Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
31 KB
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Buchstabeneinführung Sch, sch
Lesen und malen
Lesen und malen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
115 KB
Dystopia
Der griechische Mythos des Minotaur, dessen Entstehung und Inhalt
Der griechische Mythos des Minotaur, dessen Entstehung und Inhalt
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,95 MB
2,95 MB
Politik
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
122 KB
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Addieren in Q, Bruchrechnen, Bruchzahlen, Dezimalbruch, Dividieren von Bruchzahlen, Gemischte Zahlen, Multiplikation u. Division, Multiplizieren von Bruchzahlen, , Bruchrechnung, Brüche
Doppelbrüche berechnen
Doppelbrüche berechnen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
114 KB
114 KB
Dezimalbruch, Dezimalbruch endlicher, Dezimalbruch periodischer, Dezimalbruch unendlicher, Dezimalen, Ganze Zahlen, Runden, Rationale Zahlen, Dezimalbruch, Runden
Dezimalbrüche runden und vergleichen
Dezimalbrüche runden und vergleichen
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
82 KB
book cover, Cover, describe, don't judge a book by its cover, handmaid's tale
Dieses Arbeitsblatt kann für alle Jahrgangsstufen verwendet werden. Ich persönlich nutzte es für "The Handmaid's Tale"
Dieses Arbeitsblatt kann für alle Jahrgangsstufen verwendet werden. Ich persönlich nutzte es für "The Handmaid's Tale"
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,12 MB
1,12 MB
5. UB, Entwicklungsaufgaben, Hurrelmann
Lehrprobe Wie gelingt eine erfolgreiche Entwicklung und Sozialisation im Jugendalter unter Berücksich- tigung der Entwicklungsaufgaben nach Hurrelmann? Arbeitsteilige Erarbeitung und Präsentation der Entwicklungsaufgaben des Jugendalters nach Hurrelmann
Lehrprobe Wie gelingt eine erfolgreiche Entwicklung und Sozialisation im Jugendalter unter Berücksich- tigung der Entwicklungsaufgaben nach Hurrelmann? Arbeitsteilige Erarbeitung und Präsentation der Entwicklungsaufgaben des Jugendalters nach Hurrelmann
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
14 KB
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Arbeitszeit: 10 min
, Buchstabeneinfühurng sch Rennschnecke Kreativität
Die Schüler erfinden ihre eigenen Rennschnecken
, Buchstabeneinfühurng sch Rennschnecke Kreativität
Die Schüler erfinden ihre eigenen Rennschnecken
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
21 KB
Multiplizieren in Z
Pädagogik/Psychologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
57 KB
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Arbeitszeit: 15 min
, Verhalten und Erleben
Schüler sollen verschiedene Dinge zuordnen.
, Verhalten und Erleben
Schüler sollen verschiedene Dinge zuordnen.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Arbeitslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
36 KB
36 KB
Auskommen mit Einkommen, Haushaltsplan
Haushaltsplan Auskommen mit Einkommen
Haushaltsplan Auskommen mit Einkommen
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
524 KB
524 KB
Analysis, Darstellungsformen, Funktionen
Term, Gleichung, Wertetabelle und Graph einer Funktion au einen Blick
Term, Gleichung, Wertetabelle und Graph einer Funktion au einen Blick
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
136 KB
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Methode: Sprachmittlung
, Chile, la dictadura en Chile
Sprachmittlungsaufgabe Aufarbeitung der Pinochet Diktatur in Chile
, Chile, la dictadura en Chile
Sprachmittlungsaufgabe Aufarbeitung der Pinochet Diktatur in Chile
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
132 KB
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Weimarer Klassik
Die Schüler sollen Schillers Auffassung über die Aufgaben des Dichters anhand zweier Textauszüge erarbeiten.
Die Schüler sollen Schillers Auffassung über die Aufgaben des Dichters anhand zweier Textauszüge erarbeiten.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
105 KB
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Weimarer Klassik, Menschenbild
Zitate zur schönen Seele aus Schillers Schrift "Über Anmut und Würde", AA: Erläutern und Bezüge zu "Maria Stuart" herstellen
Zitate zur schönen Seele aus Schillers Schrift "Über Anmut und Würde", AA: Erläutern und Bezüge zu "Maria Stuart" herstellen
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
56 KB
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Arbeitszeit: 15 min
, Freiheit, Freiheit und Determination, Handlungsfreiheit, Willensfreiheit
Aufstellen einer Definition zu Willens- und Handlungsfreiheit
, Freiheit, Freiheit und Determination, Handlungsfreiheit, Willensfreiheit
Aufstellen einer Definition zu Willens- und Handlungsfreiheit
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Argumente
Die SuS sollen im Rahmen der Reihe "Eine Meinung begründen" Argumente sinnvoll gewichten und dabei erkennen, dass einige Argumente überzeugender sind als andere.
Die SuS sollen im Rahmen der Reihe "Eine Meinung begründen" Argumente sinnvoll gewichten und dabei erkennen, dass einige Argumente überzeugender sind als andere.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
192 KB
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Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 67 min
, Classroom English, classroom phrases - Sammlung, Tandembogen, Tandemübung
useful classroom phrases - Tandembogen
, Classroom English, classroom phrases - Sammlung, Tandembogen, Tandemübung
useful classroom phrases - Tandembogen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
94 KB
Arbeitszeit: 67 min
, a raisin in the sun, American Dream, Character, Conflict
Living and dreaming in the ghetto - A Raisin in the Sun Act Scene I Conflicts between the protagonists
, a raisin in the sun, American Dream, Character, Conflict
Living and dreaming in the ghetto - A Raisin in the Sun Act Scene I Conflicts between the protagonists
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
27 KB
27 KB
Methode: Tandembogen
, Passive and Active, Tandembogen
Abgefragt werden das simple present, simple past, present perfect, will-future und Sätze mit Modalverben
, Passive and Active, Tandembogen
Abgefragt werden das simple present, simple past, present perfect, will-future und Sätze mit Modalverben
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
