Die Entwicklungsaufgaben nach Hurrelmann

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

27 KB

hurrelmann Entwicklungsaufgaben
Die Entwicklungsaufgaben nach Hurrelmann mit einer Matrix

Reframing (systemische Therapie)

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

6,08 MB

Methode: Reframing
, Reframing
Reframing (systemische Therapie nach Arist von Schlippe)

Lernpapier Hurrelmann

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

519 KB

Methode: Lernpapier Hurrelmann
, Lernpapier Hurrelmann

Visualisierung: Klafki: Von der Bildungstheoretischen Didaktik zur Kritisch-Konstruk Didaktik

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

779 KB

Bildung, Bildungstheoretische Didaktik, Didaktik, Klafki, Kritisch-KonstruktiveDidaktik, Visualisierung
Visualisierung von Klafkis Theorem

Montessori - Entwicklungsmaterial mit Text

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

103 KB

Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Entwicklungsmaterial, Montessori-Pädagogik
Gruppenarbeitsphase zum Entwicklungsmaterial

Anzeige lehrer.biz

Glückliche und stabile Menschen gesucht!

Freie Schule Rheinklang 78315 Radolfzell

Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik

Gelungene Identitätsbildung nach Hurrelmann

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

913 KB

Hurrelmann
Das Arbeitsblatt zeigt ein Schaubild, indem der differenziert dargestellt wird, welche Faktoren die Identitätbildung nach Hurrelmann beeinflussen.

Das Belastungs-Bewältigungs-Modell (Hurrelmann)

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,47 MB

Hurrelmann
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt, dass das Belastungs-Bewältigungs-Modell nach Hurrelmann zeigt. Die SchülerInnen sollen dieses Modell auf ein Fallbeispiel beziehen und allgemeine erzieherische Konsequenzen daraus ableiten.

Das Dilemma mit den sozialen Medien - Leitfragen zum Film

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

86 KB

Dilemma mit den sozialen Medien, Filmanalyse, soziale Medien
Anhand bestimmter Leitfragen soll der Film "Das Dilemma mit den sozialen Medien" erarbeitet werden

Lawrence Kohlberg Moralentwicklung: AB Ethik und Moral

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,24 MB

Ethik, Kant, Kategorischer Imperativ, Kohlberg, Menschenrechte, Moral, Moralentwicklung, Seenotrettung
Im Rahmen der Erarbeitung von Kohlbergs Stufenmodell der Moralentwicklung soll der Unterschied zwischen Moral und Ethik erarbeitet werden.

Zusammenfassung zu K. Prange und H.Mead

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

62 KB

Prange Mead
Kurzzusammenfassung der wesentlichen Punkte zu Prange und Mead als Klausurvorbereitung

Anzeige lehrer.biz

Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe

SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin

Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde

AB Assimilation und Akkommodation kooperativ

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,41 MB

Methode: Kooperatives Lernen in PA - Arbeitszeit: 45 min
, Akkommodation, Assimilation, Jean Piaget, kooperatives Lernen
Kooperative Parteiarbeit der beiden Begriffe

Die Aneingung der Umwelt von Kindern (Schemata und Adaption)

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

137 KB

Adaption, Akkommodation, Assimilation, Piaget, Schem, Äquilibration
Die SuS lernen die Grundbegriffe Piagets (Schemata und Adaption) anhand eines Beispiels kennen.

Wie denken Kinder- Einstieg zu Jean Piaget

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,04 MB

Piaget Kinder kognitiv Entwicklung
Eine Sammlung von Schilderungen von Denkweisen von Kindern zum Einstieg zur kognitiven Entwicklung nach Jean Piaget

stärken und schwächen Eriksons

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

17 KB

Entwicklung nach Erikson, kritische Würdigung

Das Kind im Manne - Anwendung des Stufenmodells nach Erikson

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

20 KB

Anwendungsaufgaben, Erikson, Psychosoziale Entwicklung, Stufenmodell
Text auch als Klausurtext denkbar.

Anzeige lehrer.biz

Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe

SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin

Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde

Jean Piaget: Kognitives Entwicklung: Anwendung auf Kinderspielzeug

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

238 KB

Kinderspiele, kognitive Entwicklung nach Piaget
Das AB dient dazu, das theoretische Wissen zu Jean Piaget Modell auf die Erziehungspraxis anzuwenden.

Pro & Contra Tabelle Montessoripädagogik

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

22 KB

Methode: Tabelle pro + contra Montessori Pädagogik
, Kritik, Montessoripädagogik, Pro und Contra, Tabelle
Tabelle mit Pro und Contra Aspekten der Montessoripädagogik