Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
124 KB
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Körper
AB als MErkhefteintrag zu den Eigenschaften von mathematischen Körpern
AB als MErkhefteintrag zu den Eigenschaften von mathematischen Körpern
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
26 KB
26 KB
Sachbezogene Mathematik
Wahrscheinlichkeit
Wahrscheinlichkeit
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
24 KB
24 KB
Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben
AB zu den Zahlenrätseln
AB zu den Zahlenrätseln
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
25 KB
25 KB
Sachaufgaben
Aufgaben für eine Knobelmathegruppe Thema: Gespenster, Halloween
Aufgaben für eine Knobelmathegruppe Thema: Gespenster, Halloween
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
22 KB
22 KB
Rechnen
Arbeitsblatt Mathematik 3. Klasse, Vorteilhaftes Rechnen (Addition, Subtraktion), Wiederholung am Schuljahresanfang
Arbeitsblatt Mathematik 3. Klasse, Vorteilhaftes Rechnen (Addition, Subtraktion), Wiederholung am Schuljahresanfang
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
15 KB
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Einmaleins, Rechnen, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben
AB zur UV (99 kommt immer raus)
AB zur UV (99 kommt immer raus)
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
349 KB
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Körper spiegeln, Symmetrie
AB zu Achsensymmetrie Spiegelbild zeichnen, Muster fortsetzen
AB zu Achsensymmetrie Spiegelbild zeichnen, Muster fortsetzen
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Flächen
1 AB zum Spiegeln
1 AB zum Spiegeln
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Flächen
10 Arbeitsblätter zum Spiegeln
10 Arbeitsblätter zum Spiegeln
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Flächen
3 AB zum Spiegeln mit Blankovorlagen, sodass man ganz gezielt auch für das Niveau der eingenen Klasse etwas anbieten kann, was man dann selbst zeichnen kann.
3 AB zum Spiegeln mit Blankovorlagen, sodass man ganz gezielt auch für das Niveau der eingenen Klasse etwas anbieten kann, was man dann selbst zeichnen kann.
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
134 KB
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Quader
Würfel und Quader - die Unterschiede
Würfel und Quader - die Unterschiede
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
7 KB
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Zahlenraum bis 1000 erweitern
Übungen zum Tausenderbuch
Übungen zum Tausenderbuch
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
50 KB
50 KB
Flächen
Geometrie- Vorgegebenen Muster in verschieden gestauchte Raster übertragen (Wahrnehmung, Konzentrationsförderung) 8 AB + Blankovorlage
Geometrie- Vorgegebenen Muster in verschieden gestauchte Raster übertragen (Wahrnehmung, Konzentrationsförderung) 8 AB + Blankovorlage
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
78 KB
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Sachaufgaben, Textaufgaben
Die Schüler sollen zu einer Sachaufgabe eine passende Skizze erkennen und dann die Sachaufgabe lösen. Außerdem sollen die Schüler zu einer weiteren Sachaufgabe die Skizze vervollständigen
Die Schüler sollen zu einer Sachaufgabe eine passende Skizze erkennen und dann die Sachaufgabe lösen. Außerdem sollen die Schüler zu einer weiteren Sachaufgabe die Skizze vervollständigen
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
207 KB
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Zahlen, Zahlenraum bis 1000 erweitern
Zahlen bis 1000 werden hier in Hundertertafeln dargestellt. Die Schüler können die restlichen Zahlen eintragen
Zahlen bis 1000 werden hier in Hundertertafeln dargestellt. Die Schüler können die restlichen Zahlen eintragen
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
43 KB
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Körper
Übersicht geometrischer Körper mit ihren Eigenschaften+ Aufgabenblatt
Übersicht geometrischer Körper mit ihren Eigenschaften+ Aufgabenblatt
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
418 KB
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Rechnen, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
6,24 MB
6,24 MB
Einmaleins, Halbschriftliches Rechnen, Rechnen, Textaufgaben
Stationentraining zur Wiederholung des Lernstoffes aus der zweiten Klasse, bzw. zur Vorbereitung auf die erste Probe in der dritten Klasse
Stationentraining zur Wiederholung des Lernstoffes aus der zweiten Klasse, bzw. zur Vorbereitung auf die erste Probe in der dritten Klasse
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
108 KB
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Sachaufgaben
Sachaufgabe - Kombinatorik
Sachaufgabe - Kombinatorik
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Zahlen bis 1000
Hier geht es um die symbolischen Zahldarstellung im 1000er-Raum. Zahlen werden in Form der symbolischen Elementen für E, Z und H dargestellt, untersucht, verglichen und zusammengesetzt. Teilweise muss in den nächst höheren Stellenwert übertragen werden.
Hier geht es um die symbolischen Zahldarstellung im 1000er-Raum. Zahlen werden in Form der symbolischen Elementen für E, Z und H dargestellt, untersucht, verglichen und zusammengesetzt. Teilweise muss in den nächst höheren Stellenwert übertragen werden.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
