Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
99 KB
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DDR
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
322 KB
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Methode: Es werden hier durch die Nutzung eine Erklärvideos audiovisuelle Lerner eher angesprochen - Arbeitszeit: 45 min
, Deutschland nach 45, Kriegsverbrecherprozesse, mediales Lernen, Nationalsozialismus, NS, Nürnberger Prozesse, Rechercheaufgabe, Zweiter Weltkrieg
Es handelt sich um eine Rechercheaufgabe zu den Nürnberger Prozessen, die die wichtigsten Urteile sowie die Ziele und Begebenheiten des Prozesses behandelt. Die Schüler benötigen Internet, um die Aufgabe zu bearbeiten.
, Deutschland nach 45, Kriegsverbrecherprozesse, mediales Lernen, Nationalsozialismus, NS, Nürnberger Prozesse, Rechercheaufgabe, Zweiter Weltkrieg
Es handelt sich um eine Rechercheaufgabe zu den Nürnberger Prozessen, die die wichtigsten Urteile sowie die Ziele und Begebenheiten des Prozesses behandelt. Die Schüler benötigen Internet, um die Aufgabe zu bearbeiten.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
262 KB
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Geschichte, NS-Propaganda, NS-Zeit, Propaganda
Dieser zusammengefasster Informationstext über die NS-Propaganda soll die SuS in die Thematik einführen. Dafür gibt es drei Aufgabenstellungen, die erarbeitet werden sollen nach dem Lesen des Textes.
Dieser zusammengefasster Informationstext über die NS-Propaganda soll die SuS in die Thematik einführen. Dafür gibt es drei Aufgabenstellungen, die erarbeitet werden sollen nach dem Lesen des Textes.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
438 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Jugendliche in der Gesellschaft, Rollenerwartungen, Rollenkonflikte, Wirtschaft
Werte und Normen, Rollenerwartungen und Rollenkonflikte, Was Jugendliche mit Wirtschaft zu tun haben
, Jugendliche in der Gesellschaft, Rollenerwartungen, Rollenkonflikte, Wirtschaft
Werte und Normen, Rollenerwartungen und Rollenkonflikte, Was Jugendliche mit Wirtschaft zu tun haben
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
5,12 MB
5,12 MB
Methode: Think,Pair, Share - Arbeitszeit: 45 min
, Azteken
Lehrprobe Gut gelungener UB: Zwei Welten treffen aufeinander. Azteken in der think-pair-share Methode
, Azteken
Lehrprobe Gut gelungener UB: Zwei Welten treffen aufeinander. Azteken in der think-pair-share Methode
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
1,00 MB
Methode: Einzelarbeit/Partnerarbeit
, Alt- und Jungsteinzeit, Sesshaft
Lehrprobe SuS erarbeiten, anhand mit Bildern, wie die Menschen sesshaft wurden
, Alt- und Jungsteinzeit, Sesshaft
Lehrprobe SuS erarbeiten, anhand mit Bildern, wie die Menschen sesshaft wurden
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
63 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Schreiber
Lehrprobe Beruf des Schreibers und die ägyptische Schrift. Erst Einzelarbeit , dann Partnerabeit und Verwendung der Schrift auf echten Papyrus Lesezeichen
, Schreiber
Lehrprobe Beruf des Schreibers und die ägyptische Schrift. Erst Einzelarbeit , dann Partnerabeit und Verwendung der Schrift auf echten Papyrus Lesezeichen
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,79 MB
1,79 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Olympische Spiele
Lehrprobe Olympische Spiele früher und heute. Erst Einzelarbeit dann Partnerarbeit. Text zu den Olympischen Spielen in der Antike und in der Neuzeit
, Olympische Spiele
Lehrprobe Olympische Spiele früher und heute. Erst Einzelarbeit dann Partnerarbeit. Text zu den Olympischen Spielen in der Antike und in der Neuzeit
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Hyperinflation, Inflation, Partnerbriefing, Weimarer Republik
Text über die Gewinner und Verlierer der Inflation mithilfe eines Partnerbriefings
Text über die Gewinner und Verlierer der Inflation mithilfe eines Partnerbriefings
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Demokratie, Weimarer Republik
Die Weimarer Republik - Der Versuch einer Demokratie - Zusammenfassung über die Weimarer Republik
Die Weimarer Republik - Der Versuch einer Demokratie - Zusammenfassung über die Weimarer Republik
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
253 KB
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Methode: Bilder analysieren
, Bildanalyse, Napoleon, Napoleon Bonaparte
Methodenblatt mit Schrittfolge zur Bildanalyse + zwei Gemälde von Napoleon mit zielführenden Fragen zu Beschreibung/Beurteilung
, Bildanalyse, Napoleon, Napoleon Bonaparte
Methodenblatt mit Schrittfolge zur Bildanalyse + zwei Gemälde von Napoleon mit zielführenden Fragen zu Beschreibung/Beurteilung
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
290 KB
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Geschichte, Götter, Ägypten
Arbeitsblatt Der Glaube der Ägypter. Untersuchung einzelner ägyptischen Götter. Erstellen eines Steckbriefes.
