Behavioristische Lerntheorien, Klassisches Konditioneren - Pawlow

Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,18 MB

Methode: AB kann gut als Flipped Classroom verwendet werden
, Behaviorismus, Klassische Konditionierung, Pawlow
AB kann als Flipped Classroom verwendet werden. QR Codes sind integriert. Alle wichtigen Begriffe und Erkenntnisse der Theorie des Klassischen Konditionierens werden kurz angerissen.

Lernen am Modell am Fallbeispiel anwenden

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Arbeitszeit: 60 min
, Bandura, EF, Fallbeispiel, Lernen am Modell, Modelllernen, pädagogische Perspektive, Reihenplanung, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Lehrprobe mit Fallbeispiel zum Lernen am Modell

Klausur zum Thema Klassisches Konditionieren am Bsp. Schulangst

Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

25 KB

Klassische Konditionierung
Klassische Konditionierung

Operante Konditionierung: Begriffe und Kontingenzschema

Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

221 KB

Methode: Think pair share - Arbeitszeit: 30 min
, Operante Konditionierung
Merkmale, Definition und Kontingenzschema zur Operante Konditionierung. In Partnerarbeit Bild zu einem unerwünschtes Verhalten eines Kindes mithilfe der Theorie lösen. Extinktion (Löschung) des operante Konditionierens formulieren.

Pro- und Contra-Argumente zur Bestrafung in der Erziehung

Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Bestrafung in der Erziehung (im Anschluss an das operante Konditionieren)

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Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik

Operantes Konditionieren - Bestrafung und Löschung

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32 KB

Operante Konditionierung

Kritische Würdigung der behavioristischen Lerntheorien

Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Behavioristische Lerntheorien, Klassisches und operantes Konditionieren

Lernbegriffe der behavioristischen Lerntheorien, zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit Behaviorismus Klassische

Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

168 KB

Behaviorismus, Klassische Konditionierung, Operante Konditionierung
Lernbegriffe der behavioristischen Lerntheorien, zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit

Operantes Konditionieren Abschlusspruefung Pädagogik 10 Nordrh.-Westf.

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Operantes Konditionieren

Können Ängste verlernt werden? Erarbeitung pädago-gischer Interventionsmaßnahmen (Gegenkonditionierung,

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klassisches Konditionieren
Lehrprobe Können Ängste verlernt werden? Erarbeitung pädago-gischer Interventionsmaßnahmen (Gegenkonditionierung, Reizüberflutung, Extinktion) zur Beseitigung erlernter Ängste anhand eines Fallbeispiels.

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Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik

ersten Unterrichtsbesuch im Pach Pädagogik Bandura Lernen am Modell Lerntheorie Modelllernen Lehrprobe Pädagogik 10

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Bandura, Lernen am Modell, Lerntheorie, Modelllernen
Lehrprobe Es handelt sich um den ersten Unterrichtsbesuch im Pach Pädagogik.

Klausur (EF) mit drei Anforderungsbereichen Klassisches und operantes Konditionieren anhand eines Interviews zum

Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Klassisches und operantes Konditionieren, Lernen, Lerntheorien, Mediennutzung
Klausur (EF) mit drei Anforderungsbereichen: Klassisches und operantes Konditionieren anhand eines Interviews zum Thema "E-Mails" anwenden

Fallbeispiel zur klassischen Konditionierung Lernen Klassenarbeit Pädagogik 10 Nordrh.-Westf.

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Lernen
Fallbeispiel zur klassischen Konditionierung

Anleitung zur Durchführung des Bousfield-Experiments, welches sich zur Frage eignet, ob und wie sich Angst und

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Angst Lernen, Bousfield Experiment, Experiment, Klassische Konditionierung Experiment
Anleitung zur Durchführung des Bousfield-Experiments, welches sich zur Frage eignet, ob und wie sich Angst und deren Reaktionen erlernen lassen. Im Rahmen bzw. im Vorfeld der Klassischen Konditionierung und Pawlow habe ich das Experiment selbst gemacht

Info-Text zu den Grundlagen der Klassischen Konditionierung. Aufgaben können nach Bedarf ergänzt werden. Text

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1,17 MB

Klassische Konditionierung, Klassische Konditionierung Grundlagen, Konditionierung, Pawlow, Pawlowsche Hund
Es handelt sich um einen Info-Text zu den Grundlagen der Klassischen Konditionierung. Aufgaben können nach Bedarf ergänzt werden. Text eignet sich, um schrittweise die Fachbegriffe der K.K. anhand des Pawlowschen Hundes zu erarbeiten

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Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik

Klausur zur Klassischen Konditionierung Fallbeispiel Franziska Konditionieren Lernen Klassenarbeit Pädagogik 10

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Konditionieren, Lernen
Klausur zur Klassischen Konditionierung Fallbeispiel Franziska

2 UB in Pädagogik Wie können Ängste gelernt werden? Assoziationslernen am Beispiel des "Kleinen Albert"

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Assoziationslernen, der kleine Albert, Klassische Konditionierung
Lehrprobe 2 UB in Pädagogik Wie können Ängste gelernt werden? - Assoziationslernen am Beispiel des "Kleinen Albert"