel "Von Federn und Freundschaft" - Arbeitszeit: 90 min
, Freundschaft Spatzen Schwalben Afrika Zugvögel Toleranz
Fragen zu dem Hörspiel "Von Federn und Freundschaft", es geht um Freundschaft und Toleranz und lässt sich als Einstieg einer Unterrichtsreihe zum Thema Freundschaft verwenden. Das Hörspiel in der ersten Stunde nicht bis zu Ende hören.
, Freundschaft Spatzen Schwalben Afrika Zugvögel Toleranz
Fragen zu dem Hörspiel "Von Federn und Freundschaft", es geht um Freundschaft und Toleranz und lässt sich als Einstieg einer Unterrichtsreihe zum Thema Freundschaft verwenden. Das Hörspiel in der ersten Stunde nicht bis zu Ende hören.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
28 KB
Methode: Rezept zum selbst ausrechnen (Getränkerezept) - Arbeitszeit: 15 min
, Schätzen Messen
Schätzen und Messen: Die SuS können sich selbst ein Rezept ausrechnen und danach das Getränk mixen
, Schätzen Messen
Schätzen und Messen: Die SuS können sich selbst ein Rezept ausrechnen und danach das Getränk mixen
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Hessen
31 KB
Methode: Schleichdiktat
, Rechtschreibung
Passend zum Buch "wo kleine Igel sind" Schleichdiktat und Dosendiktat
, Rechtschreibung
Passend zum Buch "wo kleine Igel sind" Schleichdiktat und Dosendiktat
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Hessen
36 KB
Rechtschreibung
Rechstschreibübungen zum Inhalt Klasse 2
Rechstschreibübungen zum Inhalt Klasse 2
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Hessen
65 KB
Methode: Fragen zum Buch "Der Mondscheindrache"
, Lesen
Fragen zum Buch
, Lesen
Fragen zum Buch
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Grundschullehrer*in (m/w/d) wird im Schuljahr 2024/2025 gesucht!
Montessori Grundschule Wedemark "Mit Begeisterung lernen" 30900 Wedemark
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
4,09 MB
Lesen
Lesen - Fragen zum Buch
Lesen - Fragen zum Buch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
7,16 MB
Lesen
Fragen zum Buch
Fragen zum Buch
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
481 KB
Mensch, Menschenbild
Wir zeichnen ein Gesicht
Wir zeichnen ein Gesicht
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
94 KB
Blumenstrauß, Salzmalerei, Wasserfarben
Wir gestalten einen Blumenstrauß mit Wasserfarben und Salz auf Tonpapier
Wir gestalten einen Blumenstrauß mit Wasserfarben und Salz auf Tonpapier
Werken und Gestalten Kl. 3, Grundschule, Bayern
15 KB
Handnähen, Applizieren, Arbeitstechniken/Arbeitsabläufe, Gestaltungselemente/Gestaltungsprinzipien, Windrad
Wir basteln ein Windrad
Wir basteln ein Windrad
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Werken und Gestalten Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,21 MB
Gestaltungselemente/Gestaltungsprinzipien, Gestalten mit textilem Material - Handnähen, Blindstich, Handnähen
Einleitung zum Handnähen: ein Blindstich
Einleitung zum Handnähen: ein Blindstich
Werken und Gestalten Kl. 2, Grundschule, Bayern
355 KB
Reißen, Schneiden, Kleben, Falten, Knüllen, 3D Formen, Dinosaurier
Wir basteln 3D Formen: Dinos aus Tonpapier
Wir basteln 3D Formen: Dinos aus Tonpapier
Werken und Gestalten Kl. 2, Grundschule, Bayern
16 KB
Applizieren, Glasmalerei, Muttertag
Selbst angemaltes Glas mit Kärtchen für Mutter
Selbst angemaltes Glas mit Kärtchen für Mutter
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
148 KB
Ferien, Rechenpass
Dieser Rechenpass kann den SuS über die Ferien gefaltet mitgegeben werden.
Dieser Rechenpass kann den SuS über die Ferien gefaltet mitgegeben werden.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
58 KB
Methode: Entdeckendes Lernen
, Zahlbeziehungen erforschen, Zahlenfelder
Die SuS erweitern ihr Verständnis zu Zahlbeziehungen und Zahlenmuster, indem sie mithilfe von Forschermitteln Zahlbeziehungen und einfache mathematische Zusammenhänge im 5x5 Zahlenfeld entdecken.
, Zahlbeziehungen erforschen, Zahlenfelder
Die SuS erweitern ihr Verständnis zu Zahlbeziehungen und Zahlenmuster, indem sie mithilfe von Forschermitteln Zahlbeziehungen und einfache mathematische Zusammenhänge im 5x5 Zahlenfeld entdecken.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
173 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Vorläuferfähigkeiten, Zahlenfolgen, Zahlenraum bis 10
Bei diesem Arbeitsblatt müssen die Zahlenfolgen passend bis zur Zahl 7 eingetragen werden. Die SuS können eine aushängende Zahlenfolge zur Hilfe nehmen.
, Vorläuferfähigkeiten, Zahlenfolgen, Zahlenraum bis 10
Bei diesem Arbeitsblatt müssen die Zahlenfolgen passend bis zur Zahl 7 eingetragen werden. Die SuS können eine aushängende Zahlenfolge zur Hilfe nehmen.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Methode: Partnerarbeit mit doppelseitigen Plättchen (rot blau) - Arbeitszeit: 10 min
, Kombinatorik, Mengen, Plättchen, Zahlenraum bis 10
Die SuS nehmen die Anzahl an Plättchen in die Hand die oben auf dem Arbeitsblatt abgebildet ist. Sie werfen diese nun auf den Tisch und malen das Muster in das Zehnerfeld. Möglich ist dass die SuS nach allen möglichen Kombinationen suchen.
, Kombinatorik, Mengen, Plättchen, Zahlenraum bis 10
Die SuS nehmen die Anzahl an Plättchen in die Hand die oben auf dem Arbeitsblatt abgebildet ist. Sie werfen diese nun auf den Tisch und malen das Muster in das Zehnerfeld. Möglich ist dass die SuS nach allen möglichen Kombinationen suchen.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
21 KB
Gebrauch von Fachbegriffen, Mehrzahl, Einzahl
Übungen zur Wiederholung Einzahl und Mehrzahl
Übungen zur Wiederholung Einzahl und Mehrzahl
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
553 KB
Mengen, Vorläuferfähigkeiten, zählen
Werken und Gestalten Kl. 4, Grundschule, Bayern
14 KB
Methode: Praxis - Arbeitszeit: 120 min
Biegen
Die S sollen mit Alltagsgegenständen eine Figur nach Picasso gestalten
Biegen
Die S sollen mit Alltagsgegenständen eine Figur nach Picasso gestalten
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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