Unterrichtsmaterial: Liste
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Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Hessen
161 KB
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Schnecke, Schneckenfühler
In der Arbeit geht es um die Benennung der Körperteile der Schnecke, Richtige Aussagen zu Schnecken ankreuzen, Fragen über Schnecken (Schnecken Feinde, Essen, Fühlerarten, Sonne und Wärme), ein Lückentext zu Schnecken stammen aus dem Meer.
In der Arbeit geht es um die Benennung der Körperteile der Schnecke, Richtige Aussagen zu Schnecken ankreuzen, Fragen über Schnecken (Schnecken Feinde, Essen, Fühlerarten, Sonne und Wärme), ein Lückentext zu Schnecken stammen aus dem Meer.
Sachunterricht Kl. 4, Förderschule, Bremen
16 KB
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Methode: Gruppenarbeit zu einem Versuch zu Keimungsbedingungen von Kresse - Arbeitszeit: 60 min
, Keimung, Keimungsbedingungen, Kresse
Ziel ist es herauszufinden, ob Kresse ohne Erde wächst. Auf dem Arbeitsblatt einzutragen ist zunächst die Vermutung und die Erwartung an das Ergebnis des Versuchs. Das benötigte Material und die Durchführung sind beschriebe
, Keimung, Keimungsbedingungen, Kresse
Ziel ist es herauszufinden, ob Kresse ohne Erde wächst. Auf dem Arbeitsblatt einzutragen ist zunächst die Vermutung und die Erwartung an das Ergebnis des Versuchs. Das benötigte Material und die Durchführung sind beschriebe
Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Brandenburg
833 KB
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Methode: selbstständig, eigenaktiv
, Igel, Körperteile
Körperteile des Igels zum anheften (laminiert, mit Klettpunkten), Faltheft zum doppelseitigen bedrucken zur Beschriftung durch SuS
, Igel, Körperteile
Körperteile des Igels zum anheften (laminiert, mit Klettpunkten), Faltheft zum doppelseitigen bedrucken zur Beschriftung durch SuS
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
1,06 MB
1,06 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Fahrrad, Fahrradprüfung, Verkehrserziehung, Verkehrsmittel Fahrrad
Lehrprobe Die Stunde beschäftigt sich mit dem verkehrssicheren Fahrrad. Die Sicherungsphase kann länger ausfallen. Dann haben die SuS mehr Zeit um die Notwendigkeit zu hinterfragen.
, Fahrrad, Fahrradprüfung, Verkehrserziehung, Verkehrsmittel Fahrrad
Lehrprobe Die Stunde beschäftigt sich mit dem verkehrssicheren Fahrrad. Die Sicherungsphase kann länger ausfallen. Dann haben die SuS mehr Zeit um die Notwendigkeit zu hinterfragen.
Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
114 KB
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Magnetismus
Untersuchung von weiteren Gegenständen und Stoffen
Untersuchung von weiteren Gegenständen und Stoffen
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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Magnetismus
Magnetische und nicht magnetische Stoffe
Magnetische und nicht magnetische Stoffe
Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
582 KB
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Methode: entdeckendes Lernen, forschendes Lernen, versuchsorientiert, handelnd, Lernen mit lebenden Tieren
, Natur und Leben, Schnecke, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Dies ist der Entwurf zu meinem 2. Unterrichtsbesuch im Fach Sachunterricht, der allgemein als sehr gut empfunden wurde. Die Kinder arbeiteten die ganze Reihe mit lebenden Schnecken.
, Natur und Leben, Schnecke, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Dies ist der Entwurf zu meinem 2. Unterrichtsbesuch im Fach Sachunterricht, der allgemein als sehr gut empfunden wurde. Die Kinder arbeiteten die ganze Reihe mit lebenden Schnecken.
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
390 KB
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Methode: Versuch durchführen in Gruppenarbeit (3er Gruppen) - Arbeitszeit: 45 min
, 4. Klasse, Fett, Fettfleckprobe, Forschungskreislauf, Gesunde Ernährung, Gruppenarbeit, Sachunterricht, Versuch
Die Schülerinnen und Schüler einer vierten Klasse vertiefen ihre methodischen Kenntnisse zum Forschungskreislauf und erforschen praktisch in Kleingruppen und mittels der Fettfleckprobe, in welchen Lebensmitteln Fett enthalten ist.
, 4. Klasse, Fett, Fettfleckprobe, Forschungskreislauf, Gesunde Ernährung, Gruppenarbeit, Sachunterricht, Versuch
Die Schülerinnen und Schüler einer vierten Klasse vertiefen ihre methodischen Kenntnisse zum Forschungskreislauf und erforschen praktisch in Kleingruppen und mittels der Fettfleckprobe, in welchen Lebensmitteln Fett enthalten ist.
Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Berlin
94 KB
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Backenzähne, Eckzähne, Schneidezähne, Zähne
Lehrprobe Die SuS untersuchen ihre eigenen Zähne auf Unterschiedlichkeit. Sie erkennen die Merkmale der unterschiedlichen Zähne und die unterschiedlichen Aufgaben durch einen Beißtest.
Lehrprobe Die SuS untersuchen ihre eigenen Zähne auf Unterschiedlichkeit. Sie erkennen die Merkmale der unterschiedlichen Zähne und die unterschiedlichen Aufgaben durch einen Beißtest.
Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Berlin
101 KB
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Frühblüher, Pflanzenteile, Tulpe
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf, bei dem die SuS eine Tulpe auf ihre unterschiedlichen Pflanzenteile untersuchen und anschließend vom Realen auf das Abstrakte, dem Arbeitsbogen, übertragen. Diese Stunde ist sehr handlungsaktiv.
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf, bei dem die SuS eine Tulpe auf ihre unterschiedlichen Pflanzenteile untersuchen und anschließend vom Realen auf das Abstrakte, dem Arbeitsbogen, übertragen. Diese Stunde ist sehr handlungsaktiv.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
785 KB
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Methode: Memory
, Deutschland, Memory, Nachbarländer, Nachbarländer von Deutschland
, Deutschland, Memory, Nachbarländer, Nachbarländer von Deutschland
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
65 KB
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Methode: Digitale Medien - Recherchieren lernen mit dem IPas zum Thema Müll
, Internetrecherche, ipad, Müll
- Fragen zum Thema Müll - Recherchieren mit dem iPad erlernen
, Internetrecherche, ipad, Müll
- Fragen zum Thema Müll - Recherchieren mit dem iPad erlernen
Sachunterricht Kl. 2, Förderschule, Schweiz, deutschsprachig
13 KB
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Conjunctions
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Sonnensystem
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erhalten Grundkenntnisse über unser Sonnensystem, erfahren und entdecken Phänomene im Weltraum und können diese erklären.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erhalten Grundkenntnisse über unser Sonnensystem, erfahren und entdecken Phänomene im Weltraum und können diese erklären.
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Brücken
Lehrprobe "Brücken- und was sie stabil macht“. Die Schülerinnen und Schüler lernen die verschiedenen Brückentypen (Balkenbrücke, Bogenbrücken, Fachwerkbrücke, Hängebrücke) kennen, indem sie sich handlungs- und problemorientiert mit ihnen auseinandersetzen zur
Lehrprobe "Brücken- und was sie stabil macht“. Die Schülerinnen und Schüler lernen die verschiedenen Brückentypen (Balkenbrücke, Bogenbrücken, Fachwerkbrücke, Hängebrücke) kennen, indem sie sich handlungs- und problemorientiert mit ihnen auseinandersetzen zur
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
100 KB
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Experimentieren, Forscher, Forscherheft, Forscherkreislauf
Sachunterricht Kl. 4, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Arbeitszeit: 25 min
, Versuchsprotokoll Sachkunde
, Versuchsprotokoll Sachkunde
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
227 KB
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Biene Körperbau Sachunterricht Lupe
Lehrprobe Die SuS sollten in Partnerarbeit eine tote Biene mithilfe einer Lupe untersuchen und anschließend Fragen zum Körperbau beantworten.
Lehrprobe Die SuS sollten in Partnerarbeit eine tote Biene mithilfe einer Lupe untersuchen und anschließend Fragen zum Körperbau beantworten.
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Methode: Herzpartner
, Balkenbrücke, Brücken, Druckkräfte, Hebelprinzip, Hebelwirkung, Kräfte, Kurzentwurf, Stundenverlaufsplan, Verlaufsplan, Zugkräfte
Thema der Unterrichtsreihe "Wir werden Brückenbaumeister". Stundenverlaufsplan zur 4. Unterrichtseinheit "Was passiert, wenn eine Balkenbrücke belastet wird?". Die SuS erkennen, dass oben und unten im Balken unterschiedliche Kräfte wirken.
, Balkenbrücke, Brücken, Druckkräfte, Hebelprinzip, Hebelwirkung, Kräfte, Kurzentwurf, Stundenverlaufsplan, Verlaufsplan, Zugkräfte
Thema der Unterrichtsreihe "Wir werden Brückenbaumeister". Stundenverlaufsplan zur 4. Unterrichtseinheit "Was passiert, wenn eine Balkenbrücke belastet wird?". Die SuS erkennen, dass oben und unten im Balken unterschiedliche Kräfte wirken.
Wir werden Brückenbaumeister - 3.UE: Wir bauen eine Brücke mit Bausteinen – Eine Brücke ohne Stützen
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Methode: Stummer Implus, Herzpartner, Museumsgang
, Bausteine, Brücke ohne Stützen, Brücken, Eingangs- und Perspektivgespräch, EPG, handlungsorientiert, Kragbogenbrücke, Kurzentwurf, Stundenverlauf
Thema Unterrichtsreihe "Wir werden Brückenbaumeister". Stundenverlaufsplan zum EPG: 3. UE "Wir bauen eine Brücke mit Bausteinen – Eine Brücke ohne Stützen". SuS erhalten Einsicht in statisch-konstruktive Grundprinzipien der Kragbogenbrücke.
, Bausteine, Brücke ohne Stützen, Brücken, Eingangs- und Perspektivgespräch, EPG, handlungsorientiert, Kragbogenbrücke, Kurzentwurf, Stundenverlauf
Thema Unterrichtsreihe "Wir werden Brückenbaumeister". Stundenverlaufsplan zum EPG: 3. UE "Wir bauen eine Brücke mit Bausteinen – Eine Brücke ohne Stützen". SuS erhalten Einsicht in statisch-konstruktive Grundprinzipien der Kragbogenbrücke.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