Arbeitsblatt Der Glaube der Ägypter. Untersuchung einzelner ägyptischen Götter. Erstellen eines Steckbriefes.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Hitlerjugend
Jugend unter Hitler
Jugend unter Hitler
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
184 KB
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Arbeitszeit: 55 min
, Einwanderer, Fremdbild, Indigene Bevölkerung, Kolonialismus, Nordamerika, Quellenarbeit
Lehrprobe Das Fremdbild der amerikanischen Eroberer gegenüber der indigenen Bevölkerung - die Auseinandersetzung mit einer schriftlichen Quelle
, Einwanderer, Fremdbild, Indigene Bevölkerung, Kolonialismus, Nordamerika, Quellenarbeit
Lehrprobe Das Fremdbild der amerikanischen Eroberer gegenüber der indigenen Bevölkerung - die Auseinandersetzung mit einer schriftlichen Quelle
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
1,07 MB
Jungsteinzeit, Leben in der Jungsteinzeit, Mehlmahlen, Steinzeit
Lehrprobe SuS erfahren handlungsorientiert wie das Korn zu Mehl gemahlen wurde.
Lehrprobe SuS erfahren handlungsorientiert wie das Korn zu Mehl gemahlen wurde.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
109 KB
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Slogans, Werbung
Werbung -Was ist das?
Werbung -Was ist das?
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
208 KB
208 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Altes Ägypten, Leben unter der Herrschaft der Pharaonen, Pharao, Pharao, König und Göttersohn zugleich, Ägyptische Hochkultur
, Altes Ägypten, Leben unter der Herrschaft der Pharaonen, Pharao, Pharao, König und Göttersohn zugleich, Ägyptische Hochkultur
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
393 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Rom, Römische Antike, Römische Geschichte, Römische Republik, Römisches Reich
Lehrprobe
, Rom, Römische Antike, Römische Geschichte, Römische Republik, Römisches Reich
Lehrprobe
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
149 KB
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Arbeitszeit: 30 min
, Draufsicht eines Berges, Farben in einer topographischen Karte im Atlas, Höhenschichten, Höhenstufen, Profil eines Berges
Die SuS lernen die verschiedenen Höhenstufen bzw. Höhenschichten in einer Karte im Atlas kennen. Hier lernen sie das Gebirge einmal im Profil und einmal in der Draufsicht kennen und können die unterschiedlichen Farben den Höhenstufen zuordnen.
, Draufsicht eines Berges, Farben in einer topographischen Karte im Atlas, Höhenschichten, Höhenstufen, Profil eines Berges
Die SuS lernen die verschiedenen Höhenstufen bzw. Höhenschichten in einer Karte im Atlas kennen. Hier lernen sie das Gebirge einmal im Profil und einmal in der Draufsicht kennen und können die unterschiedlichen Farben den Höhenstufen zuordnen.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,42 MB
1,42 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Altes Ägypten, Bedeutung Nil, der Nil - Fluch oder Segen, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Nil
, Altes Ägypten, Bedeutung Nil, der Nil - Fluch oder Segen, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Nil
Anzeige lehrer.biz
Lernbegleiter/in (Lehrer) für leidenschaftliche Mitarbeit an der Freien Schule Weserbergland gesucht
Freie Schule Weserbergland 31863 Coppenbrügge
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
